Kế hoạch bài dạy tuần 32
TẬP ĐỌC
CUỐN SỔ TAY
I – Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu nghóa một số từ khó: trọng tài, Mô-na-cô, diện tích, Va-ti-căng, quốc
gia và nắm nội dung bài: nắm được những điều bài giới thiệu về các nước Mô-na-cô,
nước Va-ti-căng, Nga, Trung quốc, nội dung của cuốn sổ tay.
- Đọc đúng trôi chảy cả bài, chú ý một số từ khó: muộn, toan cầm lên, nắn nót, Mô-
na-cô, Va-ti-căng.
- Giáo dục HS có ý thức tập ghi sổ tay và không tự tiện ghi sổ tay của người khác.
II – Chuẩn bò:
1) Giáo viên: tranh, bản đồ, sách GK.
2) Học sinh: Sách GK.
III – Các hoạt động:
1. Ổn đònh: (1’) hát
2. Bài cũ: (4’) Mè hoa lượn sóng
- Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi
- Nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
- Cho HS quan sát tranh – giới thiệu
bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Luyện đọc
. Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.
. Phương pháp: Luyện tập.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cho HS đọc từng câu.
- Hướng dẫn từ khó đọc: muộn, toan
cầm lên, nắn nót, Mô-na-cô, Va-ti-
căng.
- Chia đoạn, cho HS đọc từng đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu … Sao lại xem sổ tay

. Va-ti-căng: nằm ở trung tâm thủ đô
Rôma (Ý), diện tích 0,44km
2
, dân số
khoảng 700 người.
. Trung quốc: phía Bắc nước ta, diện
tích 9,6 triệu km
2
, dân số hơn 1,3 tỷ
người.
. Nga: nước trải dài từ Châu Âu sang
Châu Á, diện tích khoảng 17 triệu km
2
,
dân số hơn 147 triệu người.
+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không
nên tự ý xem sổ tay của bạn?

 Chốt ý.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
. Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm, trôi
chảy
. Phương pháp: thực hành, thi đua

- HS đọc chú giải từ khó.
- HS luyện đọc nhóm đôi.
- HS đọc.
+ Ghi nội dung họp, các việc cần
làm, những chuyện lí thú.
+ Nước Mô-na-cô là nước nhỏ

- 4 HS đọc bài.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- HS thi đua đọc.
- HS phát biểu.

Kế hoạch bài dạy tuần 32
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯN
I – Mục tiêu:
A – Tập đọc:
- Hiểu từ: tận số, nỏ, bùi nhùi. Ý nghóa: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức
bảo vệ môi trường.
- Đọc đúng: nghiến răng, giật phắt, bùi nhùi, bắn trúng, lẳng lặng, đọc giọng xúc
động, biết thay đổi giọng cho phù hợp.
B – Kể chuyện:
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của
nhân vật.
- Biết nghe bạn kể.
II – Đồ dùng dạy học:
1. Ổn đònh: (1’) hát
2. Bài cũ: (4’) Con cò
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
. Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.
. Phương pháp: Luyện tập
- Đọc toàn bài.
- Đọc từng câu nối tiếp.
- Đọc từng đoạn trước lớp.

lại chuyện.
. Phương pháp: Kể chuyện, trực quan.
- Treo 4 tranh minh họa.

- Lưu ý HS kể bằng lời của bác thợ săn,
xưng “tôi”.
4. Củng cố: (4’)
+ Câu chuyện muốn nói gì với chúng
ta?
5. Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bò: Mè hoa lượn sóng.
- Nhận xét tiết học.

+ Cái nhìn căm giận của vượn
mẹ nói lên điều gì?
- Trả lời.
+ Những chi tiết nào cho thấy cái
chết của vượn mẹ rất thương tâm?
- Trả lời.
- Vài HS thi đua đọc.
- HS quan sát, nêu nội dung từng
tranh.
- HS kể theo nhóm đôi.
- HS thi kể nối tiếp.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
SGK
Tranh