Phòng giáo dục và đào tạo thọ xuân
trờng tiểu học xuân tân
-- - - ----- - - - --- --- ----- - - - - ---

báo cáo sơ kết học kỳ I
Năm học : 2010 - 2011.
******&****** ĐƠn vị :
Trờng Tiểu học Xuân Tân
Phòng gd&ĐT thọ xuân cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Tr ờng tiểu học xuân tân Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Xuân Tân , ngày 30 tháng 12 năm 2010
Báo cáo sơ kết học kỳ I
Năm học 2010 - 2011.
I. Đánh giá tình tình thực hiện nhiệm vụ học kỳ I :
Đặc điểm tình hình thực hiện nhiệm vụ và chủ đề năm học:
Năm học 2010- 2011 là năm học với chủ đề " Đổi mới công tác quản lý giáo
dục, tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, tiếp tục đẩy mạnh phong trào
thi đua " Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực".
Thuận lợi:
- Đợc sự chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo mà trực tiếp là Phòng GD&ĐT.
Đảng uỷ, chính quyền địa phơng và nhân dân quan tâm chăm lo cho sự nghiệp giáo
dục.
- Đội ngũ CBGV có đủ về số lợng. Trình độ đào tạo chuẩn 100%, trên chuẩn 68,8%.
Các đồng chí CBGV nhiệt tình gơng mẫu, tâm huyết với nghề, có tinh thần trách
nhiệm cao.
- Phần lớn HS ngoan ngoãn,lễ phép, chăm học.
Khó khăn:

môi trờng giáo dục lành mạnh, duy trì sĩ số học sinh...Ban giám hiệu, các đoàn thể nhà
trờng phối hợp với đoàn thể địa phơng, hội cha mẹ HS giúp đỡ động viên học sinh
nghèo khó tiếp tục đi học.
2.2. Nâng cao chất lợng giáo dục, đổi mới PPGD
Tăng cờng công tác quản lý chuyên môn; Trớc hết tổ chức dạy đúng, dạy đủ chơng
trình không cắn xén. Yêu cầu mỗi CBGV phải luôn trau dồi, nâng cao trình độ nghiệp
vụ chuyên môn, lĩnh hội kiến thức mới. Tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy, nâng
cao chất lợng giáo dục toàn diện. Thực hiện khoán chất lợng đến giáo viên theo lớp;
gắn liền với đánh giá xếp loại CBGV hàng tháng, học kỳ, năm học. Tổ chức nghiêm
túc các kỳ thi để đánh giá đúng thực chất chất lợng học sinh.
2.3. Công tác quản lý các khoản thu :
Nhà trờng không tổ chức thu các khoản thu ngoài qui định.
2.4. Các biện pháp củng cố và nâng cao chất lợng PCGD TH ĐĐT
- Phân công giáo viên điều tra cập nhật số trẻ trong độ tuổi kịp thời chính xác.
- Trờng phối hợp các Đoàn thể địa phơng đến từng nhà động viên các em, những
em có hoàn cảnh khó khăn giúp đỡ bằng cơ sở vật chất nh sách vở, đồ dùng học tập,
quần áo, miễn giảm các khoản tiền đóng góp.
- Thờng xuyên tham mu với địa phơng đa tiêu chí về công tác PC tới khu dân c,
các tổ chức ở địa phơng.
2.5. Chỉ đạo XD, giữ vững trờng chuẩn, th viện chuẩn Quốc gia.
+ Tích cực tham mu với địa phơng, Ban đại diện HCMHS XD bổ sung hoàn
thiện CSVC theo tiêu chí của trờng chuẩn Quốc gia Giai đoạn 1, kiểm tra công nhận
lại chuẩn sau 5 năm.
+ Giữ vững Th viện đạt chuẩn Th viện Tiên tiến, tổ chức tốt các hoạt động của
th viện
2.6. Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý : Quản lý cán
bộ giáo viên và học sinh trên mạng VN School. Hằng ngày lên mạng Internet, các
trang thông tin điện tử nhận công văn của Bộ, của sở và Phòng Giáo dục và ĐT để kịp
thời triển khai thực hiện. Đồng thời thực hiện chế độ gửi báo cáo qua Email theo các
địa chỉ của Phòng GD&ĐT yêu cầu.

