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Ở GIÁO DỤC V
À ĐÀO T
ẠO

ĐẮK LẮK

ĐỀ CHÍNH THỨC

Đề thi gồm 07 trang + 1 phiếu trả lời
phần Nghe hiểu (Phần V) phát riêng.
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2011-2012
MÔN : TIẾNG PHÁP 12 - THPT

Thời gian : 180 phút (gồm cả phần thi Nghe hiểu), không kể thời gian giao đề.

ĐIỂM CỦA TOÀN BÀI THI

GIÁM KHẢO 1
(Họ tên và chữ ký)
GIÁM KHẢO 2
(Họ tên và chữ ký)
SỐ PHÁCH
B
ẰNG SỐ

B
ẰNG CHỮ


POLITIQUE ALIMENTAIRE : L’AUTONOMIE DU SUD EN PÉRIL
Importation de denrées alimentaires, monoculture, OGM, la
mondialisation rend dépendants les pays du Sud.

L’aide humanitaire ne suffit pas à lutter contre la faim dans le monde. La plupart des pays en
développement pourraient subvenir à leurs besoins : ils maîtrisent l’agriculture et l’élevage. Mais le
système économique mondial entrave leurs structures agricoles, de petite taille, qui pourraient
garantir leur autonomie alimentaire. De nombreux dirigeants du Sud privilégient, en effet, les
cultures d’exportation qui permettent de gagner des devises étrangères. Mais les paysans profitent
rarement de ce gain … Cette production, vouée à l’exportation, pose plusieurs problèmes. Elle oblige
tout d’abord les pays à se spécialiser dans la culture d’un produit unique à fort potentiel
d’exportation. Or, ces monocultures les rendent dépendants des prix de ces produits sur le marché
international. De plus, elle épuise les sols. Enfin, l’accent mis sur les cultures d’exportation se fait au
détriment des cultures vivrières : les habitants n’ont plus de quoi se nourrir. Ils sont alors obligés
d’importer des denrées alimentaires !

En Afrique subsaharienne, notamment au Mali ou au Cameroun, il revient ainsi moins cher
d’acheter du lait en poudre européen, que celui des producteurs locaux ! Face à cette concurrence, la
filière locale ne peut pas se développer. Et la situation pourrait empirer si les futurs Accords de
Partenariat Économique (APE), qui ont pour but d’ouvrir encore plus le marché africain aux produits
européens, étaient signés. L’Afrique de l’Ouest est aussi envahie par les exportations de poulets
européens congelés. Qu’importe si la chaîne du froid n’est d’ailleurs pas toujours respectée ! Depuis
dix ans, les importations de poulets augmentent de 20% chaque année tuant la filière locale ; il ne
reste presque plus de producteurs au Sénégal, ni au Cameroun. Même scénario avec le riz. Produit le
long du fleuve Sénégal grâce à d’importants réseaux d’irrigation, ce riz est trois fois plus cher que
celui importé de Thaïlande.

Les agriculteurs du Nord surproduisent grâce à leurs moyens technologiques, mais, surtout,
grâce aux subventions. L’Europe et les États-Unis sont les plus protecteurs avec leur agriculture.

 c. Parce que l’auteur constate que l’autonomie alimentaire des pays du Sud est en danger.
 d. Parce que l’auteur constate qu’il faut agir pour lutter contre la faim dans le monde.

04. Selon l’article, une production qui est vouée à l’exportation
 a. peut résoudre la famine.
 b. entraînera l’économie nationale à dépendre des marchés internationaux .
 c. apportera beaucoup d’emplois aux habitants.
 d. aidera l’agiculture à se développer.

05. Au Mali et au Cameroun, on ne trouve pas des usines qui se livrent dans la production laitière.
 a. VRAI  b. FAUX
Notez la phrase qui justifie votre réponse : ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….…………………………

06. Dans les pays du Nord, l’agriculture reçoivent souvent des concours finaciers de l’État.
 a. VRAI  b. FAUX
Notez la phrase qui justifie votre réponse : ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….…………………………

07. Le sous-titre « Politique de protection » résume le mieux :
 a. le paragraphe 1.  b. le paragraphe 2.  c. le paragraphe 3.  d. le paragraphe 4.

