ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I
I . MỤC TIÊU :
- Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học .
- Nhận biết , phân biệt được những hành vi đạo đức đúng và những
hành vi đạo đức sai .
- Vận dụng tốt vào thực tế đời sống .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh một số bài tập đã học .
- Sách BTĐĐ 1 . Hệ thống câu hỏi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hát , tư thế ngồi học ngay ngắn .
2.Kiểm tra bài cũ :
- Khi ra vào lớp em phải thực hiện điều gì ?
- Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vào lớp có hại gì ?
- Trong giờ học , khi nghe giảng em cần phải làm gì ?
- Nhận xét bài cũ . KTCBBM.
3.Bài mới :
G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
TIẾT :
Hoạt động 1 : Ôn tập .
Mt : Hệ thống các kiến thức ĐĐ đã
học :
- Giáo viên đặt câu hỏi :
+ Các em đã học được những bài ĐĐ
gì ?
+ Khi đi học hay đi đâu chơi em cần
ăn mặc như thế nào ?
+ Mặc gọn gàng sạch sẽ thể hiện điều

+ Trong giờ học em cần nhớ điều gì ?
+ Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ?
+ Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện
điều gì ?
.
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
Mt : Học sinh quan sát tranh , phân
biệt đúng sai .
ngăn nắp , gọn gàng , không
bỏ bừa bãi , không vẽ bậy ,
xé rách sách vở .
- Em cảm thấy rất
sung sướng và hạnh phúc
- Lễ phép , vâng lời bố
mẹ anh chị , nhường nhịn em
nhỏ .
-Chia sẻ, thông cảm
hoàn cảnh cơ cực của bạn.
- Không thức khuya ,
chuẩn bị bài vở , quần áo cho
ngày mai trước khi đi ngủ .
- Được nghe giảng từ
đầu .
- Cần nghiêm túc ,
lắng nghe cô giảng , không
làm việc riêng , không nói
chuyện .
- Nghiêm trang , mắt
nhìn thẳng lá quốc kỳ .
- Để bày tỏ lòng tôn

-
-