PHÒNG GD&ĐT BÙ GIA MẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Trần Quốc Toản Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số :…/BC_TQT Phú Trung, ngày 29 tháng 12 năm 2010.
BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I GIÁO DỤC TRUNG HỌC
NĂM HỌC 2010 - 2011
- Căn cứ Quyết định số: 2091/BGDĐT ngày 25/5/2010 của Bộ GD&ĐT về việc quy định
khung thời gian năm học 2010 - 2011;
- Căn cứ công văn số: 98/ CV-PGDĐT của PGDĐT Bù Gia Mập ngày 17 tháng 09 năm
2010 về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2010 – 2011;
- Căn cứ vào PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 – 2011 của trường THCS
Trần Quốc Toản.
Chủ đề của năm học 2010 – 2011 là: “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất
lượng giáo dục” tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên (CB, GV, NV) của trường đã thực hiện khá
tốt các mặt công tác như sau:
A. THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 - 2011
I. Về quy mô phát triển, đa dạng hóa loại hình trường lớp:
1. Về quy mô phát triển:
- Tổng số học sinh THCS: 197 học sinh, so với học kỳ 1 năm học trước giảm 20 học sinh.
Trong đó: + Số học sinh nữ: 99/197, tỷ lệ : 50,2 %
+ Số học sinh dân tộc: 9/197 , tỷ lệ : 4,5 %
+ Số học sinh giảm : 02 tỷ lệ : 1 %, trong đó : số học sinh bỏ học: 2, tỷ lệ: 1 % ,
số học sinh chuyển trường : 01, tỷ lệ : 0,5 %
So với cuối năm học trước tăng 01 học sinh, tỷ lệ : 0,5 %
Chia ra từng khối lớp:
Trung học cơ sở
Khối lớp
Tổng số
học hinh
Số lớp
Chia ra
+/- so đầu năm Tỉ lệ %

Trường thực hiện nghiêm túc các quy định của ngành về tổ chức kiểm tra, sơ kết học kỳ I.
Qua việc kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, kết quả như sau:
Các tổ chuyên môn sinh hoạt, kiểm tra giáo án đều đặn, 100 % giáo viên thực hiện đúng kế
hoạch bài dạy cũng như Kế họach giảng dạy theo tuần. Thực hiện khá tốt việc dạy học theo chuẩn
kiến thức kỹ năng; tích hợp môi trường, tiết kiệm năng lượng, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
Đã tổ chức dự giờ được 146 tiết ( Trong đó: giỏi 81 tiết, khá 62 tiết, trung bình 0 tiết ). Thao giảng
26 tiết ( tổ tự nhiên 8 tiết, tổ xã hội 10 tiết, tổ năng khiếu 8 tiết ). Tổ chức tự thanh tra toàn diện
được 2 giáo viên (tỷ lệ 3,3 %). Tất cả giáo viên được thanh tra đều đạt từ Đạt yêu cầu trở lên.
Nhìn chung giáo viên đã thực hiện đúng sự chỉ đạo của BGH trong công việc soạn giảng,
lên lớp, kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh. Tuy nhiên còn một vài giáo viên thực hiện việc soạn
giảng một số bài còn sơ sài, hồ sơ sổ sách, việc báo cáo có lúc còn chậm và sai sót.
Đa số học sinh đã xác định động cơ học tập đúng đắn, tu dưỡng đạo đức tốt, ham học. Tuy
nhiên một số học sinh còn hay trốn tiết, chưa ham, vi phạm đạo đức học sinh học nên kết quả học
tập chưa cao.
- Công tác tổ chức bồi dưỡng, thi học sinh giỏi : Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng giáo dục
trường đã tổ chức ôn thi học sinh giỏi. Chỉ đạo tổ chức thi tuyển học sinh giỏi: Học kỳ I nhà trường
tham gia thi học sinh giỏi khối 9 môn giải toán trên máy tính cầm tay Casio song kết quả đạt được
không cao.
- Tiến hành kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo Quy chế 40 và Quyết định 51 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo. Lãnh đạo trường đã tổ chức rà soát việc đánh giá, xếp loại học sinh theo quy
định.
Trường đã tập trung chỉ đạo và thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra
đánh giá, day học phân hóa trên cơ sở bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo
dục phổ thông; tạo sự chuyển biến cơ bản về kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy
học, nâng cao chất lượng giáo dục. Phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và
vai trò chủ đạo của GV. Thiết kế bài giảng khoa học, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề, quá
tải. Trong giảng dạy GV sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, trong sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong
thân thiện, khuyến khích, động viên HS học tập. Tuy nhiên vẫn còn bộc lộ một số hạn chế như:
chất lượng một số bài soạn chưa cao, công tác quản lý lớp học ở một số đ/c GV còn hạn chế.
3. Thực hiện họat động giáo dục:

