Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo
Tuần 26
Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010
Mĩ thuật
Xem tranh của thiếu nhi
(Giáo viên bộ môn soạn - Dạy )
Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp bài 26
I. Mục tiêu :
- Rèn luyện kỹ năng viết chữ đúng, đều và đẹp.
- Rèn tính cẩn thận cho HS.
-Giáo dục HS yêu thích chữ đẹp ,có tính kiên trì .
II. Đồ dùng :
- HS :vở luyện viết chữ đẹp.
-GV chuẩn bị mẫu chữ in hoa.
III. Các HĐ day và học :
1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài viết chữ đẹp số 26. Nêu mục đích yêu cầu giờ học.
2.GV lần lợt giới thiệu từng chữ, các nét chữ ...để HS quan sát.
- HS viết từng chữ vào vở nháp:V,T ,L ,Ph ,Vũng Tàu ,Vĩnh Long ,Vĩnh Phúc.
-GV phân tích độ cao,khoảng cách các chữ ,....kiểu chữ đứng.
-HS lần lợt viết trên vở nháp.
3.GV cho HS lần lợt viết vở từng dòng theo chữ mẫu.
-GV hớng dẫn khoảng cách chữ ,độ cao,cách viết từ.
- HS lần lợt viết vở từng dòng .
-GV theo dõi giúp đỡ HS viết còn xấu.
4. GV thu vở chấm .Nhận xét.
-GV tổ chức cho HS bình chọn bài viết đẹp nhất.
5.Củng cố dặn dò :
-Tuyên dơng HS viết đúng,đều và đẹp.
-Về nhà luyện viết vở nháp kiểu chữ đứng.
toán

6 2 6 1 6 3
= ì = =
-4 HS lên bảng .Dới lớp đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.
* Bài 2:
* Bài 2:
- GV và học sinh phân tích cách làm
- GV và học sinh phân tích cách làmmẫu.
mẫu.
-HS tự thực hiện các phần a,b,c.
-HS tự thực hiện các phần a,b,c.
- HS làm bài và chữa bài.
- HS làm bài và chữa bài.
* Bài 3:
* Bài 3:
GV h
GV h
ớng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài,
ớng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài,tóm tắt và trình bày bài giải.
tóm tắt và trình bày bài giải.
.
.
-HS làm bài vào vở:
-HS làm bài vào vở:
4 4 1 4


3
3
( quãng đ
( quãng đ
ờng)
ờng)4 2 4
4 2 4 Đáp số:3/4 quãng đ
Đáp số:3/4 quãng đ
ờng.
ờng.
3. Tổng kết - dặn dò:
3. Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét chung giờ học.
- Nhận xét chung giờ học.- BTVN: Ôn bài. Chuẩn bị bài sau.
- BTVN: Ôn bài. Chuẩn bị bài sau.
Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2010
Kĩ Thuật
Các chi tiết và dụng cu của bộ lắp

? Thế nào là câu kể Ai là gì?
-GV nhận xét dặn dò.
Toán
Luyện tập chia phân số, giải toán có lời văn
I , Mục tiêu :
- Rèn kĩ thực hiện phép chia phân số và giải toán có lời văn có liên quan đến phân số.
- Giáo dục HS tính khoa học, chính xác.
II, Các hoạt động dạy học:
1, GV ra đề, hớng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Tính:

=
5
7
:
9
4

=
2:
8
7
2:
=
8
7
? Muốn chia một phân số cho một phân số ta làm thế nào?
? Chia một phân sốcho một số tự nhiên khác chia một số tự nhiên cho một phân số nh
thế nào?
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức sau:

4, GV chấm 1số bài và chữa bài
5, Củng cố dặn dò
- Dặn HS về xem lại bài
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 3 Năm học 2009 - 2010
Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo
Thứ bảy ngày 13 tháng 3 năm 2010
Khoa học
Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt
(Đã soạn ở giáo án buổi 1)
Toán
Luyện tập
I . Mục tiêu:
Giúp HS: - Củng cố cách cộng ,trừ phân số ,nhân,chia phân số .
- Vận dụng làm tốt các bài tập có liên quan.
II- Đồ dùng dạy học:
GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập để HS thực hành.
III- Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :
2 .GV chép từng bài tập trong vở luyện toán trang 35 lên bảng để HS làm bài .
Bài 1: Tính:
-HS tự làm bài sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau:
-2HS lên bảng làm bài .GV cùng cả lớp nhận xét,chữa bài .

=
5
7
:
9
4


4
3
5
1
5
4
x

=
6
5
4
1
:2 x
? Nêu cách thực hiện từng biểu thức?
Bài 3:
Có một tấm vải, buổi sáng cửa hàng đã bán đợc
5
2
tấm vải, buổi chiều cửa hàng bán đ-
ợc
3
1
tấm vải.Hỏi cửa hàng còn lại mấy phần tấm vải?
2, HS làm bài
3, GV chữa bài
Bài3:
Phân số chỉ số phần tấm vải bán trong hai buổi là:

15

Giáo dục học sinh ý rèn luyện đội viên theo năm điều Bác Hồ dạy và điều lệ đội
II,Các hoạt động dạy học:
1, Thảo luận nhóm về ý nghĩa và truyền thống của ngày 26-3?
? Em biết gì về ngày 26-3 ?
? Tại sao có ngày26-3?
? Đoàn ta có những truyền thống tốt đẹp nào? (Trong kháng chiến chống Pháp, chống
Mỹ và trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc )
? Hãy kể một vài tấm gơng đội viên tiêu biểu trong hai cuộc kháng chiến hoặc trong
công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc mà em biết?
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
- Giáo viên chốt ý đúng
2,Thi văn nghệ
GV công bố thể lệ thigiữa các tổ
Chủ đề ca ngợi Đoàn
Hình thức: Biểu diễn theo tổ
Thể loại: Đơn ca, tốp ca, ngâm thơ, kể chuyện...
Ban giám khảo gồm GVchủ nhiệm và lớp phó văn thể
- Lần lợt từng tổ lên biểu diễn
-Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo đều có nhận xét đánh giá
3, Tổng kết cuộc thi
Ban giám khảo công bố tiết mục xuất sắc nhất và các tiết mục dợc chọn để biểu diễn
trớc toàn trờng
Cho cả lớp bình chọn tiết mục ấn tợng nhất
4, Giáo dục HS ý thức rèn luyện đội viên theo năm điều Bác Hồ dạy và điều lệ Đội
Thứ bảy ngày 13 tháng 3 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả cây cối
Đề bài: Hãy tả lại một cây non mới trồgn ở vờn trờng
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kĩ năng làm bài văn miêu tả cây cối