Bài1:
EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT(tiết1)
I-Mục tiêu:
1.Kiến thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi
học. Vào lớp
một các em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới,
trường lớp mới.
Các em sẽ được dạy bảo, học hỏi nhiều điều mới lạ .
2.Kĩ năng : Biết yêu quý bạn be, thầy cô giáo, trường lớp.
3.Thái độ :Vui vẻ phấn khởi khi đi học.
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: -Điều 7,28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em.
.HS : -Vở BT Đạo đức 1.
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Khởi động: Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
TG

Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS
3.1-Hoạt động 1:
Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong sgk.
3.2-Hoạt động 2: Bài tập 1:
“Vòng tròn g/thiệu tên”.
+Mục tiêu: Giúp Hs biết tự g/thiệu & g/thiệu bạn.
Biết trẻ em có quyềm có họ tên.
+Cách tiến hành: Hs đứng thành vòng tròn tự g/thiệu
tên mình các bạn, rồi sau đó g/thiệu tên củabạn.
Gv hỏi:
.Trò chơi giúp em điều gì?
. Em có thấy sung sướng, tư hào khi tự g/t hay khi

- Giải lao.
3.4-Hoạt động 4: Bài tập3:
+Mục tiêu: Hs kể về ngày đầu tiên đi học của mình.
+Cách tiến hành:
-Gv hướng dẫn Hs kể bằng một số câu hỏi gợi ý: -Mỗi Hs kể về ngày đầu
tiên đi học của mình theo
hướng dẫn của Gv .
→Hs kể thứ tự sự việc
của ngày đầu tiên đi học,
nhớ phải nêu cảm xúc
của mình về ngày ấy và
nhiệm vụ của mình khi là
Hs lớp một.
.Em có mong chờ ngày đầu tiên đi học của mình
không? Em mong ntn?
.Gia đình có quan tâm đến sự chuẩn bị cho ngày đầu
tiên đi học của em không? Em tự chuẩn bị ntn?
.Em đến trường lúc mấy giờ? Không khí ở trường ra
sao? Em đã làm gì hôm đó ?
.Em có thấy vui khi mình là Hs lớp một không?
.Em có thấy thích trường lớp mới, bạn mới,thầy cô,
giáo mới ?
.Em sẽ làm gì để xứng đáng là 1 Hs lớp một?
+ Kết luận: