<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TuÇn 14 : </b>
<i><b> Ngày soạn : 29/11/08</b></i>
<i><b> Ngày giảng : T2/1/12/08 </b></i>
Tiết 1 :
Trỡnh 3 Trỡnh 4
<b>Mụn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>
<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>
Tập đọc - kể chuyện:
<b>ngời liên lạc nhỏ</b>
I. Tập đọc :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Chú ý các từ ngữ: gậy trúc, lững
thững, huýt sáo, cháo trứng,…
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện
và lời các nhân vật (Ông Ké. Kim
Đồng, bọn lính)
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu các từ ngữ đợc chú giải cuối
truyện (Ông Ké, Tây dồn, Nùng,
giáo đối với hs.
- HS ph¶i kính trọng, biết ơn, yêu
quí thầy giáo, cô giáo.
- HS biết bày tỏ kính trọng, biết
ơn các thầy giáo, cô gi¸o.
- Các băng chữ của bài tập 2 (22).
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu
toàn bài, hớng dẫn luyện đọc. - HS: Đọc tình huống các cách ứng xử có thể xảy ra, lựa chọn
cách ứng xử.
8phót 2 - HS : §äc nèi tiÕp tõng c©u, lun
phát âm từ khó. - GV: u cầu đại diện nhóm trả lời, trình bày lý do lựa chọn, GV
kết luận.
7phút 3 - GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn
trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ. - HS: Thảo luận nhóm đơi làm bài tập 1 SGK
8phút 4 - HS : Đọc từng đoạn trong nhóm. - GV: Y/cầu HS lên chữa bài, GV
- NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 2 :
Trỡnh 3 Trỡnh 4
- Lập công thức tính diện tích
hình vuông.
-Phiếu bài tập
TGian H.ng <b>Hot ng ca GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời các
c©u hỏi tìm hiểu bài.
-GV: Tổ chức HD cho HS làm bµi
tËp trong SGK
8phót 2 - GV : Híng dÉn HS trả lời các câu
hi tỡm hiu bi. -HS: Thc hnh làm bài tập theo yêu cầu
7phút 3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV: Quan sát HD hc sinh lm
bài tập
8phút 4 - GV : Nêu nhiƯm vơ, híng dÉn HS kĨ toµn trun theo tranh -HS: Tiếp tục làm bài tập, chữa bài
7phút 5 - HS : Từng cặp HS tập kể, vài HS <sub>tiếp nối nhau thi kể trớc lớp từng </sub>
đoạn câu chun theo tranh.
- GV: Cïng HS nhËn xÐt ch÷a bài
3Phút Dặn dò - Nhận xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 3 :
- HS høng thó häc thªu.
- MÉu thªu mãc xÝch.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: Tổ chức HD học sinh thc
hành làm lần lợt các bài tập trong
SGK
- HS: Nhắc lại phần ghi nhớ và
thực hiện các bớc thêu móc xích
8phút 2 - HS:Thực hành làm bµi tËp - GV: NhËn xÐt vµ cđng cè kü
thuật thêu móc xích
7phút 3 - GV: Quan sát HD học sinh làm
bài tập - HS: Thực hành thêu móc xích
8phút
4 - HS: Tiếp tục làm bài tập, chữa <sub>bài</sub> - GV: Quan sát chỉ dẫn và uốn <sub>nắn cho HS</sub>
6phút 5 - GV: Nhận xét chữa bài - HS: Trng bày sản phẩm, tự đánh
giá sản phẩm.
4Phút Dặn dò - Nhận xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<b>TiÕt 4</b>
Tp c:
<b>Chú Đất Nung</b>
- c trụi chy lu lốt tồn bài.
Biết đọc diễn cảm bài văn với
giọng hồn nhiên khoan thai;
nhấn giọng những từ ngữ gợi tả,
gợi cảm; Đọc phân biệt lời ngời
kể với lời các nhận vật ( chàng kị
sĩ, ơng Hịn Rấm, chú bé Đất).
- Hiểu các từ ngữ trong truyện.
- Hiểu nội dung phần đầu truyện:
Chú bé Đất can đảm, muốn trở
thành ngời khoẻ mạnh, làm đợc
nhiều việc có ích đã dám nung
mình trong lửa đỏ.
- Tranh minh hoạ bài đọc trong
sách.