hiện tốt Luật thi đua khen thởng, khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục
- Tích cực tham mu với địa phơng , huy động các nguồn lực tăng cờng XD bổ
sung CSVC nhà trờng đảm bảo các tiêu chuẩn của trờng chuẩn Quốc gia.
- Tham mu với Ban đại diện hội CMHS trờng, lớp huy động phụ huynh đóng
góp tu sửa bổ sung CSVC, xây dựng khuôn viên, cải tạo cảnh quan s phạm.
- Phân công Đoàn Thanh niên chăm sóc cắt tỉa vờn hoa, cây cảnh; Các lớp làm
vệ sinh, tới cây hoa hàng ngày đều đặn; giữ cho trờng lớp luôn sạch sẽ.
- Đổi mới việc xây dựng, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá việc thực hiện kế
hoạch ; đổi mới kiểm tra đánh giá giờ dạy của giáo viên ; đổi mới việc đánh giá CBGV
theo chuẩn nghề nghiệp GVTH .
- Thực hiện công tác quản lý CBGV, HS theo chơng trình phần mềm VNPT
school.
- Nhà trờng tổ chức, tạo điều kiện cho 100% CBGV,NV đợc học tập kiến thức
về tin học. Kết quả 16/16 CBGV, NV biết sử dụng thành thạo tin học ứng dụng và đã
vận dụng vào quá trình dạy học.
2.9. Các biện pháp giúp đỡ HS có học lực yếu kém
- Vào đầu năm học mới, tổ chức kiểm tra khảo sát chất lợng, phân loại đối tợng
học sinh, thống nhất xây dựng kế hoạch phụ đạo chung của nhà trờng. Tổ chức phụ
đạo HS yếu theo khối , theo môn cụ thể theo kế hoạch của từng lớp. Phân công giáo
viên có năng lực, có tinh thần trách nhiệm cao phụ đạo. Thực hiện đổi mới phơng pháp
giảng dạy trong việc soạn giảng, chú ý đầy đủ đến các đối tợng học sinh trong các tiết
học.
- Theo dõi, kiểm tra, đánh giá qua từng đợt kiểm tra theo đúng quy định, sát thực
tế đẻ có kế hoạch phụ đạo phù hợp với từng đối tợng học sinh.
3. Những kết quả nổi bật trong Học kỳ I :
Nhà trờng đã thực hiện nghiêm túc các Chỉ thị, Thông t, Hớng dẫn của các cấp từ Bộ
đến Phòng về các nhiệm vụ học kỳ I năm học 2010-2011. Giữ vững nề nếp, kỷ cơng tr-
ờng lớp. Thực hiện đổi mới công tác quản lý, đặc biệt là việc quản lý chất lợng dạy và
học của học sinh trên lớp nhằm nâng cao chất lợng giáo dục. Tham mu, phối hợp với
Ban đại diện cha mẹ học sinh tu sửa, cải tạo cơ sở vật chất cảnh quan s phạm, đảm bảo

sinh tích cực và thực hiện tốt chủ đề năm học.
-Tăng cờng BD XD đội ngũ CBGV cả về chuyên môn nghiệp vụ và đạo đức nhà
giáo. Tích cực bồi dỡng giáo viên giỏi, học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu, viết sáng
kiến kinh nghiệm, sử dụng triệt để đồ dùng dạy học. Thực hiện nghiêm túc việc kiểm
tra nội bộ trờng học.
- Tăng cờng hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục. Xây dựng môi trờng giáo
dục lành mạnh.
- Tích cực tham mu với địa phơng để Xây dựng bổ sung cơ sở vật chất nhà trờng
giữ vững danh hiệu trờng Chuẩn Quốc gia mức độ 1, tiến dần tới xây dựng chuẩn Quốc
gia mức độ 2 vào năm 2012.
- Công tác thi đua khen thởng phải đảm bảo kịp thời , đánh giá khách quan,
công bằng.
2. Các chỉ tiêu kế hoạch
*T tởng chính trị, đạo đức :
+ Giáo viên : 100 % giáo viên có t tởng tốt, là tấm gơng sáng học sinh noi theo,
không mắc tệ nạn xã hội .