08. Le sous-titre « Les subventions garantissent des produits défiant toute concurrence » résume le mieux :
 a. le paragraphe 1.  b. le paragraphe 2.  c. le paragraphe 3.  d. le paragraphe 4.

09. Le sous-titre « Produits locaux menacés de disparition » résume le mieux :
 a. le paragraphe 1.  b. le paragraphe 2.  c. le paragraphe 3.  d. le paragraphe 4.

10. Le sous-titre « Quand les lois du Nord dictent les politiques alimentaires du Sud » résume le mieux :
 a. le paragraphe 1.  b. le paragraphe 2.  c. le paragraphe 3.  d. le paragraphe 4.

15. Complétez le tableau suivant en indiquant les pays ou continents :

Produits
alimentaires et agricoles
Importateurs Exportateurs
poulets congelés

L’Europe
lait en poudre
riz
coton
Niger et Mali

suivrez leurs progrès et découvrirez leur environnement, leurs cultures.

Écoliers du Monde/Aide et Action est la première (11)____________ française de parrainage.
Apolitique et non (12)____________, elle agit depuis 20 ans avec le (13)____________ de 100 000
marraines et parrains pour la (14)____________ de plus de 1 million d'enfants en Afrique, en Inde et
en Haïti.

Écoliers du Monde/Aide et Action est la seule association à avoir (15)____________ deux fois le
Prix Cristal de la transparence de l'information financière décerné (16)____________ la Compagnie
Nationale des Commissaires aux Comptes. Vous avez l'assurance que, sur les 20 € mensuels de votre
parrainage, 85 % sont affectés aux activités de terrain et (17)____________ 15 % aux frais de gestion.
Vous bénéficiez également d’une déduction fiscale de 50 % du (18)____________ de vos dons, dans la
limite de 6 % de vos revenus imposables.

L'éducation est un (19)____________ pour tous les enfants. En parrainant avec Écoliers du
Monde/Aide et Action, vous pouvez leur ouvrir les (20)____________ de l'école, les chemins de leur
liberté.

AIDE ET ACTION - TELE 7 JOURS FEVRIER 2002
Pour vous aider :
- parrainer : soutenir financièrement une œuvre, un projet
- non confesionnel, le : qui n’a pas de rapport à la religion
- fiscal, e : d’impôt, de taxe
- imposable : qui est taxé

II. CONNAISSANCES DE LA LANGUE [5 points]

A. Complétez avec les noms qui correspondent aux verbes suivants : (Attention au sens de la
phrase.)



21. Il connaît très bien Corinne. Le frère de Corinne travaille dans la même société que lui. 22. Hier soir, nous sommes allés au cinéma avec un couple d'amis. Nous les avons rencontrés à Ho
Chi Minh-Ville. 23. C’est un objet en bois. Avec, on peut se déplacer sur l’eau. Qu’est-ce que c’est ?

24. Elle nous a parlé d'un restaurant. Les spécialités de ce restaurant sont réputées.

25. Nous allons souvent à Haiphong. Nous connaissons bien cette ville.

26. Il aime beaucoup Buon Ma Thuot. Son père a grandi dans cette ville. E. Mettez les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent.

