VÀI NÉT VỀ TỔ BỘ MÔN TIẾNG ANH
TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CAM LỘ
.............................
Ngày nay, sự bùng nổ mạnh mẽ của các phương tiện truyền thông đại chúng
khiến loài người càng xích lại gần nhau hơn, tiếng Anh đã trở thành ngôn ngữ quốc
tế. Vì thế, việc hiểu biết và vận dụng hiệu quả tiếng Anh đối với học sinh phổ thông
đã trở thành một yếu tố nhất thiết phải có cho việc học tập, giải trí, công việc giao
tiếp và kinh doanh sau này.
Nói cách khác, việc dạy và học tiếng Anh ở trường phổ thông ngày nay phải
có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh những tri thức cơ bản, một vốn liếng Anh ngữ
tương đối để có thể nghe, nói, hiểu được tiếng Anh thông dụng trong giao tiếp hằng
ngày.
Xuất phát từ thực tế trên, trước những nhu cầu mới về giáo dục đào tạo của
cả nước, tỉnh Quảng Trị nói chung và huyện Cam Lộ nói riêng, Tổ bộ môn tiếng
Anh trường PTTH Cam Lộ đã hình thành cùng với sự hình thành và phát triển
chung của trường PTTH Cam Lộ. Qua 15 năm, một chặng đường còn khá non trẻ
của tổ Anh văn so với các trường bạn trong huyện, tỉnh và cả nước. Điều này cũng
dễ hiểu vì từ những ngày đầu trường PTTH Cam Lộ mới thành lập với tên gọi cũ là
trường cấp 2-3 Cam Lộ. Bộ môn Anh văn lúc mấy giờ được ghép cùng bộ môn Vật
lý và Thể dục, tạo thành tổ chuyên môn Anh – Lý - Thể dục. Từ những ngày đầu
bộ môn tiếng Anh chỉ có 02 giáo viên. Người đầu tiên đứng trên mục giảng, một ấn
tượng khó phai trong tâm trí của lứa học sinh thủa nào khi trường mới thành lập, đó
là thầy giáo Nguyễn Văn Kiệt ( giáo viên biên chế của trường ) và thầy giáo
Nguyễn Văn Phụ ( giáo viên hợp đồng ). Đến năm 1995 bộ môn tiếng Anh của
trường thêm được một thành viên thứ 3 nữa là cô giáo Trần Thị Sinh. Năm 1996 tổ
Anh văn đón nhận thêm các thành viên mới là cô giáo Nguyễn Thị Phương Lan, Lê
Thị Khánh Hòa. Đến thời điểm đó tổ Anh văn mới chính thức được tách ra hoạt
động một cách độc lập là tổ chuyên môn Anh văn của trường PTTH Cam Lộ, do
thầy giáo Nguyễn Văn Kiệt làm tổ trưởng. Dần dần qua các năm tổ Anh văn được
bổ sung và đón nhận thêm các thành viên mới..., đến nay tổ bộ môn Anh văn gồm
các thầy cô sau:

chúng tôi thường xuyên sinh hoạt tổ chuyên môn 2 lần/tháng: đánh giá công tác
giảng dạy, đúc rút kinh nghiệm qua các tiết dạy và triển khai công tác cụ thể cho
thời gian tiếp theo; thường xuyên thăm lớp dự giờ, thao giảng trong các đợt thi đua
kỷ niệm các ngày lễ lớn, tham gia các chuyên đề do sở tổ chức và tham các cuộc thi
giáo viên dạy giỏi các cấp do trường và sở tổ chức. Đa số các giáo viên đều nhiệt
tình tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp trường và đạt kết quả cao. Năm học 2005 -
2006 cô giáo Trần Thị Sinh đã tham gia và đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp
tỉnh, kết quả này được bảo lưu đến năm 2006 - 2007.
Bên cạnh công tác chất lượng đại trà chúng tôi còn chú ý đến công tác bồi
dưỡng mũi nhọn. Hàng năm tổ đều có đội học sinh giỏi tham gia cuộc thi học sinh
giỏi tỉnh. Đã 02 lần tổ có học sinh đạt giải: năm học 2000 - 2001 02 em Phan Thị
Thanh Thanh và Nguyễn Thị Mai Lê đạt giải khuyến khích cấp tỉnh. Năm 2001 -
2002 em Nguyễn Thị Thu Thuỷ đạt giải 3 cấp tỉnh. Hiện nay em đã trở thành đồng
nghiệp của chúng tôi và đang giảng dạy tại trường. Trong những năm sau này tổ
chưa có nhiều học sinh đạt giải. Năm học 2008 2009 có một học sinh, em Phan Thị
Mến đã đạt giải khuyến khích cấp tỉnh. Đây là một nổi băn khoăn trăn trở của
chúng tôi. Chúng tôi vẫn đang cố gắng hết sức mình và hy vọng trong những năm
tiếp theo nhất định chúng tôi sẽ có những học sinh đạt giải.
Song song với công tác chuyên môn tổ cũng luôn nỗ lực phấn đấu trong các
hoạt động khác của nhà trường. Hiện nay tổ có 3 thầy cô giáo là đảng viên đó là:
2
Trần Thị Sinh, Nguyễn Thị Phương Lan, Lê Thị Khánh Hoà. Trong nhiều năm liên
tục tổ luôn đạt danh hiệu tổ lao động tiên tiến.
Đặc biệt, hưởng ứng cuộc vận động 02 của Bộ trưởng giáo dục và đào tạo tổ
đã xem đây như là kim chỉ nam phấn đấu của mình để nâng cao chất lượng dạy và
học một cách thực chất. Lần đầu tiên chỉ tiêu phấn đấu được đề ra là 50%, nhưng tổ
chỉ đạt 46,87%. Mặc dù vậy nhưng chúng tôi không nản lòng bởi vì đó là một kết
quả phản ánh khá chân thực tình trạng học bộ môn tiếng anh của học sinh ở trường
THPT Cam Lộ hiện nay. Hy vọng kết quả này sẽ trở thành hồi chuông cảnh tỉnh
nhắc nhở các em có ý thức đúng đắn hơn đối với bộ môn tiếng Anh, chính điều này