B. Kế hoạch cụ thể
Tên bài Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Chuẩn bị Phơng
pháp
Ghi chú
Thày Trò
Bài 1
- Con Rồng cháu
tiên
- Bánh chng ,
bánh giầy
- Từ , cấu tạo từ
tiếng việt
- Giao tiếp , văn
bản , phơng thức
biểu đạt
- HS nắm đợc định nghĩa truyền thuyết -
Hiểu nội dung ý nghĩa những chi tiết kỳ ảo
của các truyền thuyết .
- Nắm đợc định nghĩa về từ , các kiểu cấu
tạo của từ tiếng Việt .
- Nắm đợc mục đính giao tiếp , các dạng
thức của văn bản .
- Nội dung cốt truyện .
- Nghệ thuật kỳ ảo
hoang đờng.
- Đơn vị ngôn ngữ nhỏ
nhất dùng để đặt câu là
từ , cấu tạo từ tiếng Việt
.
- Phơng thức biểu đạt
của văn bản .

- Tìm hiểu chung
văn tự sự
- Nắm đợc nội dung ý nghĩa một số nét
nghệ thuật , tiêu biểu của truyện Thánh
Gióng . Kể lại .
- Hiểu rõ định nghĩa từ mợn , biết cách sử
dụng từ mợn .
- Nắm đợc những hiểu biết chung về tự sự .

- Nội dung, chi tiết,
nghệ thuật kỳ ảo, hoang
đờng của truyện" Thánh
Gióng "
- Nguồn gốc của từ m-
ợn.
- Khái niệm tự sự.
Đọc kỹ văn bản,
soạn tốt, xây dựng
hệ thống câu hỏi
gợi mở theo bài;
một số bảng phụ
cần thiết.
Soạn bài,
đọc kỹ bài ,
trả lời các
câu hỏi
chuẩn bị
trong SGK .
Tích hợp
+ Gợi

- Đọc kỹ văn bản ,
soạn tốt , xây
dựng hệ thống câu
hỏi gợi mở theo
bài ; một số bảng
phụ cần thiết
Soạn bài ,
đọc kỹ bài ,
trả lời các
câu hỏi
chuẩn bị
trong SGK .
Gợi mở;
Nêu vấn
đề; Tích
hợp
SGK ngữ văn
; SGV ;
STK ; Thiết
kế bài giảng
ngữ văn 6 ;
Tranh minh
họa ; Bảng
phụ
Bài 4
- Sự tích Hồ G-
ơm .
- Chủ đề , dàn
bài văn tự sự .
- Tìm hiểu đề ,

STK ; Thiết
kế bài giảng
ngữ văn 6 ;
Tranh minh
họa ; Bảng
phụ
Bài 5
- Sọ Dừa
- Từ nhiều
nghĩa , hiện tợng
chuyển nghĩa
của từ .
- Lời văn , đoạn
văn tự sự .
- Nắm đợc định nghĩa truyện cổ tích . Hiểu
đợc ý nghĩa , nội dung truyện " Sọ Dừa " .
Kể lại đợc truyện .
- Hiểu biết hiện tợng nghĩa của từ .
- Nắm đợc nguyên nhân hiện tợng trên .
- Nắm chắc đặc điểm , lời văn tự sự , biết
viết các câu tự sự cơ bản .
- Nội dung cốt truyện ,
yếu tố kì ảo trong
truyện .
- Hiện tợng nhiều nghĩa
của từ .
- Câu văn , lời văn tự sự
- Đọc kĩ truyện
giúp học sinh so
sánh truyền thuyết

từ .
- Trả bài tập làm
văn số 1 .
- Hiểu đợc nội dung ý nghĩa truyện "
Thạch Sanh " . Nắm đợc một số đặc điểm
tiêu biểu của ngời dũng sĩ . Kể lại đợc
truyện .
- Có ý thức tránh mắc lỗi , biết chữa lỗi , lặp
từ , lẫn lộn các từ gần âm .
- Trả bài tập làm văn số 1 .
- Nội dung , nghệ thuật
truyện Thạch Sanh .
- Nhận ra đợc lỗi mắc
phải , sửa chữa , rút
kinh nghiệm bài viết số
1 .
- Nghiên cứu văn
bản , soạn bài tốt .
- Đa ra những
lỗi HS mắc phải
cần sửa chữa . Chỉ
rõ cách sửa .
- Soạn bài ở
nhà đọc kỹ
truyện .
- Su tầm
một số lối
mà mình
hay mắc .
Tích hợp

lỗi HS mắc phải
cần sửa chữa . Chỉ
rõ cách sửa .
- Soạn bài ở
nhà đọc kỹ
truyện .
- Su tầm
một số lối
mà mình
hay mắc .
Tích hợp
SGK ngữ văn
; SGV ;
STK ; Thiết
kế bài giảng
ngữ văn 6 ;
Tranh minh
họa ; Bảng
phụ
Bài 8
- "Cây bút thần "
- Danh từ .
- Ngôi kể , lời kể
trong văn tự sự .
- Hiểu đợc nội dung ý nghĩa truyện " Cây
bút thần " , chi tiết nghệ thuật truyện . Kể
lại truyện .
- Củng cố nâng cao kiến thức danh từ .
- Nắm đợc ngôi kể , vai trò ngôi kể trong
văn tự sự .

