Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
Tuần 19 Ngày soạn:
Tiết 37 Ngày dạy:
CHƯƠNG 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết được phần mềm soạn thảo văn bản.
- Học sinh biết cách khởi động Word.
- Học sinh làm quen được các thành phần chính của cửa sổ Word.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện tính nhanh nhẹn cho HS.
3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (3 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo
sĩ số.
* Kiểm tra bài cũ:
*ĐVĐ: Để có được
những trang SGK như thế
này người ta đã sử dụng
phần mềm soạn thảo văn
bản Microsoft Word. Vậy
để biết cách khởi động

- Ngoài cách truyền thống
nêu trên văn bản còn
được tạo ra như thế nào?
- Ngày nay văn bản được
tạo ra nhờ sử dụng máy
tính và phần mềm soạn
thảo văn bản Microsoft
Word.
 Hoạt động 3: Tìm hiểu cách khởi động Word (10 phút)
- Để khởi động phần mềm
Solor System 3D em làm
thế nào?
- Nêu các cách khởi động
phần mềm Microsoft
Word tương tự.
* Các cách khởi động
phần mềm Microsoft
Word:
- Nháy đúp chuột lên biểu
tượng của Word trên
màn hình nền.
- Nháy nút Start\ All
Programs\ Microsoft
Word
- Có 2 cách khởi động
phần mềm Solor System
3D:
+ Nháy đúp lên biểu
tượng Solor System 3D
trên màn hình nền.

Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
bảng chọn và giới thiệu
một số lệnh trên thanh
bảng chọn.
- Cho HS quan sát thanh
công cụ và giới thiệu một
số nút lệnh trên thanh
công cụ.
*Chú ý: Sử dụng các nút
lệnh trên thanh công cụ
tương tự như sử dụng các
lệnh trong thanh bảng
chọn.
Ví dụ: Nút lệnh (New)
trên thanh công cụ tương
ứng với lệnh File\ New.
b) Nút lệnh:
- Các lệnh Word có trong các bảng
chọn. Các nút lệnh trên thanh công
cụ là biểu tượng của những lệnh
thường dùng nhất.
 Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5 phút)
*Củng cố:
?1: Các loại sau đây loại
nào được xem là văn bản?
A. Đơn xin phép nghỉ học
B. Trang sách giáo khoa
C. Tạp chí
D. Tất cả các loại trên.
?2: Dùng phần mềm nào

D. Trong cửa sỏ Word chỉ
có thanh bảng chọn và
thanh công cụ.
*Dặn dò:
- Về nhà học bài cũ.
- Xem phần còn lại của
bài.
Đ4: Đáp án C
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]
Tuần 19 Ngày soạn:
Tiết 38 Ngày dạy:
CHƯƠNG 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (TT)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết mở mới văn bản, mở văn bản đã lưu trên đĩa
- Học sinh biết cách lưu văn bản.
- Học sinh biết thoát khỏi chương trình.

công cụ.
- Gọi HS khác nhận xét.
Nhận xét và cho điểm.
*ĐVĐ: Khi ta soạn thảo văn
bản xong ta sẽ tiến hành lưu
văn bản và thoát khỏi
chương trình. Vậy để biết
cách lưu và thoát khỏi
chương trình thì thầy mời
các em học bài học hôm nay.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Đ1: Các cách khởi động
phần mềm Microsoft Word:
+ Nháy đúp chuột lên biểu
tượng của Word trên màn
hình nền.
+ Nháy nút Start\ All
Programs\ Microsoft Word
Đ2: Đáp án C
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và ghi tên bài
vào vở.
BÀI 13. LÀM QUEN VỚI
SOẠN THẢO VĂN BẢN
(TT)
 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách mở văn bản (10 phút)
- Yêu cầu HS thảo luận và
nêu các bước mở một văn
bản.