6phút 1 - GV: Kể chuyện chị Thuỷ của em - HS: Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn, luyện đọc theo cặp
6phút 2 - HS: Đàm thoại theo các câu hỏi
trong phiếu - GV: Yêu cầu 1HS đọc cả bài, GV đọc diễn cảm toàn bài
6phút 3 - GV: Nhận xét kết luận giao
nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận
<b>Bảng chia 9</b>
Giúp HS
- Lập bảng chia 9 từ bảng nhân 9.
- Biết dùng b¶ng chia 9 trong
lun tËp, thùc hµnh.
- Bộ đồ dùng dạy tốn
Lun từ và câu :
<b>Luyn tp v cõu hi</b>
- Luyn tp nhận biết một số từ
nghi vấn và đặt câu với các từ
nghi vấn ấy.
- Bớc đầu nhận biết một dạng câu
có từ nghi vấn nhng khơng dùng
để hỏi.
- B¶ng phơ
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: HD và giới thiệu phép chia
cho 9 tõ b¶ng nhân 9 - HS: Thực hành làm bài tập1
8phút 2 - HS: Tiếp tục lập các công thức
còn lại và học bảng chia 9 - GV: Yêu cầu HS trả lời, GV nhận xét phân tích lời giải
7phút 3 - GV: KiĨm tra phÇn häc thc cđa
- KĨ tªn mét sè cơ quan hành
chính, văn hoá giáo dục, y tế của
tỉnh (thành phố).
- Cần có ý thức gắn bó, yêu quê
h-ơng.
- Các hình trong SGK
Toán :
<b>Chia mét tỉng cho</b>
<b>mét sè</b>
Gióp hs:
- NhËn biÕt tÝnh chÊt mét tỉng
chia cho mét sè, tù ph¸t hiƯn tÝnh
chÊt mét hiÖu chia cho một số
(thông qua bài tËp ).
- TËp vËn dơng tÝnh chÊt nªu trªn
trong thùc hành tính.
- Bảng phụ
TGian H.ng <b>Hot ng ca GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
6phút 1 - HS : Quan sỏt hỡnh trong SGK v
Thể dục :
<b>Ôn bài thể dục phát</b>
<b>triển chung</b>
- Ôn lại bài thể dơc ph¸t triĨn
ThĨ dơc :
<b>Ôn bài thể dục phát</b>
<b>triển chung. Trò chơi :</b>
<b>Đua ngựa</b>
<b>B. Chuẩn bị :</b>
<b>C. HĐDH :</b>
chung, yờu cu thực hiện động tác
tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Đua ngựa" yêu
cầu biết cách chơi và chơi một
cách tơng đối chủ động.
- VÖ sinh sân trờng sạch sẽ.
- Còi, dụng cụ và vạch trò ch¬i.
chung. Yêu cầu thuộc thứ tự
động tác và tập tơng đối đúng.
<b>A. Mục tiêu :</b>
<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>
Chính tả : (Nghe - viết)
<b>Ngời liên lạc nhỏ</b>
Rèn kỹ năng viết chÝnh t¶:
- Nghe - viết chính xác một đoạn
trong bài "Ngời liên lạc nhỏ". Viết
hoa các tên riêng: Đức Thanh,
Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng.
- Làm đúng các bài tập phân biệt
cặp vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu
(l/n), âm gia vn (i/iờ).
- Bảng phụ
Khoa học :
<b>Một số cách làm s¹ch</b>
<b>níc</b>
Sau bài học, hs biết xử lý thơng
tin để:
- Kể đợc một số cách làm sạch
n-ớc và tác dụng của từng cách.
TiÕt 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
<b>Mơn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>
<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>
Tăng cờng :
<b>Luyện toán</b>
- Giúp HS : Củng cố kĩ năng học
thuộc bảng chia 9, nhân 9 và vận
dụng vào giải toán, làm tính.
-Phiếu bài tập
Kể chuyện :
<b>Búp Bê của ai ?</b>
1. Rèn kĩ năng nói:
- Nghe cô giáo kể câu chuyện
Búp bê của ai?, nhớ đợc câu
chuyện, nói đúng lời thuyết minh
chia, HD häc sinh làm bài tập - HS: Kể chuyện theo cặp
7phút 5 - HS: Thùc hµnh lµm bµi tËp - GV: Yêu cầu HS thi kể phần kết
câu truyện, GV nhận xét
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
<i><b> Ngµy soạn : 1/12/08</b></i>
<i><b> Ngày gi¶ng : T4/3/12/08</b></i>
TiÕt 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
<b>Mơn </b>
<b>Tên bài</b>
<b>A. Mục tiêu :</b>
<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>
Tp đọc :
<b>Nhớ Việt Bắc</b>
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: nắng ánh, thắt
lng, mơ nở, núi giăng,…
- Ngắt nghỉ hơi đúng, linh hoạt
giữa các dòng, các câu thơ lục bát.
Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả,
- Phiếu học tập.
TGian H.ng <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: Giới thiệu bài đọc mẫu HD
luyn c tng dũng th
- HS: Đọc SGK điền dấu x vào ô
trống trong phiếu
8phỳt 2 - HS: Tiếp nối đọc 2 khổ thơ, đọc
theo cặp - GV: Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét
7phút 3 - GV: HD học sinh luyện đọc, hiu
nghĩa các từ chú giải trong bài - HS: Thảo ln theo c©u hái cđa GV
8phót
4
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời câu
7phót 5 - GV: NhËn xÐt tiĨu kÕt bµi, => ý <sub>nghÜa bµi, HD học sinh HTL 10 </sub>
dòng thơ đầu
- HS: Đọc ND bài học SGK.
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Muốn
làm con ngời có ích phải biết rèn
luyện, không sợ gian khổ, khó
khăn. Chú Đất Nung nhờ giám
nung mình trong lửa đã trở thành
ngời hữu ích, chịu đợc nắng ma,
cứu sống đợc 2 ngời bột yếu
đuối.
- Tranh minh hoạ bài đọc.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: HD học sinh thực hiện các
bài tập để ôn tập bảng nhân và
bảng chia 9
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn, luyện đọc theo cặp
8phút 2 - HS: Thực hành làm bài tập 1,2 - GV: Yêu cầu 1 HS đọc cả bài,
GV đọc diễn cảm toàn bài.
7phút 3 - GV: Cùng HS nhận xét chữa bài
chữ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng (Khi đói cùng
chung một dạ, khi rét cùng chung
một lịng) bằng cỡ chữ nhỏ.
- MÉu ch÷ viết hoa K
Toán :
<b>Chia cho số có một</b>
<b>chữ số</b>
- Giúp hs rèn kĩ năng thực hiện
phép chia cho số có một chữ số.
-Phiếu bài tập
TGian H.ng <b>Hot ng ca GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
6phút 1 - HS: Quan sát và nhận xét chữ
mÉu - GV: HD häc sinh thùc hiÖn phÐp tÝnh 128472 : 6 = ?
6phót 2 - GV: HD häc sinh cách viết chữ K
hoa, từ ứng dụng.
- HS: Đặt tính và thực hiện phép
tính nêu kết quả.
6phút 3 - HS: Viết chữ hoa, từ ứng dụng
ngữ khó trong bài: Một trờng tiểu
<i>học vùng cao.</i>
- Rèn KN đọc hiểu: Hiểu tên địa
danh và các từ ngữ trong bài, hiểu
ND bài
-PhiÕu bµi tËp
- Hiểu đợc thế nào là miêu tả.
-Bớc đầu viết đợc một đoạn văn
miêu tả.
- B¶ng phơ
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: Giới thiệu bài HD học sinh
luyện đọc - HS: Đọc và làm bài tập1 phần nhận xét
8phút 2 - HS: Luyện đọc câu trong nhóm - GV: Nhận xét chữa bài tập 1,
HD học sinh làm bài tập 2,3
7phút 3 - GV: HD học sinh luyn c on
theo nhóm
- HS: Đại diện chữa bài, nhận xÐt
8phút 4 - HS: Tiếp tục luyện đọc, tìm hiểu ND bài - GV: Nhận xét chữa bài tập, => ghi nhớ, HD học sinh làm bài tập
phần luyện tập
đúng phơng diện so sánh trong
phép so sánh.
- Tiếp tục ôn kiểu câu ai thế nào?
Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời
câu hỏi của ai (con gì, cái gì)? v
th no?
- Bảng phụ
Toán :
<b>Luyện tập</b>
Giúp hs rèn kĩ năng:
- Thùc hiÖn phÐp chia 1 sè cã
nhiỊu ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè.
- Thùc hiƯn qui t¾c chia 1 tỉng
( hc 1 hiƯu ) cho 1 sè.
-PhiÕu bµi tËp
thơ trong bài Vẽ quê hơng hiện các bài tËp trong SGK
8phót 2 - GV: HD häc sinh hiĨu thÕ nµo lµ
các từ chỉ đặc điểm, HD học sinh
lm bi tp 1
- HS: Thực hành làm các bài tập
- Củng cố về tìm một trong các
phần bằng nhau của một số và giải
bài toán liên quan đến phép chia.