ngữ văn 6 ;
Tranh minh
họa ; Bảng
phụ
Bài 9
- " Ông lão đánh
cá và con cá
vàng ".
- Thứ tự kể trong
văn tự sự .
- Nắm đợc nội dung ý nghĩa truyện , kể lại
đợc truyện .
- Nắm đợc thứ tự kể trong văn tự sự .
- Viết bài số 2 tại lớp .
- Nội dung , nghệ thuật
truyện " Ông lão đánh
cá và con cá vàng ".
- Thứ tự kể trong văn tự
sự .
- Viết bài kể chuyện .
- Xây dựng hệ
thống câu hỏi hợp
lý , phù hợp .
- Ra đề tập làm
văn số 2 .
- Soạn bài
trớc khi đến
lớp .
- Chuẩn bị
bài viết số 2

- Định nghĩa ngụ ngôn
là gì ?
- Nội dung truyện gnụ
ngôn .
- Danh từ .
- Kể miệng văn kể
chuyện .
- Soạn bài , chuẩn
bị kỹ bài .
- Đa ra ngữ liệu ,
phân tích , hớng
dẫn học sinh kể
chuyện .
Soạn bài ,
chuẩn bị
một số câu
chuyện về
bản thân để
kể .
- Gợi
mở ;
Phân
tích ;
Bình
giảng ;
tích hợp
- SGK ngữ
văn 6 .
- Tranh minh
hoạ , thiết kế

một số câu
chuyện về
bản thân để
kể .
- Gợi
mở ;
Phân
tích ;
Bình
giảng ;
tích hợp
- SGK ngữ
văn 6 .
- Tranh minh
hoạ , thiết kế
bài giảng ,
bảng phụ .
Bài 12
- TReo biển .
- Lợn cới áo mới
.
- Số từ , lợng từ
- Viết bài số 3
tại lớp .
- Nắm đợc định nghĩa truyện cời . Hiểu đợc
nội dung , ý nghĩa của những truyện trong
bài học . Hiểu đợc nghệ thuật gây cời và kể
lại đợc truyện .
- Nắm đợc ý nghĩa của số từ , lợng từ .
- Nắm đợc đặc điểm và cách thức kể chuyện

Bình
giảng ;
tích hợp
- SGK ngữ
văn 6 .
- Tranh minh
hoạ , thiết kế
bài giảng ,
bảng phụ .
Bài 13
-Ôn tập truyện
dân gian .
- Chỉ từ .
- Luyện tập kể
chuyện tởng t-
ợng .
- Nắm đợc những đặc điểm của thể loại
truyện dân gian .
- Kể , hiểu đợc nội dung , ý nghĩa của các
truyện đợc học .
- Nắm đợc ý nghĩa , công dụng của chỉ từ .
- Vận dụng tốt cách kể chuyện tởng tợng
- Hệ thống hoá cho học
sinh các kiến thức về
văn học dân gian .
- Chỉ từ là gì ? công
dụng của nó .
- Luyện tập cho học
sinh cách kể chuyện t-
ởng tợng .

- Củng cố , nâng cao về động từ .
- Hiểu đợc cụm động từ là gì ? cấu tạo và
mô hình cụm động từ nh thế nào ?
- Nội dung nghệ thuật
truyện thời trung đại .
So sánh truyện dân gian
với truyện trung đại .
- Nắm đợc và hiểu động
từ , cụm động từ .
- Xây dựng hệ
thống câu hỏi phù
hợp .
- Ngữ liệu chính
xác , chuẩn .
- Soạn bài ở
nhà , nắm
nội dung
truyện .
- Tìm hiểu
trớc phần
ngữ liệu .
Gợi mở ;
phân
tích ;
Bình chi
tiết
truyện .
- SGK ngữ
văn 6 .
- Tranh minh

ngữ liệu .
Gợi mở ;
phân
tích ;
Bình chi
tiết
truyện .
- SGK ngữ
văn 6 .
- Tranh minh
hoạ , thiết kế
bài giảng ,
bảng phụ .
Bài 16
- Thầy thuốc giỏi
cốt nhất ở tấm
lòng .
- Chơng trình địa
phơng rèn chính
tả , Văn - tập
làm văn . Hoạt
động thi kể
chuyện .
- nắm đợc nội dung ý nghĩa truyện " Thầy
thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng "
- Biết sửa lỗi chính tả .
- Biết kể chuyện miệng tự sự .
- Nội dung , ý nghĩa
truyện " Thầy thuốc
giỏi cốt nhất ở tấm

I .
- Nắm đợc một số truyện dân gian hoặc sinh
hoạt văn hoá dân gian địa phơng .
- Biết liên hệ , so sánh với phần văn học dân
gian đã học
- Kiến thức tiếng Việt :
Từ nghĩa của từ , lỗi
mắc từ loại , cụm từ đã
học .
- Hệ thống hoá
kiến thức tiếng
Việt .
- Giúp học sinh ôn
tập tốt .
- Ôn lại
tiếng Việt
đã học từ
đầu năm
Khái
quát ,
tổng hợp
, so sánh
, tích
hợp .
- SGK ngữ
văn 6 .
- Tranh minh
hoạ , thiết kế
bài giảng ,
bảng phụ .

bản .
Nghiên cứu
ngữ liệu
Gợi mở ,
phân
tích ,
giảng
bình ,
quy
nạp ,
tích hợp
TV +
TLV
- SGK ngữ
văn 6 .
- Tranh minh
hoạ , thiết kế
bài giảng ,
bảng phụ .
Bài 19
- Sông nớc Cà
Mau
- So sánh .
- Quan sát , tởng
tợng , so sánh ,
nhận xét trong
văn miêu tả
- Cảm nhận đợc sự phong phú và độc đáo
của cảnh thiên nhiên sông nớc Cà Mau .
- Nâng cao kiến thức về phép so sánh .

TV +
TLV
- SGK ngữ
văn 6 .
- Tranh minh
hoạ , thiết kế
bài giảng ,
bảng phụ .