bản.
*Lưu ý: Nếu tệp văn bản đó
đã được lưu ít nhất một lần,
thì cửa sổ Save As không
xuất hiện, mọi thay đổi sẽ
được lưu trên chính tệp văn
bản đã có.
- Hướng dẫn HS lưu văn bản
bằng cách nhấn tổ hợp phím
Ctrl + S.
- HS thảo luận và trả lời.
* Các bước mở một văn bản:
B1: Vào File\ Save hoặc
nháy nút lệnh trên thanh
công cụ.
B2: Gõ tên tệp văn bản cần
lưu vào ô File name.
B3: Nháy nút Save để lưu.
5. Lưu văn bản:
* Các bước mở một văn bản:
B1: Vào File\ Save hoặc
nháy nút lệnh trên thanh
công cụ.
B2: Gõ tên tệp văn bản cần
lưu vào ô File name.
B3: Nháy nút Save để lưu.
 Hoạt động 4: Kết thúc (10 phút)
- Yêu cầu HS nêu cách kết
thúc việc soạn thảo.
- Hướng dẫn HS cách kết

A. Vào File\ Open.
B. Nháy nút lệnh trên
thanh công cụ.
C. Nhấn tổ hợp phím Ctrl +
O.
D. Tất cả A, B và C đều
đúng.
?2: Để lưu văn bản ta dùng
lệnh nào trong các lệnh sao
đây?
A. File\ Open
B. File\ Save
C. File\ Close
D. File\ New
?3: Để kết thức việc soạn
thảo văn bản ta dùng lệnh
nào trong các lệnh sao đây?
A. File\ New
B. File\ Open
C. File\ Close
D. File\ Save
*Dặn dò:
- Về nhà học bài.
- Xem bài tiếp theo.
Đ1: Đáp án D
Đ2: Đáp án B
Đ3: Đáp án C
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................

III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (5 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số.
* Kiểm tra bài cũ:
?1: Em hãy nêu các bước mở văn
bản?
?2: Để lưu văn bản ta dùng lệnh
nào trong các lệnh sao đây?
A. File\ Open
B. File\ Save
C. File\ Close
D. File\ New
- Gọi HS khác nhận xét.
 Nhận xét và cho điểm.
*ĐVĐ: Các em biết rằng trên bàn
phím của máy tính không có sẵn
các chữ tiếng việt. Vậy làm thế nào
để ta gõ được văn bản tiếng việt?
Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta
- Lớp trưởng báo cáo sĩ sô.
Đ1: Các bước mở một văn
bản:
B1: Vào File\ Open hoặc
nháy nút lệnh trên thanh
công cụ.
B2: Nháy chọn tên tệp cần
mở.
B3: Nháy nút Open để mở.
Đ2: Đáp án B.

văn bản trên máy tính gồm
kí tự, dòng, đoạn và trang.
- Kí tự là con chữ, số, kí
hiệu
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- Dòng: là tập hợp các ký tự
trên một đường ngang từ lề
trái sang lề phải.
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- Đoạn: Bao gồm nhiều
câu văn ghép thành.
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- Trang: Là phần văn bản
trên một trang in.
- HS lắng nghe và nhắc lại
1. Các thành phần của
văn bản:
- Kí tự: Kí tự là con
chữ, số, kí hiệu…
- Dòng: Dòng là tập hợp
các ký tự trên một
đường ngang từ lề trái
sang lề phải.
- Đoạn: Đoạn bao gồm
nhiều câu văn ghép
thành.
- Trang: Là phần văn
bản trên một trang in.
 Hoạt động 3: Giới thiệu con trỏ soạn thảo (5 phút)
- Để soạn thảo văn bản cần có con

- Để di chuyển con trỏ soạn
thảo ta có 2 cách:
+ Nháy chuột tại vị trí cần
chèn.
+ Dùng phím mũi tên, phím
Home, End,…trên bàn
phím.
 Hoạt động 4: Tìm hiểu các quy tắt gõ văn bản trong Word (10 phút)
- Giới thiệu các quy tắt gõ văn bản
trong Word.
+ Các dấu (.), (,),(:), (;), (!), (?)
phải đặt sát vào từ đứng trước nó,
tiếp theo là dấu cách nếu sau đó
vẫn còn nọi dung.
+ Các dấu mở ngoặc: (, [, {, <, ‘,
“, phải được đặt sát vào bên trái kí
tự đầu tiên của từ tiếp theo. Các
dấu đóng ngoặc: ), ], }, >, ‘, “,
phải được đặt sát vào bên phải kí
tự cuối cùng của từ trước đó.
- Nêu ví dụ minh họa làm rõ vấn
đề.
- Cho HS quan sát một câu và chỉ
ra chỗ sai:
“ViệtNam quê em đẹplắm”
- Yêu cầu HS nêu cách sửa chỗ
sai.
- Yêu cầu HS nêu ra quy tắt gõ
văn bản thứ ba.
- Để kết thúc một đoạn văn em

