Giáo án:Âm nhạc 9 GV: Lê Thị Huyền
Ngày Giảng:
Tiết 1
Học hát: bài bóng dáng một ngôi trờng
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát.
- Học sinh có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Hoàng Hiệp và bài hát : Câu hò bên bờ hiền l-
ơng .
- Giáo dục các em tình yêu mái trờng, thầy cô và bè bạn; yêu cuộc sống và thiên nhiên t-
ơi đẹp.
II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
GV:- Giáo án, sgk, đàn, song loan , thanh phách.
- Bảng phụ chép bài hát.
HS:- Sgk, chuẩn bị bài.
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
1.Tổ chức:
- Sĩ số: 9a 9b
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kể tên lại các bài hát đã học ở lớp 8?
3. Dạy -học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đat.
Hoạt động I :
* Hớng dẫn tìm hiểu về nhạc sỹ Hoàng Lân
- Cho HS nghe và cảm nhận ca khúc
- GV giới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Hoàng
Lân
- Cho HS quan sát, nghe và cảm nhận GV
trình diễn bài hát Bóng dáng một ngôi trờng
Hoạt động II:
* H ớng dẫn HS học bài hát
- HS quan sát trên bảng phụ và chia câu hát.

+ Vận động phụ hoạ
+ Vận động phụ hoạ đơn giản
4. Củng cố, luyện tập:
- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát kết hợp với các kỹ năng
- Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.
- Hớng dẫn HS đọc và tìm hiểu về bài đọc thêm để có những hiểu biết về nhạc sỹ
Hoàng Hiệp và bài hát Câu hò bên bến Hiền Lơng
5. H ớng dẫn về nhà:
- Ôn tập bài hát Bóng dáng một ngôi trờng.
- Chuẩn bị bài mới.
_________________________________________________________
Ngày Giảng:
Tiết 2
Nhạc lý: giới thiệu về quãng.
Tập đọc nhạc: giọng son trởng - TĐN số 1.
I. Mục tiêu:
- HS nắm đợc khái niệm về quãng, cách gọi tên và tính số lợng quãng.
- HS nắm đợc cấu tạo của giọng Gdur, đọc đúng gam Gdur và TĐN số 1.
- Rèn kỹ năng gõ đệm theo bài TĐN.
II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học :
GV: - Giáo án, sgk, đàn, song loan, thanh phách.
- Bảng phụ chép TĐN số 1.
HS: Sgk, Chuẩn bị bài .
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
1.Tổ chức:
- Sĩ số: 9a 9b
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em hãy trình bày bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng?
3. Dạy- học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đat.

cao:
+ Ghép lời ca
+ Gõ đệm
- Quãng Mi-Sol: 3 thứ
- Quãng La-Rê: 4 đúng
- Quãng Sol-Rê: 5 đúng
* Khái niệm: Quãng là khoảng cách độ cao
của 2 âm thanh liền bậc. Tuỳ theo số lợng
cung, bậc chứa trong quãng để xác định tên
gọi cho quãng.
2. Tập đọc nhạc: Giọng Gdur- TĐN số 1.
* Giọng Gdur: Có âm chủ là Sol, hoá biểu
có một dấu Fa#.
* Tập đọc nhạc số 1.
Cây sáo
Nhạc: Ba Lan
- TĐN số 1 gồm 4 câu, nhịp 2/4, giọng Gdur
- Tiết tấu:
- Cao độ của bài: sol, la, xi, đô, rê, mi, fa,
- Tính chất của bài đọc vui tơi, rộn ràng, linh
hoạt, nhí nhảnh.
4.Củng cố, luyện tập:
- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát, bài TĐN , mỗi bài một lần.
- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.
5.H ớng dẫn về nhà:
- Học thuộc bài hát và bài TĐN.
- Làm bài tập trong SGK.
- Chuẩn bị cho nội dung tiết 3.
___________________________________________________________
3

- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho một số
nhóm HS
Hoạt động II :
* H ớng dẫn HS ôn tập TĐN
- GV đàn cho HS nghe lại bài TĐN
- Cho HS ôn bài theo các hình thức cá nhân,
nhóm, tập thể kết hợp với các kỹ năng nâng
cao:
+ Gõ đệm
+ Đánh nhịp
1. Ôn tập bài hát:
Bóng dáng một ngôi trờng
Nhạc và lời: Hoàng Lân
- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài
- Luyện tập các kỹ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách, nhịp
+ Hát bè canon đoạn II của bài hát
+ Biểu diễn bài hát
2. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1:
Trích: Cây sáo
Nhạc: Ba lan
- Ôn bài kết hợp các kỹ năng gõ đệm và đánh
nhịp
3. Âm nhạc th ờng thức:
4
Giáo án:Âm nhạc 9 GV: Lê Thị Huyền
Hoạt động III:
* Hớng dẫn HS tìm hiểu về ca khúc thiếu nhi
phổ thơ
- Cho HS nghe và cảm nhận một số ca khúc

nhạc, bài thơ đợc giữ nguyên vẹn hay thay đổi
ít nhiều.

- Có bài thơ hay nhng không phổ nhạc đợc.
Nhng có những bài thơ tuy không đặc sắc khi
đợc phổ nhạc đã trở thành bài hát hay có sức
sống lâu bền, bài thơ đợc chắp cánh bay xa.
4.Củng cố, luyện tập:
- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát, bài TĐN kết hợp gõ phách.
- Cho HS tự nhận xét, đánh giá.
- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.
5.H ớng dẫn về nhà:
- Hoàn chỉnh bài hát Bóng dáng một ngôi trờng và TĐN số 1.
- Đọc và ghi nhớ lại bài ÂNTT; chép bài hát Nụ cời.

5
Giáo án:Âm nhạc 9 GV: Lê Thị Huyền
Ngày giảng:
Tiết 4
Học hát bài: nụ cời
I. Mục tiêu:
- Thông qua bài hát, giúp HS có một số hiểu biết về âm nhạc Nga.
- Hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát.
- Rèn kỹ năng gõ đệm và vận động đơn giản, phù hợp theo bài hát.
II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
GV: -Giáo an, sgk, đàn.
- Bảng phụ chép bài hát.
HS: sgk, chuẩn bị bài.
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
1.Tổ chức:

niềm lạc quan tin tởng vào cuộc sống của tuổi
trẻ. Nơi đó, tiếng cời đem lại niềm tin và hạnh
phúc cho con ngời.
Bài hát viết ở hình thức 2 đoạn đơn. Đoạn
I giọng Cdur, tính chất âm nhạc trong sáng,
rộn ràng diễn tả cuộc sống hạnh phúc tràn đầy
niềm vui và tiếng cời. Đoạn II chuyển sang
giọng emoll, giai điệu buồn thoáng qua rồi trở
nên rắn rỏi, nghị lực thể hiện tình đoàn kết của
các bạn trẻ trong tiếng cời lạc quan.
2. Học bài hát:
Nụ cời
Nhạc Nga
Dịch lời Việt: Phạm Tuyên

- Học lời ca và giai điệu của bài
- Luyện tập các kỹ năng nâng cao:
6
Giáo án:Âm nhạc 9 GV: Lê Thị Huyền
+ GV đàn giai điệu từng câu hát
+ Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS
+ Nối toàn bài
- Hớng dẫn HS ôn luyện các kỹ năng nâng
cao:
+ Gõ đệm
+ Vận động phụ hoạ
+ Gõ đệm theo phách, nhịp
+ Vận động phụ hoạ đơn giản
4.Củng cố, luyện tập:
- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát kết hợp với các kỹ năng.

