Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6
Ngày soạn: …………..
Tiết 36: LUYỆN TẬP 2
A. MỤC TIÊU:
Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây:
I. Kiến thức:
- HS củng cố và khắc sâu kiến thức tìm BCNN và BC thông qua BCNN.
II. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tính toán, biết tìm BCNN một cách hợp lí trong từng trường
hợp cụ thể.
III. Thái độ:
- Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận.
- Rèn cho học sinh tư duy so sánh, logic.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Nêu vấn đề.
- Luyện tập.
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
I. Giáo viên: Sgk, giáo án, hệ thống bài tập.
II. Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, bài tập về nhà.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I. Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số:
- Lớp 6A: Tổng số: Vắng:
- Lớp 6B: Tổng số: Vắng:
II. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Phát biểu quy tắc tìm BCNN của hai hay nhiều số lớn hơn 1.
Áp dụng làm BT 189(SBT)
HS2: So sách quy tắc tìm BCNN và ƯCLN của hai hay nhiều số lớn hơn 1.
Áp dụng làm BT 190SBT
III. Nội dung bài mới:
1. Đặt vấn đề:
Tiết hôm nay chúng ta tiếp tục cũng cố cách tìm BCNN, BC thông qua BCNN

2
. 5. 7 = 315.
Vậy BC của 63, 35, 105 có 3 chữ số là:
315; 630; 945.
Hoạt động 3
GV: Yêu cầu HS đọc nội dung bài
toán.
HS: Đọc bài.
GV: Bằng cách nào để biết được sau
bao lâu ngày thì hai bạn lại cùng trực
nhật lại một ngày?
HS: Trả lời.
GV: BCNN (10, 12) = ?
Hãy lên bảng tìm và làm BT?
HS: Thực hiện.
3. BT157/ 152:
Sau a ngày hai bạn cùng trực nhật : a
là BCNN(10, 12)
10 =2.5
12 = 2
2
.3
BCNN(10, 12) = 60
Vậy sau ít nhất 60 ngày thì hai bạn lại
cùng trực nhật
Hoạt động 4
GV: Hãy cho biết cách tìm BCNN của
hai nguyên tố cùng nhau?
HS: Trả lời.
GV: Vận dụng kiến thức nào để tìm