phong trào “Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa”. Tham gia viết thư thăm hỏi và tặng quà
các chú bộ đội nhân ngày 22/12, thi làm báo tường, văn nghệ. Tham gia khá tốt “Trường học thân
thiện, học sinh tích cực”. Kết quả có 6/8 chi đội đạt chi đội mạnh.
Chất lượng hai mặt giáo dục của học kỳ I :
+ Tỷ lệ học sinh có học lực khá, giỏi: 34,9 % (70/195 ); đạt kế hoạch đầu năm.
+ Tỷ lệ học sinh có học lực yếu kém : 10,8 % ( 21/195); đầu năm kế hoạch là dưới 14,9 %
+ Tỷ lệ học sinh có hạnh kiểm khá, tốt: 89,7 %; đầu năm kế hoạch là 91,3 %.
III. Công tác phổ cập giáo dục và xây dựng trường chuẩn quốc gia:
1. Phổ cập giáo dục Trung học cơ sở:
Thuận lợi: Được sự chỉ đạo kịp thời, thường xuyên của BCĐPC huyện, sự tham gia nhiệt
tình của tập thể CB, GV,NV.
Khó khăn: Do đường giao thông không thuận tiện nên học sinh hay nghỉ học, bỏ học, một
số gia đình chưa quan tâm đến việc học tập, chưa mở được lớp phổ cập.
Đây là công tác tiến hành thường xuyên trong trường, tổ chức cập nhật trình độ văn hóa
thanh thiếu niên trong độ tuổi. Ngay từ đầu năm học, trường đã tham mưu cho UBND xã kiện toàn
lại Ban chỉ đạo phổ cập của xã. Đã tiến hành cập nhật hồ sơ của Phổ cập GD THCS.
Trường cùng với xã Phú Trung duy trì việc công nhận chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục
THCS năm 2010. Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tốt nghiệp THCS là 92 %.
Tuy nhiên tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tốt nghiệp THCS còn chưa cao. Kết quả phổ
cập GD THCS chưa vững chắc.
2. Ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin.
- Đã triển khai rộng rãi việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, giảng
dạy; góp phần nâng cao chất lượng quản lý, dạy và học. Động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tự
học hoặc theo học các lớp bồi dưỡng để sử dụng được máy tính phục vụ cho công việc.
- Thông tin hai chiều giữa BGH và các bộ phận trong trường được cập nhật thường xuyên
qua địa chỉ Mail của trường, góp phân xử lý cũng như giải quyết công việc kịp thời, nhanh chóng.
- Đa số giáo viên soạn, giảng bài có ứng dụng công nghệ thông tin.
- Đa số CB, GV, NV đã vào trang web của trường tại địa chỉ: tranquoctoanbgm để tham
khảo các tài liệu giảng dạy, đưa bài vào trang; truy cập vào trang của Phòng Giáo dục, sở Giáo dục,
phục vụ tích cực cho công tác giảng dạy.

Phòng Giáo dục và Đào tạo cần tăng cường thanh tra chuyên đề chuyên môn, có chế độ rõ
ràng, cụ thể cho việc phụ đạo học sinh yếu kém. Đề nghị Phòng GDĐT tổ chức tập huấn CNTT để
ứng dụng trong việc giảng dạy.
Ủy ban nhân dân xã cần xúc tiến tham mưu UBND Huyện làm nhanh dự án đổ bê tông sân
trường.
VII. Nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2010 - 2011:
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
Phát huy những thành tích đã đạt được trong học kỳ I, hạn chế dần những thiếu sót tồn tại;
trong học kỳ II này toàn trường THCS Trần Quốc Toản từ lãnh đạo đến tập thể giáo viên công
nhân viên và học sinh cần tập trung thực hiện tốt chủ đề năm học là:“ Năm học tiếp tục đổi mới
quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục’’, trường THCS Trần Quốc Toản phấn đấu tập trung
thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm như sau:
Tập thể giáo viên, học sinh tiếp tục tham gia cuộc vận động ‘’Hai không ‘’ với 4 nội dung
là: ‘’ Nói không với tiêu cực trong thi cử – Nói không với bệnh thành tích trong giáo dục – Nói
không với vi phạm đạo đức nhà giáo –Nói không với việc ngồi nhầm lớp ‘’
Phấn đấu xây dựng nhà trường theo các tiêu chí của chuẩn Xanh – Sạch – Đẹp; trường học
thân thiện, học sinh tích cực. Các lớp chú ý vệ sinh trường lớp, chăm sóc bồn hoa cây cảnh, bảo vệ
tài sản của nhà trường. Tuyên truyền thực hiện an toàn giao thông, phòng chống tội phạm và phòng
chống ma tuý, HIV, phòng chống dịch bệnh.
Tiếp tục tập trung chỉ đạo và thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra
đánh giá, day học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ
thông; tạo sự chuyển biến cơ bản về kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học,
nâng cao chất lượng giáo dục. Phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và vai
trò chủ đạo của GV. Thực hiện tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn. Phó Hiệu trưởng chuyên môn,
tổ trưởng tổ bộ môn cần có kế hoạch cụ thể cho từng buổi sinh hoạt . Đồng thời cần phối hợp tốt
với nhau để buổi sinh hoạt chuyên môn có chất lượng, bổ ích, có tác dụng thiết thực cho những bài
dạy sau. Thực hiện tốt việc giáo dục ngoài giờ lên lớp, các chủ đề tự chọn.
Chất lượng học tập cuối năm học cần đạt được:
+ Tỷ lệ học sinh có học lực khá, giỏi: 30,8 %
+ Tỷ lệ học sinh có học lực yếu dưới :14,9 %

chủ nhiệm lớp.
Các đoàn thể trong trường cần tăng cường sự phối hợp để góp phần giáo dục học sinh, hạn
chế việc học sinh bỏ học giữa chừng.
Kết hợp chặt chẽ với các lực lượng ngoài xã hội đặc biệt là Ban đại diện cha mẹ học sinh để
góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, vận động học sinh bỏ học trở lại trường.
Nơi gửi: HIỆU TRƯỞNG
- Phòng Giáo dục BGM ( Để BC );
- UBND xã PT ( Để BC );
- Lưu VP.

Cao Việt Thắng
Báo cáo sơ kết kỳ I.Năm học 2010-2011 THCS TQT
5