7
Giáo án:Âm nhạc 9 GV: Lê Thị Huyền
- Cho HS nghe và cảm nhận lại bài hát - GV
chỉ huy cho HS ôn bài theo phần nhạc đệm ghi
âm trên đàn
- Cho HS ôn bài kết hợp các kỹ năng nâng
cao
- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho một số
nhóm HS
Hoạt động II:
* H ớng dẫn HS nắm đ ợc cấu tạo giọng Emoll
và đọc TĐNsố 2.
- HS quan sát trên bảng phụ gam Em và nhận
xét cấu tạo của giọng
- GV hớng dẫn HS nghe trên đàn và đọc thang
âm Em
- HS quan sát trên bảng phụ và nhận xét TĐN
số 1, chia câu nhạc theo lời ca.
- Cho HS luyện tên nốt và thang âm Em
- Cho HS luyện cao độ và tiết tấu của bài
- Hớng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc
xích:
+ GV đàn giai điệu từng câu nhạc, phân
tích cao độ, trờng độ
+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS
+ Nối toàn bài
- Hớng dẫn HS ôn luyện các kỹ năng nâng
cao:
+ Ghép lời ca
+ Gõ đệm

ôn tập tập đọc nhạc: tđn số 2.
nhạc lý: Sơ lợc về hợp âm.
âm nhạc thờng thức: nhạc sỹ trai- cốp- xki
I. Mục tiêu:
- HS đọc thuần thục bài TĐN số 2.
- Nắm sơ lợc về cấu tạo, vận dụng kỹ năng nghe và xây dựng hợp âm.
- HS có những hiểu biết về nhạc sỹ Traicôpxki, nghe và cảm nhận tác phẩm tiêu biểu của
ông.
II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học :
GV: -Giáo an, sgk ,đàn, song loan, thanh phách.
HS: Sgk, chuẩn bị bài.
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
1.Tổ chức:
- Sĩ số: 9a 9b
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy đọc bài TĐN số 2 và ghép lời?
3. Dạy- học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đat.
Hoạt động I:
* Hớng dẫn HS nhận biết về hợp âm
- Cho HS quan sát VD hợp âm trên bảng và kết
hợp nghe trên đàn phím điện tử
- Nhận xét và rút ra khái niệm về hợp âm
- Cho HS làm bài tập xây dựng hợp âm một số
hợp âm 3 và hợp âm 7.
- GV kết luận
Hoạt động II :
* H ớng dẫn HS đọc TĐN :
- GV đàn cho HS nghe lại bài TĐN
- Cho HS ôn bài theo các hình thức cá nhân,

những nét chính
nhịp
3. Âm nhạc th ờng thức
Nhạc sỹ Trai-côp-xki

- Pi-ôt I-lich Traicôpxki nhạc sỹ ngời
Nga, là một trong những danh nhân âm nhạc
thế giới. Ông sinh ngày 02. 04. 1840 và mất
ngày 25. 01. 1893 tại Xanh Pê tec bua .
- Traicôpxki đã tiếp thu đợc truyền thống
âm nhạc của các nhạc sỹ cổ điển châu Âu và
Nga nh MoDa, Betthoven, Glinka để viết
nên những tác phẩm mang đậm bản sắc độc
đáo của âm nhạc dân tộc Nga.
- Traicôpxki là một trong những ngời làm
rạng rỡ nền âm nhạc Nga. Ghi nhớ cống hiến
vĩ đại của ông, nhạc viện lớn nhất nớc Nga đợc
mang tên ông ở Matxkơva. Nhà bảo tàng
Traicôpxki ở quê hơng ông thu hút đông đảo
ngời hâm mộ đến thăm viếng. Bốn năm một
lần có cuộc thi âm nhạc Traicôpxki cho các
nghệ sỹ trên toàn thế giới đến nớc Nga để đua
tài.
4.Củng cố, luyện tập:
- Cho từng nhóm đọc bài TĐN kết hợp với các kỹ năng và làm bài tập xây dựng hợp
âm 3, hợp âm 7
- Cho HS tự nhận xét, đánh giá .
- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.
- GV cho HS nghe và cảm nhận về tác phẩm Cô gái miền đồng cỏ của nhạc sỹ
Traicôpxki.

3. Củng cố, luyện tập :
- Cho HS tự nhận xét, đánh giá
- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm, công khai điểm trớc HS.
4. H ớng dẫn về nhà :
- Ôn lại các bài hát đã học.
- Chuẩn bị nội dung tiết 8 .
___________________________________________________________________
11