Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
TẬP ĐỌC (45): Phân xử tài tình.
I/Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật.
– Hiểu được quan án là người thông minh, có tài xử kện.
II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc.
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Bài cũ
B.Bài mới
a/GT bài
b/HD bài
*HĐ 1:
HDHS
luyện đọc.
*HĐ 2:
Tìm hiểu
bài.
*HĐ 3:
HDHS đọc
diễn cảm.
C.Ccố,
dặn dò
-Đọc thuộc lòng bài thơ Cao Bằng và trả lời
câu hỏi.
- Nêu mục tiêu bài học.
*B
1
: Đọc toàn bài lượt 1.
Cho 1, 2 HS đọc nối tiếp bài văn.
*B
2

2
: Hướng dẫn đọc diễn cảm
đoạn từ"Quan nói ... nhận tội"
+ Cho HS thi đọc phân vai.
-GV nhận xét tiết học.Tìm đọc truyện phá án,
chuẩn bị bài sau. Chú đi tuần.
- 2 HS, lớp nhận xét.
-Lắng nghe.
-2 HS đọc, lớp đọc thầm.
-HS vạch dấu đoạn.
-Nhóm 2 HS.
-HS đọc.
-HS đọc, lớp thầm.
- Trả lời.
-Cho HS đọc, lớp thầm.
- Trả lời.

-Cho HS đọc, lớp thầm.
- Trả lời.
- Nêu .
-Nhóm 4 HS.

-Thi đọc theo nhóm.
-HS lắng nghe.
TOÁN (111): Xăng-ti-mét khối.Đề-xi-mét khối.
I/Mục tiêu:
+ Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối. Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của
đơn vị đo thể tích: xăng ti mét khối, đê xi mét khối.
+ Biết được mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khôi và đề-xi-mét khối.
+Biết giải một số bài tập có liên quan đến xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối.

và dm
3
+HS nhắc lại.+GV cho HS quan sát hình vẽ,
nhận xét và rút ra được mối quan hệ giữa hai
đơn vị.
+GV kết luận về cm
3
và dm
3
; cách đọc, viết và
mối q/hệ của 2đơn vị đó.
*Bài 1/116:
- Yêu cầu HS tự làm bài, chấm theo đôi bạn.
- GV yêu cầu một số HS nêu kết quả.
- GVđánh giá bài làm của HS.
*Bài 2/117: Viết số thích hợp vào chỗ trống:
GV củng cố mối quan hệ giữa dm
3
và cm
3
.
a)1dm
3
=1000cm
3
375dm
3
=375000cm
3
5,8dm

-Thảo luận nhóm.
- Nghe, nhắc lại.
- Tự làm bài, chấm bài.
- 2HS làm bảng.
- Lớp làm vở.
- Chấm chữa bài.
-Lắng nghe và thực
hiện.
Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010
TOÁN (112): Mét khối.
I/Mục tiêu:
+ Biết tên gọi , kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo thể tích: mét khối.
+Biết mối quan hệ giữa mét khối , xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối.
+ Bài tập 1,2.
II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng con.
*GV: chuẩn bị tranh vẽ về mét khối và mối quan hệ giữa mét khối , đề-xi-mét khối
và xăng-ti-mét khối.
III/Hoạt động dạy học:
T/trình Hoạt động dạy Hoạt động của HS
A.Bài cũ:
B.Bài mới:
a.Gthiệu
b.HD bài
*HĐ 1:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
3dm
3
=.........cm
3


.
*HĐ 2:
Thực hành
C.Dặn dò:
GV hướng dẫn HS theo sgk-trang 117.
+GV giới thiệu mô hình về m
3
và mối
quan hệ giữa m
3
, dm
3
, cm
3
.
+GV giới thiệu mét khối.
+GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ, nhận
xét để rút ra mối quan hệ giữa m
3
,
dm
3
,cm
3
+GV yêu cầu HS nêu nhận xét mối quan
hệ.
*Bài 1/118:
a)GV yêu cầu HS đọc các số đo, HS khác
nhận xét,GV đánh giá.
b)GV yêu cầu HS lên bảng làm bài.HS tự

Lê Văn Tường Năm học: 2009-2010
3
LTVC (45): MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ-AN NINH.
I /Mục tiêu:
1. Hiểu nghĩa các từ Trật tự- An ninh.
2. Làm được các bài tập 1,2 3.
II/Đồ dùng dạy học: * GV: Giấy khổ to, bảng phụ, bút dạ
III/Hoạt động dạy học:
Lê Văn Tường Năm học: 2009-2010
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A/Bài cũ:
B/Bài mới:
a) Gthiệu bài
b) HD làmBT
*HĐ1:
Làm bài 1
*HĐ 2:
Làm bài 2
*HĐ 3:
Làm bài 3
C/C.cố,d. dò
- Gọi 2 HS làm BT 2,3 ở tiết trước.
- Nhận xét- ghi điểm.
- Nêu mục tiêu bài học.
* BT1: - HS đọc yêu cầu BT.
- Gv lưu ý HS đọc kỹ để tìm đúng nghĩa của từ
Trật tự.Khoanh tròn lên chữ a,b hoặc c em cho là
đúng.
- HS làm bài theo N.đôi, trình bày kết quả.
- GV nhận xét chốt ý đúng: Ý c.Trật tự là tình

-1 HS đọc to,lớp đọc
thầm.
- Các nhóm làm bài
trên phiếu. Đại diẹn
nhóm trình bày.
- Lớp nhận xét.
- HS đọc to, lớp
thầm.
- Thảo luận N đôi.
- HS phát biểu.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.
4
KỂ CHUYỆN (23): Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
Đề bài : Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc
về những người đã góp sức bảo vệ trật tự , an ninh .
I/Mục tiêu:
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người góp sức mình bảo vệ trật tự,
an ninh, sắp xếp câu chuyện tương đối hợp lí, kể rõ ý,biết trao đổi về nội dung câu
chuyện.
II/Đồ dùng dạy học:
+ Một số sách, truyện, bài báo viết về các chiến sĩ an ninh, công an, bảo vệ ...
+ Bảng lớp viết đề bài.
+ Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện.
III/Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Bài cũ
B.Bài mới
a/ GT bài

-Chuẩn bị cho tiết 24: Kể chuyện được chứng
kiến hoặc tham gia..
-2HS kể.
-HS lắng nghe.
- HS đọc đề.
-Lớp theo dõi.
-3HS tiếp nối.
-Lần lượt từng HS.
-2HS đọc.
Nhóm 2 HS.
-Lắng nghe, trao đổi.
- Thi kể.
- Bình chọn.
-HS lắng nghe.
Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010
Lê Văn Tường Năm học: 2009-2010
5