Kế hoạch bài dạy tuần 21
TẬP LÀM VĂN
NÓI VỀ TRÍ THỨC
NGHE – KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG
I – Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng nói:
 Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm.
 Nghe kể câu chuyện: “Nâng niu từng hạt giống”, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu
chuyện.
- Giúp cho các em nói mạch lạc, trôi chảy, kể đúng câu chuyện.
- Yêu thích môn Tiếng Việt.
II – Chuẩn bò :
Giáo viên: - Tranh ảnh minh hoạ trong SGK.
- Mấy hạt thóc hoặc một bông lúa.
- Bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong SGK) gợi ý HS kể chuyện :
“Nâng niu từng hạt giống”.
Học sinh: Vở bài tập.
III – Các hoạt động dạy và học :
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: (5’)
- GV mời 2, 3 HS đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua.
- GV nhận xét, chấm điểm theo các yêu cầu: viết đúng mẫu, đúng thực tế, viết thành câu,
trình bày rõ ràng, rành mạch.
3) Bài mới: (25’)
GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐDDH
a) Giới thiệu bài: GV ghi bảng.
 Hoạt động 1: Bài tập
Ví dụ: Người trí thức trong tranh là một
bác só. Bác só đang khám bệnh cho một
em bé. Cậu bé nằm trên giường, đắp
chăn ...

kể chuyện hay nhất.
4) Củng cố: (4’)
- Cho 1, 2 HS nói về nghề lao động trí
óc mà các em mới biết qua giờ học.
=> GV nhận xét.
5) Dặn dò: (1’)
- Tìm đọc trước sách báo viết về nhà
bác học Ê-đi-xơn để chuẩn bò bài sau.
- HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý.
Quan sát ảnh Lương Đònh Của.
+ Mười hạt giống quý.
+ Vì lúc ấy trời rét. Nếu đem gieo những
hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết.
- HS tập kể.
- Từng HS kể lại nội dung câu chuyện.

- HS đại diện cho từng tổ lên kể.