Trng tiờu hoc Nguyờn Trai Ha ụng Giao an: cỏc mụn ki 2
TUN 25
Ngy dy: ..................
o c: Đạo đức
Thực hành kỹ năng giữa học kỳ 2
I. Mục tiêu
- HS hiểu đợc lợi ích của lao động, biết kính trọng và biết ơn ngời lao động, c xử lịch sự với
mọi ngời có ý thức giữ gìn các công trình công cộng ở địa phơng.
II. Đồ dùng dạy học
+ Nội dung 1 số câu chuyện về tấm gơng ngời tốt việc tốt.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Kể chuyện các tấm gơng
+ GV yêu cầu HS kể về các tấm gơng, mẩu chuyện
nói về nội dung ôn tập ở các bài Đạo Đức ở bài 8, 9,
10, 11.
+ Nhận xét về bài kể của HS.
+ GV cho HS đọc các ghi nhớ trong SGK
* GV kết luận: theo từng bài trong SGK
Hoạt Động 2 : Luyện tập thực hành
+ GV yêu cầu HS làm bài tập thực hành trong vở
+ HS thực hiện
+ Sửa bài tập HS đọc bài làm
+ GV kết luận : Chúng ta phải thực hành kĩ năng các
nội dung đã nêu ở trên một cách thực tế trong cuộc
sống hàng ngày
* Củng cố, dặn dò:
+ Goi 4 HS đọc phần ghi nhớ.
+ Nhận xét tiết học, dặn HS học bài và chuẩn bị bài
sau.
+ HS lần lợt kể.

- Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh.
2. Dạy học bài mới:
a.Sự suy sụp của triều đại hậu Lê
- GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm những biểu hiện
cho thấy sự suy sụp của triều đình hậu Lê từ đầu
thế kỉ XVI
- GV tổng hợp ý kiến của HS, sau đó giải thích
cho HS từ Vua quỉ và Vua lợn để HS thấy đ-
ợc sự suy sụp của nhà hậu Lê.
+ Vua Lê Huy Mục ngay từ khi mới lên ngôi đã
lao vào ăn chơi xa xỉ, thích rợu chè, cờ bạc, gái
đẹp, đặc biệt thích các trò giết ngời nên dân gian
gọi là vua Quỉ.
+ Vua Lê Tơng Dực cũng không kém phần so với
vua Lê Uy Mục, ông vua này đặc biệt thích hởng
lạc, không lo việc triều chính nên dân gian mỉa
mai gọi là vua Lợn.
- Trớc sự suy sụp của nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã c-
ớp ngôi nhà Lê.
b.Nhà Mạc ra đời và sự phân chia Nam Bắc
triều.
- GV cho HS thảo luận nhóm.
1. Mạc Đăng Dung là ai?
2. Nhà Mạc ra đời nh thế nào? Triều đình nhà
Mạc sử cũ gọi là gì?
3. Nam triều là triều đình của dòng họ phong
kiến nào? Ra đời nh thế nào?
4. Vì sao có chiến tranh Nam Bắc triều.
- 3 em lên bảng:
- HS đọc thầm SGK, sau đó nối tiếp

Giao viờn: Nguyờn Kim Hoa 2
Trng tiờu hoc Nguyờn Trai Ha ụng Giao an: cỏc mụn ki 2
5. Chiến tranh Nam- Bắc triều kéo dài bao nhiêu
năm? Và có kết quả nh thế nào?
- GV tổng kết nội dung
c. Chiến tranh Trịnh Nguyễn.
- GV cho HS thảo luận theo cặp
H? Nguyên nhân nào dẫn đến chiến tranh trịnh
Nguyễn?
H? Trình bày diễn biến chính của chiến tranh
Trịnh Nguyễn?
H? Nêu kết quả của chiến tranh Trịnh
Nguyễn?
H? Chỉ trên lợc đồ ranh giới đàng trong , đàng
ngoài?
d.Đời sống nhân dân thế kỉ XVI.
- GV cho HS tìm hiểu cuộc sống của nhân dân thế
kỉ XVI.
3 Củng cố dặn dò:
- GV chốt bài học.
- Về nhà học bài
hơn 50 năm, đến năm 1592 khi Nam
triều chiếm đợc Thăng Long thì chiến
tranh mới kết thúc.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến
+ Khi Nguyễn Kim chết, con rể là
Trịnh Kiểm lên thay nắm toàn bộ triều
chính đã đẩy con trai của Nguyễn Kim
là Nguyễn Hoàng
+ Trong khoảng 50 năm, hai họ

2 *Hoạt động 2: GV hớng dẫn thao tác kĩ thuật
H: Tại sao phải tới nớc cho cây?
H: Nêu mục đích của việc tới nớc?
GV nhận xét và kết luận
H: ở gia đình em thờng tới nớc cho rau, hoa vào lúc nào?
Tới bằng dụng cụ gì?
H: Thế nào là tỉa cây?
H: Tỉa cây nhằm mục đích gì
H: Nêu cách tiến hành tỉa cây?
H: Em hãy nêu tác hại của cỏ dại đối với cây rau, hoa?
H: ở gia đình em thờng làm cỏ rau, hoa bằng cách nào?
H: Tại sao phải diệt cỏ dại vào ngày nắng?
H: Làm cỏ bằng dụng cụ gì?
-Theo em, vun xới đất cho rau, hoa có tác dụng gì?
+GV phân công cho từng nhóm HS thực hành chăm sóc
cho cây rau, hoa
* Hoạt đông 3 : Đánh giá kết quả học tập
Tiêu chuẩn đánh giá :
+ Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ
+Thực hiện đúng thao tác kỹ thuật .
+Chấp hành đúng an toàn lao động , đảm bảo đúng thời
gian
III.Nhận xét, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Đọc trớc bài sau .
- HS trả lời
- HS nhắc lại các công việc
chăm sóc; mục dích và cách tiến
hành các công việc chăm sóc
cây rau , hoa

-GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu -
yêu cầu giờ học.
-Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc
trên địa hình tự nhiên quanh sân tập.
+Tập bài thể dục phát triển chung.
+Trò chơi : Chim bay cò bay.
2 . Phần cơ bản:
a) Bài tập rèn luyện t thế cơ bản:
* Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác.
-GV nêu tên bài tập
-GV hớng dẫn cách tập luyện phối hợp,
chạy, nhảy, mang, vác và làm mẫu.
* GV điều khiển các em tập thử một số
lần
* GV tiến hành thi đua giữa các tổ với
nhau
b) Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng
vào rồi
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
-Nêu tên trò chơi.
-GV hớng dẫn cách chơi.
-GV tổ chức cho HS chơi thử một lần.
-GV tổ chức cho HS chơi chính thức có
tính số lần bóng vào rổ.
3 .Phần kết thúc:
-Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở
sâu.
-GV cùng HS hệ thống bài học.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
-GV hô giải tán.

hàng là 1 tổ tập luyện khoảng 6
10 em).

-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.




GV
-HS hô khỏe.
*********************************************
Ngy dy: .......................
ia li: Địa lý
Thành phố Cần Thơ
I/Mục tiêu : Sau bài học ,học sinh có khả năng :
- Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Cần Thơ:
Giao viờn: Nguyờn Kim Hoa 5