em phải có phần mềm gõ văn bản:
VietKey 2000; Unikey...
- Có 2 kiểu gõ văn bản: Telex
hoặc Vni theo bảng mã sau:
*Gõ chữ:
Để có chữ Telex Vni
ă aw a8
â aa a6
đ dd d9
ê ee e6
ô oo o6
ơ ow ( [ ) o7
ư uw (], w) u7
* Gõ dấu:
Để có dấu Telex Vni
Huyền (
\
) F 2
Sắc (
/
) S 1
Nặng (.) J 5
Hỏi (? ) R 3
Ngã (~) X 4
- Yêu cầu một HS lên bảng ghi
cách gõ chữ “Chiến” theo kiểu
Telex và Vni.
- Giới thiệu một số phông chữ để
hiển thị và in chữ Việt:
.VnTime, .VnArial,… hay VNI-

Để có chữ Telex Vni
Trường
Đẹp
Mến
Yêu
Thầy
Cô
*Dặn dò:
- Về học bài cũ.
- Trả lời các câu hỏi và bài tập
SGK.
- Kí tự: Kí tự là con chữ,
số, kí hiệu…
- Dòng: Dòng là tập hợp
các ký tự trên một đường
ngang từ lề trái sang lề
phải.
- Đoạn: Đoạn bao gồm
nhiều câu văn ghép thành.
- Trang: Là phần văn bản
trên một trang in.
Đ3: Giữa các từ chỉ nên gõ
một kí tự trống và giữa các
đoạn văn chỉ nhấn phím
Enter một lần.
Đ4:
Telex Vni
Trw[ngf Tru707ng
Ddepj D9ep5
Meens Me6n1

3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
- Phòng máy tính.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (5 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ
số.
* Kiểm tra bài cũ:
?1: Hãy nêu các thành phần
cơ bản của văn bản?
?2: Hãy nêu các quy tắt gõ
văn bản cơ bản nhất?
- Gọi HS khác nhận xét.
Nhận xét và cho điểm.
*ĐVĐ: Để giúp các em làm
quen với cửa sổ Word, các
bảng chọn, các nút lệnh và
cách gõ văn bản thì hôm nay
thầy mời các em học bài thực
hành 5: Văn bản đầu tiên
của em.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Đ1: Kí tự, dòng, đoạn và
trang.

File: New (Tạo mới), Open
(Mở), Save (Lưu), Close
(Đóng).
- Yêu cầu HS thực hiện lệnh
File\ Open và nháy nút lệnh
Open trên thanh công cụ.
Yêu cầu HS rút ra nhận xét.
- HS quan sát yêu cầu trên
bảng và thực hiện theo yêu
cầu thực hành.
- Start\ Programs\ Microsoft
Word.
- HS nghiên cứu.
- HS thực hiện.
- HS nghiên cứu.
- HS thực hiện và rút ra nhận
xét.
1. Khởi động Word và tìm
hiểu các thành phần trên
màn hình của Word:
- Khởi động Word.
- Tìm hiểu thanh bảng chọn
và mở một số bảng chọn.
- Tìm hiểu thanh công cụ và
và các nút lệnh trên thanh
công cụ.
- Tìm hiểu một số chức năng
của bảng chọn File.
- Thực hiện lệnh File\ Open
và nháy nút lệnh Open

Trường THPT Lê Văn Tám
14
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
- Gọi HS khác nhận xét.
Nhận xét.
*Dặn dò:
- Về nhà học bài cũ.
- Xem phần thực hành còn
lại.
- Yêu cầu HS tắt máy đúng
quy định.
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]
Tuần 21 Ngày soạn:
Tiết 41 Ngày dạy:
BÀI THỰC HÀNH 5:
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (TT)
I. Mục tiêu:

