GVHD: ThS. Nguyễn Văn Chương
Mối Quan Hệ Giữa Học Tập, Đào Tạo Và
Hành Vi Nhân Viên
Thực hiện: Hồ Minh Hiếu
Khái niệm hành vi.
Khái niệm học tập và đào tạo.
Mối liên hệ giữa học tập, đào
tạo với hành vi nhân viên.
Nội Dung Thuyết Trình
Khái Niệm Hành Vi

Theo nội dung cơ bản thuyết tâm lý
học của J.Watson, hành vi được xem
như là tổ hợp các phản ứng của cơ thể
trước các kích thích của môi trường bên
ngoài.

Đa số hành vi là do học tập, và các
yếu tố di truyền có tầm quan trọng rất ít
trong việc cấu thành nên hành vi của
con người

Học Tập là sự tiếp thu tri thức của
loài người ( Truyền từ thế hệ này sang
thế hệ khác.) Từ tri thức đó biến thành kỹ
năng trong cuộc sống, trong lao động,
cũng từ đó giáo dục cho con ngưtạo nên
sự thay đổi trong hành vi của con người

Tác dụng của học tập: Có học tập
chúng ta mới có kiến thức, mới hiểu biết,

để tránh lãng phí.
Khái Niệm Đào Tạo (tt)
Học tập cho ta thấy hành vi
được hình thành như thế nào
và tổ chức có thể thông qua
học tập và các chương trình
củng cố để nhân viên có
được những hành vi phù hợp
với mong muốn của tổ chức
Mối liên hệ giữa học tập
với hành vi nhân viên.

Việc đào tạo một cách bài bản sẽ giúp nhân viên nâng cao tay nghề, trình độ
kỹ thuật công nghệ và nhận thức. Từ đó tác động theo chiều hướng tốt đến
hành vi nhân viên.

Tuy nhiên, các doanh nghiệp, tổ chức cần chú ý các vấn đề sau:
- Xác định thời gian đào tạo.
-
Lập một kế hoạch đào tạo phù hợp với nguồn lực của doanh nghiệp.
-
Xác định đúng đối tượng đào tạo?
- Chuẩn bị đầy đủ các yếu tố quan trọng trước, trong và sau đào tạo để tránh
lãnh phí trong việc đầu tư vào đào tạo nguồn nhân lực.
Mối liên hệ giữa đào tạo
với hành vi nhân viên.

Hành vi đúng theo mong đợi của một tổ
chức cho thấy được sự thành công của việc học
tập, đào tạo nhân viên.