Kế hoạch bài dạy tuần 28
TẬP ĐỌC
TIN THỂ THAO
I – Mục tiêu:
- Hiểu từ: trường quyền, Sea Games, thượng võ, truyền thống, chiếc áo vàng, ung thư.
- Nắm nội dung bài.
- Đọc đúng: Hồng Công, trường quyền, Sea Games, thượng võ, nản chí.
- GV dục HS lòng yêu mến các vận động viên, và có tinh thần tập luyện để có sức khỏe
tốt cũng như để có thể mang huy chương cho Đất nước.
II – Chuẩn bò:
- GV: Sgk.
- HS: Sgk.
III – Các hoạt động:
1)Ổn đònh: (1’) hát.
2)Bài cũ: (4’) Cùng vui chơi.
- Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi:
+ Tác giả chơi cầu vui và khéo như thế nào?
+ Em có thích đá cầu không? Trong giờ chơi em chơi trò gì?
3)Bài mới: (25’)
Giới thiệu bài - Ghi tựa.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.
- Phương pháp:
+ GV đọc mẫu.
+ Cho HS đọc từng câu nối tiếp.
-> Rút từ khó đọc: Hồng Công, võ thuật,
Sea Games, Am-xtơ-rông, truyền thống.
+ Chia đoạn và cho HS đọc từng đoạn nối
tiếp (3 đoạn, mỗi đoạn là 1 bản tin).
-> Hướng dẫn ngắt nhòp, nhấn giọng.
. Nhấn giọng: Nguyễn Thúy Hiền, Huy

- Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.
- Phương pháp: Luyện tập, thi đua.
+ GV đọc mẫu 3 đoạn tin -> hướng dẫn
giọng đọc, nhấn giọng ở các từ ngữ quan
trọng.
+ Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 mẫu tin.
+ Cho HS luyện đọc trong nhóm.
+ Tổ chức cho HS thi đua.
-> Nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc theo nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh.
- 1 HS đọc.
- Các nhóm thảo luận:
+ Tin 1: Nguyễn Thúy Hiền vừa
đạt Huy chương vàng môn trường
quyền nữ.
+ Tin 2: Ban tổ chức Sea Games 22
vừa chọn chú Trâu Vàng làm biểu
tượng của hoạt động thể thao lớn
nhất khu vực lần đầu tiên được tổ
chức ở nước ta.
+ Tin 3: Am-xtơ-rông đoạt giải vô
đòch vòng quanh nước Pháp lần thứ
năm.
- Các nhóm trình bày.
+ Nếu có cố gắng, kiên trì và ý chí
kiên đònh vượt qua khó khăn sẽ đạt
thành tích cao.
- HS phát biểu cá nhân.
- HS đọc bài.

+ Đọc từng dòng thơ trước lớp.
+ Đọc từng khổ thơ.
=> GV lưu ý HS cách ngắt nhòp giữa các
dòng thơ:
Ngày đẹp lắm / bạn ơi /
Nắng vàng trải khắp nơi /
Chim ca trong bóng lá /
Ra sân / ta cùng chơi. //
- GV yêu cầu HS đọc từ khó hiểu trong
sgk.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
c) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc thầm bài thơ.
- GV đặt câu hỏi:
+ Bài thơ tả hoạt động gì của HS?
- HS chú ý lắng nghe.
- HS đọc tiếp nối (2 lượt).
- HS đọc tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ.
- HS đọc phần chú giải.
- Nhóm đôi.
- HS đọc.
- Chơi đá cầu trong giờ chơi.
+ HS chơi đá cầu vui và khéo léo như thế
nào?
+ Em hiểu: “Chơi vui học càng vui là như
thế nào?”
d) Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài
thơ.
- Một vài HS đọc lại bài thơ.

II – Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa câu chuyện như sgk.
- HS: SGK.
III – Các hoạt động dạy học:
1)Ổn đònh: (1’)
2)Bài cũ: (4’) Ôn tập.
3)Bài mới: (25’)
- Giới thiệu chủ điểm “thể thao”.
- Cho HS xem tranh để giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
. Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.
. Phương pháp: Luyện tập.
- Đọc mẫu.
- Đọc từng câu nối tiếp.
- Đọc từng đoạn nối tiếp.
- Đọc các từ chú giải.
- HS nêu từ khó.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc đồng thanh cả bài.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
. Mục tiêu: Hiểu nội dung bài.
. Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận.
- 2 lượt.
- 1 lượt.
- HS đọc cá nhân.
- Nhóm đôi.
Sách giáo
khoa