Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
Tuần 20 Thứ hai ngày 25
tháng 1 năm 2010
âm nhạc 1
tiết 20 ôn tập bài hát: Bầu trời xanh
I. Mục tiêu
- Hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát, thể hiện đúng sắc thái tình cảm của bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.( HSNK)
- Qua bài hát giáo dục HS yêu với thiên nhiên.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- Đàn (hoặc kèn phím), máy nghe và băng nhạc.
- Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hớng dẫn HS .
2. Học sinh
- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ)
- Hình thức tổ chức lớp học : tập thể, cá nhân, tổ , nhóm ...
- Phơng pháp : thuyết trình ,vấn đáp , thực hành luyện tập ...
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
Hot ng ca thy: Hot ng ca trũ:
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bầu trời xanh
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Bầu trời xanh.
- Hỏi HS tên bài hát vừa đợc nghe giai điệu, nhạc sĩ
nào sáng tác.
- Hớng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc
lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức: hát
đồng thanh , từng dãy, nhóm cá nhân

+ Câu 1: Một tay chống hông, tay kia đa ngón trỏ
chỉ lên bầu trời, tay trái (vào tiếng xanh thứ nhất)-
tay phải (vào tiếng hồng thứ hai). Chân nhún hai
bên (bên trái vào phách mạnh nhịp thứ 2, bên phải
vào phách mạnh nhịp thứ 4).
+ Câu 2: Chân nhún nh ở câu 1, tay giang ngang
thể hiện nh cánh chim bay.
+ Câu 3: Động tác nh câu 1
+ Câu 4: Chân tiếp tục nhún nhịp nhàng, vỗ tay
theo nhịp kết hợp nghiêng ngời qua trái , qua phải.
- Mời HS lên biểu diễn trớc lớp.
4.Củng cố dặn dò :
- Kết thúc tiêt học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại
với HS bài hát đã học
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm cha đạt
cần cố gắng hơn).
- GD:Biết yêu thiên nhiên ,yêu hoà bình có ý thức
bảo vệ môi trờng
- HS nhận biết âm thanh ở mức độ
cao hơn.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
theo hớng dẫn. HS tập từng động
tác trớc khi phối hợp hát và vận
động.
- HS biểu diễn trớc lớp (cá nhân,
từng tổ,nhóm)
-HS thực hiện theo hớng dẫn.
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ
______________________________________

+ Nhúm 1 hỏt Cõu 1, 3
+ Nhúm 2 hỏt Cõu 2, 4, .
+ Tp hỏt cú lnh xng:
Chọn 1 HSK- G hát lĩnh xớng
- Lp - nhúm cỏ nhõn.
- Lp hỏt theo nhúm.
- 1 em lnh xng, lp ng
ca.
*H 2:(15 phỳt) Cho HS biu din trc lp:
- Hỏt kt hp gừ m theo phỏch.
- Hỏt kt hp gừ m theo nhp.
- Hỏt kt hp gừ m theo tit tu li ca.
- Hỏt kt hp vn ng ph ho.( HSK- G do các em
sáng tạo )
- GV nhn xột tuyờn dng.
- Nhúm 2 cỏ nhõn.
- Nhúm 4 cỏ nhõn.
- Tốp ca.
- cỏ nhõn.
- Tham gia nhn xột.
GV: Nguyễn Hồng Doanh- Trờng TH Thanh An
3
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
* Tit 2: ễn tp bi hỏt Sp n tt ri
*H1:(20 phỳt) ễn tp bi hỏt: Sp n tt ri.
+ Tp hỏt kt hp gừ m theo phỏch.
+ Tp hỏt kt hp gừ m theo tit tu li ca.
+ Hỏt kt hp vn ng ph ha.( nh tit hc
trc)
- Lp chỳ ý theo dừi.

Nguyệt Trống Chiêng Kèn
Luật chơi: bài hát có 4 câu hát sẽ đợc thay bằng tiếng
Học sinh thực hiện
HS chơi trò chơi đoán tên câu
hát
HS chú ý nghe cô hát bằng các
nguyên âm đoán ra câu hát
phù hợp
GV: Nguyễn Hồng Doanh- Trờng TH Thanh An
4
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
kếu cảu 4 loại nhạc cụ :
Đàn nguyệt: tính tinh
Trống: tùng tung
Chiêng : Cheng, cheng
Kèn: tò te tí
GV chia lớp
- 1 vài học sinh khá giỏi thực
hiện
Học sinh thực hiện trò chơi
theo nhóm.
HS ghi nhớ
*H 2:(20 phỳt) Trò chơi :Nghe giai điệu đoán tên
bài hát
- GV giới thiệu cách chơi .
- GV có thể đàn bất kỳ một câu hát trong các bài hát đã
học .( GV đàn từ 5-7 bài hát có thể các bài hát của
thiếu nhi quen thuộc)
- Yêu cầu học sinh lắng nghe sau đó thảo luận nhóm 4
và cho biết đó là bài hát nào đã học hoặc hát lại câu hát

2. Học sinh
- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ, song loan)
- Hình thức tổ chức lớp học : tập thể, cá nhân, tổ , nhóm ...
- Phơng pháp : thuyết trình ,vấn đáp , thực hành luyện tập ...
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức (1-2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (3-5 phút )
GV hỏi: giờ trớc cô đã dạy các em bài hát gì?
nhạc và lời của nhạc sĩ nào ?
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới (25 phút )
Hoạt động 1: Học hát bài Em yêu trờng em
- GV ghi nội dung
+ Nghe bài hát:
- GV cho HS nghe toàn bộ bài hát do GV trình
bày.
+Trình bày bài lời một đã học:
- Theo cách hát đối đáp:
GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một
câu đối đáp nhau đến hết lời một.
- Theo cách hát nối tiếp:
GV chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối
tiếp đến hết bài.
+ Tập hát lời hai
- GV yêu cầu: HS đọc lời hai trên bảng.
- GV hớng dẫn và đệm đàn: GV chia lớp thành
hai nửa, Nửa lớp hát lời một bằng nguyên âm
La đồng thời nửa kia hát lời hai.
- GV hớng dẫn những chỗ cần thiết, sau đó đổi lại

- GV yêu cầu các em thể hiện sự trong sáng
và sôi nổi trong bài hát.
+Tập một vài cách hát tập thể:
- Tập hát đối đáp : Chia lớp thành hai nửa,
mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau. Đổi lại
phần trình bày, GV nhận xét.
- Tập hát nối tiếp: Chia lớp thành 4 tổ mỗi tổ
hát một câu nối tiếp đến hết bài. Đổi lại
phần trình bày của từng tổ, GV nhận xét.
+ Hát kết hợp vận động:
- GV mời 1-2 HS học khá lên trớc lớp, hát và
vận động phụ hoạ cho bài hát.
- GV hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ
hoạ.
- GV điều khiển : Một vài nhóm HS lên hát
và vận động phụ hoạ, GV nhận xét, cho
điểm tợng trng.
Hoạt động 2 : Ôn tập tên nốt nhạc
- GV hớng dẫn lại về vị trí nốt nhạc qua trò
chơi Khuông nhạc bàn tay. Giới thiệu
thêm nốt Đố ở khe 3.
- GV chỉ định hai HS ở hai tổ lên bảng:
+ Em A nói tên nốt, em B chỉ lên khuông nhạc
bàn tay.
+ Em b chỉ lên khuông nhạc bàn tay, em A
phải theo dõi và đọc thành nốt.
- GV điều khiển
+ Em nào sai là thua, sẽ trở về chỗ để HS khác
lên chơi thay.
+ GV đánh giá việc nhớ tên nốt nhạc của các

II.Chuẩn bị :
- Giáo viên: Kèn MELODION, bảng phụ chép sẵn các câu nhạc có ghi rõ số ngón trên
từng nốt nhạc .
- HS : Vở chép nhạc
- Hình thức tổ chức lớp học : Tập thể ,cá nhân , nhóm
- Phơng pháp dạy học: Thuyết trình,vấn đáp, quan sát, thực hành luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học .
HĐ của giáo viên HĐ của Học sinh
1. ổ n định tổ chức:(2-3phút)
- Kiểm tra sĩ số đồ dùng học tập của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ:( 3-5phút)
-Tiết học trớc các em học bài gì?
HS khá - giỏi : Dùng kèn thổi giai điệu 2 câu hát
đầu bài Lớp chúng ta đoàn kết ?
3 Bài mới :
Hoạt động 1:( 10 phút) Luyện đọc giai điệu
- Cho HS luyện tay luồn ngón.
+ Cho HS thực hành.
+ GV theo dõi, hớng dẫn.
- Cho HS khá thực hiện cho cả lớp quan
Hoạt động 2 ( 40 phút ) .HS tập thổi trên kèn
GV hớng dẫn HS tập thổi từng câu ngắn sau đó
mới ghép vào cả bài.
Nhắc các em chú ý thực hiện đúng quy định các
ngón để việc chuyển nốt đợc linh hoạt nhịp nhàng.
Hoạt động 3:( 30 phút )HS tập trình bày
GV kiểm tra từng học sinh
+ HS khá - giỏi :Yêu cầu thổi đúng trờng độ tiết
tấu bài hát bài .
+ HS đaị trà thổi đợc ít nhất 2 - 3 câu nhạc .