TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM
Khoa Quản Trị Kinh Doanh
**************
Bộ môn: QUẢN TRỊ SỰ THAY ĐỔI
Đề tài
NHẬN XÉT VỀ MÔ HÌNH HỌC THUYẾT
LEWIN
Giáo viên hướng dẫn : PHẠM THÁI THẢO NGUYÊN
Nhóm thực hiện : TÂY NGUYÊN
Lớp : NL 91

TP.HCM, 25 tháng 02 năm 2012

DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM
TÂY NGUYÊN
1. Nguyễn Văn Hùng MSSV: 0954010172
2. Đặng Thị Phương Thi MSSV: 0954010475
3. Nguyễn Thị Ngọc Bích MSSV: 0954010029
4. Bùi Thị Hương Mai MSSV: 0954010263
5. Trần Ngọc Lan MSSV: 0954010210
6. Nguyễn Trung Tín MSSV: 0954012528
Old Change
“Loài sống sót không phải là loài mạnh nhất hoặc thông minh nhất, mà loài phản ứng tốt
nhất với sự thay đổi”
“Charles Darwin”
1. Khái niệm Quản trị sự thay đổi
QTSTĐ là: kiểm soát có hiệu quả sự thay đổi. Sự thay đổi ở đây chúng ta nghiên cứu là
sự thay đổi về mặt kinh tế của 1 tổ chức kinh tế cụ thể. Sự thay đổi có tốt có xấu, có hiệu
quả và không có hiệu quả. Sự thay đổi có thể dẫn tới thành công hay thất bại của một tổ
chức kinh tế cụ thể đó là doanh nghiệp.

một khi họ đã chấp nhận thì sự thay đổi sẽ dễ dàng hơn rất nhiều.
Một ví dụ để minh chứng cho vấn đề trên là nhân vật Hem trong tác phẩm: “Ai lấy miếng
pho mát của tôi” người đã chấp nhận sự thay đổi và có thể tồn tại trái lại là nhân vật Haw,
anh vẫn bảo thủ để rồi không còn gì cả. Điều này vẫn thường gặp trong tổ chức khi các cá
nhân không chấp nhận thay đổi trong khi số khác chấp nhận. Bước cuối cùng trong mô
hình này là làm đông lại, đây là giai đoạn tổ chức đã ở trạng thái ổn định mới, sự thay đổi
đã diễn ra thành công và công lao của tất cả mọi người trong tổ chức.
3. Nhận xét ưu điểm hạn chế của mô hình.
 Ưu điểm:
Thay đổi liên quan đến qua trình học tập mới cũng như một sự thay đổi mô hình từ thái
độ hiện hành, hành vi và thực hành của tổ chức.
Sự phổ biến của sự thay đổi được xác định trên sự tồn tại của các động lực để thay đổi.
Điều này là rất quan trọng trong quá trình thay đổi.
Con người là trung tâm để thay đổi tổ chức. Bất kể loại thay dổi mong muốn vào cuối
ngày hôm đó là cá nhân là mục tiêu của sự thay đổi
Mong muốn trong những mục tiêu của sự thay đổi,.Tuy nhiên thay đổi không loại trừ sự
tồn tại của kháng thể thay đổi.
 Hạn chế:
Một số người sẽ thực sự bị tổn hại bởi sự thay đổi, đặc biệt là những người được hưởng
lợi mạnh mẽ từ tình trạng hiện tại. Những người khác có thể mất một thời gian dài để
nhận ra những lợi ích mà sự thay đổi mang lại. Bạn cần phải thấy trước và quản lý các
tình huống.
4. Nhận xét của một số học giả khác về mô hình.
Armstrong (2006) cung cấp chi tiết hơn quá trình này như sau:
+ Làm rã ra: đang làm thay đổi sự cân bằng ổn định hiện tại, hỗ trợ hành vi và thái độ
hiện có. Quá trình này phải đưa ra số mối đe dọa vốn có mà thay đổi con người và sự cần
thiết để thúc đẩy những người bị ảnh hưởng để đạt được trạng thái cân bằng tự nhiên
bằng cách chấp nhận thay đổi.
+ Thay đổi - phát triển phản ứng mới dựa trên thông tin mới.
+ Làm đông lại - ổn định thay đổi bằng cách giới thiệu các phản ứng mới vào tính cách

Elements
Các yếu tố
Lewin Beckh
ard
Thurle
y
Bridg
es
Kotter
Need to
change
Cần thay đổi
x x
Form a
powerful coalition
Kết hợp thanh
một tổ chức mạnh
mẽ
x
Diagnose
the current
situation Suy
đoán
hiện tại tình hình
x x x x
Identify the x x x x x
future desirable
situation/Create a
vision
Xác định tình

tạo ra tầm nhìn
x x x x x
Encourage
teamwork spirit
Khuyến khích là
m việc theo
nhóm tinh thần
x x
Communicat
e vision truyền
đạt tầm nhìn
x x x
Discuss/Neg
otiate Thảo
luận / đàm phán
x x x x
Use
managerial power
Sử dụng quyền
lực quản lý
x
Remove
resistance Loại
bỏ khang thể
x x
Create
feedback
Tạo thông tin
phản hồi
x

1 Nguyễn Văn Hùng Khái niệm, Nhận xét về mô hình đưa ra, của
các học giả, tóm lược lại bài để nộp
2 Nguyễn Trung Tín Nhận xét về mô hình đưa ra, của các học giả
3 Đặng Thị Phương Thi Tóm lược nội dung của học thuyết Lewin
4 Bùi Thị Hương Mai Tóm lược nội dung của học thuyết Lewin
5 Nguyễn Thị Ngọc Bích So sánh học thuyết Lewin với các mô hình
khác
6 Trần Ngọc Lan So sánh học thuyết Lewin với các mô hình
khác