Né le 27 octobre 1932 à Paris, Jean-Pierre Cassel (27. être) ________________ fils d’un médecin et
d’une chanteuse qui lui (28. transmettre) ________________ son amour du spectacle. Après son
baccalauréat, il (29. s’inscrire donc) ________________ au cours Simon où il (30. apprendre)
________________ non seulement la comédie mais le chant et la danse, formation très complète qu’il
(31. exploiter) ________________ tout au long de sa carrière avec ses incursions du côté du music-hall
et de la chanson. À 20 ans, il (32. faire) ________________ ses premiers pas devant la caméra dans La
route du bonheur en 1952. Les plus grands réalisateurs le (33. diriger) ________________ : Claude
Autant-Lara, Philippe de Broca, Jean Renoir, Claude Chabrol. Il (34. tourner) ________________ aussi
beaucoup à l’étranger. Fantaisiste mais réservé, très populaire et pourtant discret, il (35. échapper)
________________ aux pesanteurs du vedettariat, saltimbanque élégant qui ne (36. forcer)
________________ jamais la note. Il est mort le 20 avril 2007 à Paris à l’âge de 74 ans.

44. « Fais un effort ! Là, il faut mettre une majuscule » a dit le professeur à Lucas.
………………………………………………………………………………………………………………….
45. Ma mère m’a dit ce matin : « C'est toi qui accompagneras ta sœur à l'école."
…………………………………………………………………………………………………………………. 46. L’enseignant a demandé : « Quel regard l'auteur porte-t-il sur la société ? » et il a ajouté : « Qu'est-
ce qu'il cherche à démontrer ? »
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….

H. Faites une seule phrase à partir de deux énoncés suivants, en transformant l’adjectif souligné
en nom. (Attention aux modifications dans la phrase).

47. Ces déclarations sont démesurées ; cela nous choque.
………………………………………………………………………………………………………………….
48. Ces propositions sont audacieuses ; cela m’a satisfaite.
………………………………………………………………………………………………………………….
49. Le discours de Pierre est clair. C’est étonnant.
………………………………………………………………………………………………………………….
50. Ce mécanisme est robuste, il nous a séduits.
………………………………………………………………………………………………………………….

III. CONNAISSANCES DE LA CULTURE FRANCOPHONE [1 point]

01. L’année 2006 a été dédiée à :
 a. Onésime Reclus.  b. Honoré de Balzac
 c. Habib Bourguiba.  d. Léopold Sédar Senghor.

02. Le Viêtnam a adhéré à la Francophonie :

IV. EXPRESSION ÉCRITE [4 points]

Rédigez un texte argumentatif d’environ 200 mots en choisissant l’un des deux sujets suivants :

SUJET 1 : Vous avez lu dans un journal l’affirmation suivante :
« L’accès à la culture ( cinéma, théâtre, expositions, ) doit être gratuit. »
Qu’en pensez-vous ? ( Dans votre texte, vous développerez au moins trois arguments
pour défendre votre point de vue. )

SUJET 2 : Donnez votre opinion sur la constatation suivante :
« L’ordinateur nous isole du monde. »

Sujet choisi : ………
8/7

DEVOIR

K
Ỳ

THI CH
Ọ
N H
Ọ
C SINH GI
Ỏ
I T
Ỉ
NH NĂM H
Ọ
C 2011
-
2012

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
MÔN TIẾNG PHÁP 12 - THPT CORRIGÉ PROPOSÉ

I. COMPRÉHENSION ÉCRITE [ 6 points ]

Document 1 : (4 points)
( Chấp nhận và tính điểm cho trả lời có ý gần đúng với yêu cầu của đề )
01.  d. argumentatif.
(0,125pt)

- Les habitants n’ont plus de quoi se nourrir.
- Ils sont alors obligés d’importer des denrées alimentaires.
12. Reformulez ce passage du texte :
(0,25pt)
« Qu’importe si la chaîne du froid n’est d’ailleurs pas respectée »
 Les conditions permettant de maintenir les produits congelés ne sont pas
respectées.
( Toutes reformulations ou explications se rapprochant de celle-ci sont acceptables. )

13. Donnez 2 raisons qui expliquent pourquoi les Pays du Sud ne peuvent assurer leur
autonomie alimentaire alors qu’ils en auraient les moyens. (0,2
5pt)
( 0,125pt points pour chaque raison évoquée si celle-ci se rapproche de celles indiquées ci -dessous.
On ne tiendra pas compte des fautes d’orthographe. )