-Phiếu bài tập
Chính tả : (Nghe - viết)
<b>Chiếc áo Búp Bê</b>
- HS nghe cô giáo đọc - viết đúng
chính tả, trình bày đúng đoạn văn
<i>Chiếc áo búp bê. </i>
- Làm đúng các bài luyện tập
phân biệt các tiếng có âm, vần dễ
phát âm sai dẫn viết sai: s/x.
- Bảng phụ viết bài tập 2a
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - GV: HD học sinh thc hiện phép
chia 72 : 3 và 65 : 2 - HS: Đọc bài viết trao đổi chính tả
8phút 2 - HS: Nhắc lại cách thực hiện phép
chia - GV: Đọc bài cho HS viết vào vở
7phút 3 - GV: HD häc sinh thùc hµnh lµm
bµi tËp
- HS: Tiếp tục viết bài soát lỗi
8phút 4 - HS: Thùc hµnh lµm bµi tËp - GV: HD häc sinh làm bài tập
chính tả
<b>Ôn bài thể dục phát</b>
<b>triển chung. Trò chơi:</b>
<i><b>đua ngùa</b></i>
- Ôn bài thể dục phát triển
chung. Yêu cầu thực hiện thứ tự
động tác và tập tơng đối đúng.
- Trò chơi : Đua ngựa. Biết cách
chơi và tham gia chi nhit tỡnh.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- 1 còi, phấn kẻ sân.
TGian H.ng <b>Hot ng ca GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
10phút 1 - GV: Nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp.
- Chơi trị chơi tự chọn.
18phót 2 - GV: Cho HS ôn bài thể dục phát
triển chung -HS: Ôn tập bài thể dục phát triển chung
6phút 3 - GV: HD và cho HS chơi trò chơi §ua ngùa
6phút 4 - GV: Tập hợp lớp cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
TiÕt 4 :
- Bớc đầu biết dùng câu hỏi để
thể hiện thái độ khen chê, sự
khẳng định, phủ định, hoặc yêu
cầu, mong muốn trong những
tình huống cụ thể.
- Bảng phụ
ớc kẻ, cắt chữ : H, U phÇn nhËn xÐt.
6phót 2 - GV: NhËn xÐt và hệ thống các
b-ớc kẻ, cắt dán chữ : H, U - HS: Đọc yêu cầu, trả lời các câuhỏi bài tập 2, 3.
6phút 3 - HS: Thực hành kẻ cắt dán chữ :
H, U - GV: Nhận xét, HD học sinh nêuphần ghi nhớ
7phút 4 - GV: Quan sát HD học sinh làm bài tập thực hành - HS: Làm các bài tập phần luyệntập
6phút 5 - HS: Trng bày sản phẩm - GV: Quan sát HD häc sinh lµm
bµi
6phút 6 - GV: Nhận xét đánh giá sản phẩm<sub>thực hành của HS.</sub> - HS: i din cha bi, lp nhn<sub>xột</sub>
3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ.
TiÕt 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
<b>Mơn </b>
- Trình bày một số đặc điểm tiêu
biểu về hoạt động trồng trọt và
chăn nuôi của ngời dân đồng
bằng Bắc Bộ (Vựa lúa lớn thứ hai
của đất nớc, là nơi nuôi nhiều
lợn, gia cầm, trồng nhiều loại rau
xứ lạnh).
- C¸c công việc cần phải làm
trong quá trình sản xuất lúa gạo.
- Xác lập mối quan hệ giữa thiên
nhiên, dân c với H§SX.
- Tơn trọng, bảo vệ các thành quả
lao động của ngời dân.
- Tranh ¶nh về trồng trọt, chăn
nuôi ë §BBB.
TGian H.Động <b>Hoạt động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
7phút 1 - HS: Đọc lại 10 dũng u ca bi
thơ : Nhớ Việt Bắc, nhận xét chính
tả
8phút 2 - GV: Đọc bài cho HS viết vào vở - HS: Quan sát và trả lời câu hỏi,
nêu thứ tự quá trình SX lóa g¹o.
7phót 3 - HS: TiÕp tơc viÕt bài soát lỗi - GV: HD học sinh tìm hiểu vỊ
- Nghe và kể lại đúng, tự nhiên
truyện vui Tôi cũng nh bác.
- Biết giới thiệu một cách mạnh
dạn, tự tin với đoàn khách đến
thăm lớp về các bạn trong tổ và
hoạt động của các bạn trong tháng
vừa qua. Làm cho HS thờm yờu
mn nhau.
