TUN 1

Tập đọc- kể chuyện( 2t)

Tiết 1-2 : Cậu bé thông minh
I. Mục đích- yêu cầu

- Rèn kĩ năng đọc- đọc hiểu
- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện.
- Kể lại câu chuyện hấp dẫn, tự nhiên, sáng tạo.Biết dựng lại
câu chuyện theo nhân vật
* GDQTE : Trẻ em có quyền đợc bày tỏ ý kiến cá nhân của
mình với ngời lớn.
ii. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dc trong bài

- T duy sáng tạo.
- Ra quyết định.
- Giả quyết vấn đề
III. Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa Sgk
- Bảng phụ rèn đọc

IV. Các hoạt động dạy học

1. Bài cũ: ( 3) KT sách vở- cách học phân môn TĐ- KC
2. Bài mới:
- Gv giới thiệu chủ điểm học kỳ I
* Luyện đọc ( 30-32)
- Gv đọc mẫu toàn bài
- Hs nghe

3
Tiết 2
- Đọc thầm đoạn 1
2. Tìm hiểu bài ( 10)
- nộp 1 con gà trống biết đẻ


- lớp đọc thầm đoạn 1
? Nhà vua nghĩ ra kế gì để
tìm ngời tài?
? Vì sao dân chúng lo sợ khi
nghe lệnh vua
-> Gv tiểu kết đoạn 1
- Hs đọc thành tiếng đoạn 2
? Cậu bé làm cách nào để nhà
vua thấy lệnh của ngài là vô lí?
? Vì sao cậu bé lại nghĩ ra kế
đó?
-> Gv TK đoạn 2
- Đọc thầm đoạn3
? Trong cuộc thử tài lần sau, cậu
bé yêu cầu điều gì?
? Vì sao cậu bé yêu cầu nh vậy
? Câu chuyện nói lên điều gì
3. Luyện đọc lại ( 10)
- Gv nêu cách đọc toàn bài
- Hs đọc cả câu chuyện
- 3 Hs đọc nối tiếp
- Đọc phân vai
- thi đọc theo nhóm


Hs đọc
Hs đọc 3 đoạn
em đọc theo vai
Hs 1 nhóm đọc theo vai

- Hs quan sát kể thầm theo
tranh
- 3 Hs kể 1 lợt
- 3 Hs kể
- 3 em 1 nhóm

? Em thích nhân vật nào nhất trong câu chuyện? Vì sao?
* Qua bài học các con có những quyền gì ?( đợc tham
gia bày tỏ ý kiến của mình )
VN kể lại chuyện.
.........................................................................................................................................................

Tập đọc

Tiết 3 : Hai bàn tay em
I. Mục đích, yêu cầu


- Đọc đúng các từ dễ lẫn n/ l. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng
thơ và giữa các khổ thơ
- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài
- Hiểu nội dung bài: hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng
yêu
- Học thuộc bài thơ

- tổ chức thi đọc giữa các
- Đại diện các nhóm thi đọc
nhóm
- Lớp bình chọn cá nhân đọc
tốt
- Hs đọc thầm cả bài
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
2. Tìm hiểu bài ( 8)
- Nụ hoa, cánh hoa
- Cả lớp đọc thầm bài thơ
? Hai bàn tay của bé đợc so
sánh với gì
- Hs đọc bài
? Hai bàn tay thân thiết với bé
ntn?
? Em thích nhất khổ thơ nào?
Vì sao?
- Hs đọc thuộc bài thơ
-> Gv tiểu kết
3. Luyện đọc lại- học thuộc - Hs thi: 5 em 1 lợt
lòng


- 2, 3 h/s đọc lại cả bài thơ
- Hs đọc thuộc từng khổ tại lớp
- Gv xóa bảng theo quy trình
- Thi đọc cá nhân theo khổ,
cả bài
* Trò chơi: Đọc đúng, đọc
thuộc