- Les pays riches assurent des subventions à leurs produits agricoles qui deviennent plus
compétitifs sur le marché mondial. Il est donc plus facile, pour les pays du Sud, d’importer
des denrées alimentaires plutôt que de les produire.
- Le système économique impose ses lois sur le commerce des produits.
- Les règles du libre- échange ne permettent pas aux pays du Sud d’assurer leur autonomie
alimentaire.
- Les cultures sont exportées car elles rapportent des devises étrangères.
Giám khảo cần lưu ý :
1. Bài thi được chấm điểm theo thang điểm 20 /20.
2.

Tổng điểm của bài thi phải được làm tròn đến 0,25. 10/7


16. Cochez les définitions qui correspondent à celle du libre-échange :
(0,5pt)
( 0,25pt par bon réponse )
 Libre circulation par-dessus les frontières nationales des marchandises (biens et services),
des capitaux, de la monnaie et des hommes.
 Relations internationales du Monde contemporain de 1945 à nos jours.
 La Commission européenne a obtenu le feu vert pour négocier un nouvel accord de libre-
échange économique et commercial avec le Canada.
 Système de commerce international reposant sur l'absence de barrières douanières et non
douanières à la circulation des biens et des services.

Document 2 : (2 points) – ( 0,1pt par bonne réponse )

01. encore 02. éducation 03. innocence 04. avenir 05. agir
06. projet 07. main 08. s'exprimer 09. écoles 10.
instituteurs
11. association 12. confessionnelle 13. soutien 14. scolarisation 15. obtenu
16. par 17. seulement 18. montant 19. droit 20. cheminsII. CONNAISSANCES DE LA LANGUE [ 5 points ]
( 0,1pt par bonne réponse x 50 éléments )

A. (0,5 point)

01. apprentissage 02. connaissance 03. barrage 04. enseignement 05. éveil

B. (0,8 point)
( Chấp nhận và tính điểm cho những từ khác có nghĩa gần đúng với yêu cầu của đề )

F. (0,5 point)

37.  pourtant 38.  à moins qu’ 39.  même si 40.  au cas où
41.  afin que G. (0,5 point)

42. Elle leur avait annoncé qu’ils n’auraient pas de devoirs le lendemain.
43. Il m’a demandé comment il pourrait me remercier.
44. Le professeur a demandé à Lucas de faire un effort ; il a ajouté que là, il fallait mettre une
majuscule.
45. Ma mère m’a dit que c’était moi qui accompagnerais ma sœur à l’école.
46. L’enseignant a demandé quel regard l’auteur portait sur la société et ce qu’il cherchait à
démontrer.

H. (0,4 point)

47. La démesure de ces déclarations nous choque.
48. L’audace de ces propositions m’a satisfaite.
49. La clarté du discours de Pierre est étonnante.
50. La robustesse de ce mécanisme nous a séduits.

III. CONNAISSANCES DE LA CUTURE FRANCOPHONE [1 point]
( 0,125pt par bonne réponse x 8 )

01.  d. Léopold Sédar Senghor. 02.  a. en 1970.
03.  c. Liberté - Egalité – Fraternité 04.  a. Dakar.
05.  a. France 06.  c. XIX e
07.  b. Angola 08.  c. français, allemand, néerlandais.

03.  c. est indispensable.
04.  a. légères.
05.  a. supérieur à trois mois.
06.  a. Vrai
07.  c. important.
08.  c. inquiets.
09.  b. une conversation téléphonique.
10.  b. avoir des informations complémentaires.
11.  c. On ne sait pas.
12.  c. On ne sait pas.
13.  a. doit être demandée par le client.
14.  b. 65 euros, jusqu’à 200 kg de marchandise.
15.  b. Faux
16. C’est le 01 49 53 27 54
________________________

TRANSCRIPTION DES ENREGISTREMENTS : DOCUMENT 1 :



________________