- Tranh minh hoạ truyện.
Toán :
<b>Chia mét sè cho mét</b>
<b>tÝch</b>
Gióp hs:
- NhËn biÕt c¸ch chia mét sè cho
mét tÝch.
- BiÕt vËn dụng vào cách tính
thuận tiện hợp lí.
- Phiếu bài tập
TGian H.ng <b>Hot động của GV - HS</b> <b>Hoạt động của GV - HS</b>
6phút 1 - HS: Đọc yêu cầu bài tập1, quan
Toán :
<b>Chia số cã hai ch÷ sè</b>
<b>cho sè cã mét ch÷ sè</b>
(TiÕp theo)
Gióp HS:
- BiÕt thùc hiƯn phÐp chia sè cã hai
ch÷ sè cho số có một chữ số (có d ở
các lợt chia).
- Củng cố về giải toán và vẽ hình tứ
giác có hai góc vuông.
- Phiếu bài tập
Khoa học :
<b>Bảo vệ ngn níc</b>
Sau bµi häc, hs biÕt:
- Nêu những việc nên và không
nên làm để bảo vệ nguồn nớc.
- Cam kết thực hiện bảo vệ nguồn
nớc.
- Đóng vai vận động mọi ngời
tuyên truyền bảo vệ nguồn nớc.
- Các hình trong SGK
<b>Vẽ theo mẫu : Vẽ con</b>
<b>vật nuôi quen thuộc</b>
- HS tập quan sát, nhận xét về đặc
điểm, hình dáng một số con vật
TËp lµm văn
<b>Cu to bi vn miờu</b>
<b>t vt</b>
<b>B. §å dïng :</b>
<b>C. H§DH :</b>
quen thuéc.
- Biết cách vẽ và v c hỡnh con
vt.
- HS yêu mến các con vật.
- Một số tranh, ảnh về các con vật.
- Hình gợi ý cách vẽ.
bài, trình tự miêu tả trong phần
thân bài.
- Bit vn dng kin thc ó hc
vit mở bài, kết bài cho một
bài văn miêu tả đồ vt.
<b>B. Đồ dùng :</b>
<b>C. HĐDH :</b>
Tự nhiên xà hội :
<b>Tỉnh (thành phố) nơi</b>
<b>bạn đang sống (Tiếp theo)</b>
Sau bài học HS biÕt:
- KĨ tªn mét sè c¬ quan hành
chính, văn hoá giáo dục, y tế của
tỉnh (thành phố).
- Cần có ý thức gắn bó, yêu quê
h-ơng.
- Các hình trong SGK
Mỹ thuật :
<b>V theo mu : Mẫu có</b>
<b>hai đồ vật</b>
- HS nắm đợc hình dáng, tỉ lệ của
hai mẫu vật.
- HS biết vẽ hình từ bao quát đến
chi tiết và vẽ đợc 2 đồ vật gần
giống mẫu.
- Đa số các em đi học đều, đúng giờ trong lớp chú ý nghe giảng
hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .
3.Các hoạt động khác:
- VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ.
- Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
- Thể dục : Tham gia tập thể dục đầy đủ.
<i><b>II- Ph</b><b> ơng h</b><b> ớng tuần tới</b><b> :</b></i>
- Duy trì tốt tỉ lệ chuyên cần.
- Thùc hiƯn tèt c¸c nỊ nếp học tập
<b>Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung</b>
<b>Học hát: Bài ngày mùa vui (lời 1)</b>
<b>A. Mục tiêu:</b>
- HS bit thờm một làn điệu dân ca của đồng bào Thái (Tây Bắc) đợc đặt lời
mới có tiêu đề là Ngày mùa vui.
- Hát đúng giai điệu với tính chất vui tơi, rộn ràng.
- Giáo dục HS tình yêu quê hơng đất nớc.
<b>B. ChuÈn bÞ:</b>
- Chép lời ca vào bảng phụ
- Nhạc cụ quen dùng.
+ Đệm theo nhịp 2:
Ngồi đồng lúa chín thơm...
x x
- GV híng dÉn mÉu - HS quan s¸t
- GV quan sát, sửa sai - HS thực hành
+ §Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca:
Ngồi đồng l chín thơm…. - HS quan sát
x x x x x - HS thực hành
- GV quan sát, sửa sai cho HS
IV. Củng cố - dặn dò:
- GV cho HS hát lại bài hát - 2 - 3 HS
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh gi¸ tiÕt häc
Copyright: Tài liệu đại học ©