- Yêu cầu HS mở tệp văn
bản Bien dep.doc.
- Có 2 cách để di chuyển con
trỏ soạn thảo:
+ Dùng chuột để di chuyển:
Em có thể đưa chuột đến vị
trí cần rồi kích chuột trái để
đưa con trỏ đến vị trí đó.
+ Sử dụng các phím mũi tên:
Trên, dưới, trái, phải để di
chuyển con trỏ sọan thảo.
- Yêu cầu HS thực hiện di
chuyển con trỏ soạn thảo.
- HS mở tệp văn bản Bien
dep.doc
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
3. Tìm hiểu cách di chuyển
con trỏ soạn thảo:
- Mở tệp văn bản Bien
dep.doc.
- Di chuyển con trỏ soạn
thảo bằng cách di chuyển
chuột và bàn phím.
 Hoạt động 3: Tìm hiểu cách hiển thị văn bản (25 phút)
- Hướng dẫn HS sử dụng
thanh cuốn để xem các phần
khác nhau của văn bản khi
được phóng to và yêu cầu
HS thực hiện.

thước của màn hình soạn
thảo bằng cách nháy các nút
, , ở góc bên trên
màn hình soạn thảo.
- Nếu còn thời gian cho HS
gõ văn bản tiếp.
- Yêu cầu HS đóng cửa sổ
văn bản và thoát khỏi Word.
- HS quan sát và thực hiện.
- HS gõ văn bản.
- HS thực hiện.
ở góc bên trên màn hình
soạn thảo.
 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5 phút)
*Củng cố:
*Dặn dò:
- Về học bài cũ.
- Xem trươc bài tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]

*ĐVĐ: Mỗi khi ta viết trên
giấy sai hoặc thiếu một nội
dung nào đó, ta có thể dùng
viết xóa để xóa phần viết sai
hoặc bổ sung thêm phần viết
thiếu. Vậy khi ta soạn thảo
văn bản trên máy sai hoặc
thiếu thì ta làm thế nào? Để
trả lời cho câu hỏi này tiết
hôm nay thầy mời các em
học bài 15. Chỉnh sửa văn
bản.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Đ1: Vào File\ Open hoặc
nháy nút trên thanh công
cụ.
Đ2: Vào File\ Save hoặc
nháy nút trên thanh công
cụ.
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và ghi tên bài
vào vở.
BÀI 15: CHỈNH SỬA
VĂN BẢN
 Hoạt động 2: Xóa và chèn thêm văn bản (15 phút)
- Để xóa một kí tự ta làm thế
nào?
- Phím Backspace và Delete
đều có tác dụng là xóa đi

- Lưu ý với HS tùy theo vị
trí con trỏ soạn thảo đặt ở
đâu mà lựa chọn phím
Backspace hay Delete cho
nhanh.
- Nếu như phần văn bản cần
xóa là rất lớn thì ta làm thế
nào?
 Giảng lại cho HS hiểu rõ
hơn.
- Nêu lưu ý cho HS cần suy
nghĩ cẩn thận trước khi xóa
nội dung văn bản.
- Em muốn chèn thêm văn
bản vào một vị trí nào đó thì
em làm thế nào?
 Hơn hẳn khi viết trên
giấy, em có thể di chuyển
con trỏ đến vị trí cần chèn và
gõ thêm nội dung vào.
- HS lắng nghe và suy nghĩ.
- Để xóa phần văn bản lớn
hơn ta nên chọn (còn gọi là
đánh dấu) phần văn bản cần
xóa và nhấn phím
Backspace hay phím Delete.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- Nếu muốn chèn thêm văn
bản vào một vị trí nào đó thì

- Đưa con trỏ chuột đến vị trí
bắt đầu.
- Kéo thả chuột đến vị trí
cuối của phần văn bản cần
chọn.
Trường THPT Lê Văn Tám
19
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
Nhận xét và giảng thêm.
- Giới thiệu thêm cách chọn
phần văn bản bằng nhấn tổ
hợp phím Shift và phím mũi
tên.
- Nếu như thực hiện một
thao tác không như ý muốn
thì làm thế nào để khôi phục
lại trạng thái ban đầu?
- Nhận xét và đưa ra ví dụ
minh họa.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và quan sát.
- Để khôi phục lại trạng thái
ban đầu ta nháy nút
trên thanh công cụ.
- HS lắng nghe và quan sát.
 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (10 phút)
*Củng cố:
?1: Để xóa kí tự ngay trước
con trỏ soạn thảo ta dùng
phím nào trong các phím

bắt đầu.
- Kéo thả chuột đến vị trí
cuối của phần văn bản cần
Trường THPT Lê Văn Tám
20
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
*Dặn dò:
- Về học bài này và trả lời
các câu hỏi và bài tập SGK
trang 81.
- Xem phần sao chép và di
chuyển.
chọn.
- HS lắng nghe.
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[============================================================]
Tuần 22 Ngày soạn:
Tiết 43 Ngày dạy:
BÀI 15. CHỈNH SỬA VĂN BẢN (TT)
I. Mục tiêu:

*ĐVĐ: Trong một trang văn
bản có một từ hay một câu
lặp lại rất nhiều lần, ta
không cần phải mất thời gian
để gõ lại mà ta chỉ cần sao
chép và di chuyển đến vị trí
khác. Vậy để biết cách sao
chép và di chuyển như thế
nào thì tiết hôm nay thầy mời
các em học phần tiếp theo
của bài 15 đó là 3. Sao chép.
* Giống nhau: đều dùng để
xóa một vài kí tự.
* Khác nhau:
- Phím Backspace (hoặc
phím  trên hàng phím số)
dùng để xóa kí tự ngay trước
con trỏ soạn thảo.
- Phím Delete dùng để xóa
kí tự ngay sau con trỏ soạn
thảo.
Đ2: Các bước chọn phần văn
bản:
- Đưa con trỏ chuột đến vị trí
bắt đầu.
- Kéo thả chuột đến vị trí
cuối của phần văn bản cần
chọn.
- HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.

22
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
- Giới thiệu cho HS cách sao
chép văn bản bằng lệnh Edit.
+ Chọn phần văn bản muốn
sao chép.
+ Vào lệnh Edit và chọn
Copy.
+ Đưa con trỏ soạn thảo tới
vị trí cần sao chép.
+ Vào lệnh Edit và chọn
Paste.
- Lưu ý với HS có thể nháy
nút Copy một lần và nháy
nút Paste nhiều lần để sao
chép cùng nội dung vào
nhiều vị trí khác nhau.
nút Paste .
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
nút Paste .
 Hoạt động 3: Di chuyển (15 phút)
- Em có thể thực hiện công
việc di chuyển khối văn bản
bằng cách sao chép đoạn văn
bản sau đó xoá bỏ phần văn
bản đó ở vị trí gốc.
- Yêu cầu HS nêu các bước
di chuyển phần văn bản.
- Giới thiệu cho HS cách di

.
Trường THPT Lê Văn Tám
23
Giáo án Tin học 6 Giáo viên: Phạm Minh Tuệ
bước nào?
- Để sao chép hay di chuyển
trước hết ta phải làm gì?
Nhắc nhở HS nhớ chọn
phần văn bản trước khi thực
hiện tháo tác.
- Yêu cầu HS đọc phần ghi
nhớ trong SGK trang 81.
bước 1.
- Chọn phần văn bản cần sao
chép hay di chuyển.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS đọc phần ghi nhớ trong
SGK trang 81.
 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (10 phút)
*Củng cố:
?1: Hãy nêu các bước thực
hiện sao chép một phần văn?
?2: Hãy nêu các bước di
chuyển phần văn bản?
*Dặn dò:
- Về học bài này.
- Chuẩn bị bài thực hành.
Đ1: Các bước thực hiện sao
chép một phần văn bản:
- Chọn phần văn bản muốn

BÀI THỰC HÀNH 6
EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản.
- Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung
văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
2. Kỹ năng:
- Luyên kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
3. Thái độ:
- Thái độ yêu quý môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ.
- Phòng máy vi tính.
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dụng ghi bảng
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới (5 phút)
* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ
số.
* Kiểm tra bài cũ:
?1: Hãy nêu các bước thực
hiện sao chép một phần văn?
?2: Hãy nêu các bước di
chuyển phần văn bản?
*ĐVĐ: Để củng cố những
kiến thức về sao chép, di
chuyển phần văn bản hôm