Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
Ngày tháng 4 năm 2012
Nhận xét của tổ chuyên môn



Ngày tháng 4 năm 2012
Nhận xét của ban giám hiệu



.
Tuần 30
Ngày lập 2/ 4 / 2012
Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: Chào Cờ
Tiết 2 + 3: Tập đọc - Kể chuyện
Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua
Tiết 1
I. Mục tiêu:
- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Cuộc gặp gỡ thú vị , đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS
một trờng tiểu học ở Lúc- xăm - bua
- Giáo dục HS tình đoàn kết với bạn bè Quốc tế.
- Giáo dục kĩ năng sống: ứng xử lịch sự trong giao tiếp; t duy sáng tạo.
II.Đồ dùng dạy học
Tên đồ dùng Mục đích sử dụng
+ GV: bảng phụ - Ghi câu luyện đọc.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ: Bé thành phi công.
2. Bài mới:

Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
- GV gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK.
- ý nghĩa của câu chuyện là gì
- GV nhận xét, chốt: Cuộc gặp gỡ thú vị , đầy
bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS
một trờng tiểu học ở Lúc- xăm - bua
- HS nêu, HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS nêu
- HS nhắc lại.
Tiết 2
I. Mục tiêu.
-mHS nhận biết cách đọc diễn cảm và lời nhân vật. Biết đọc diễn cảm theo lời nhân vật.
- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc ( HS khá, giỏi biết kể toàn bộ
câu chuyện)
- Giáo dục HS tình đoàn kết với bạn bè Quốc tế.
- Giáo dục kĩ năng sống: ứng xử lịch sự trong giao tiếp; t duy sáng tạo.
II. Nội dung
* Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu đoạn 2, 3.
- GV hớng dẫn luyện đọc diễn cảm.
- GV nhận xét, đánh giá.
* Kể chuyện
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Hớng dẫn kể từng đoạn truyện theo gợi ý.
- Gọi HS kể mẫu.
- Tổ chức cho HS kể từng đoạn theo cặp.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Một số HS đọc diễn cảm, HS khác đọc
đúng.
- Thi đọc trớc lớp. HS nhận xét, đánh giá

tính chu vi hình chữ nhật
-1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm nháp, 2 HS làm bảng lớp.
- Một số HS nêu
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Chiều dài, chiều rộng
- HS làm vào vở, 1 HS lên chữa.
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
Năm học 2011 - 2012
2
Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
+ Bài 3: ( Trang 156)Nêu bài toán rồi
giải
- Hớng dẫn đặt thành đề: tóm tắt cho biết
gì và yêu cầu tìm gì?
- Yêu cầu giải vào vở.
- GV thu chấm, kết luận đúng sai.
- 1 HS trả lời.
- HS khác nhắc lại.
- HS làm. 1 HS làm bảng nhóm. HS nhận
xét.
3. Củng cố, dặn dò: Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật.
Chiều thứ hai đ/ c Đào dạy
_____________________________________
Ngày lập : 3/ 4/ 2012
Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Tiết 1+ 2: Tin
Giáo viên chuyên dạy
_____________________________________

* Làm bài tập.
-Bài 2a: Chọn chữ trong ngoặc đơn ( bảng phụ)
- Tổ chức cho HS làm việc cá nhân
- Tổ chức nhận xét, chữa bài. Chốt từ đúng :buổi
chiều, thuỷ triều, chiều chuộng, ngợc chiều,
chiều cao.
- Yêu cầu một số HS luyện đọc.
- 2 đọc lại.
- 2 HS trả lời.
- HS nhận xét
- HS nêu.
- 2 HS viết trên bảng lớp, lớp viết
bảng con.
- HS nghe, viết, soát lỗi.
- Chú ý.
- HS đọc đầu bài
- Lớp viết bảng con. (từ cần điền)
- 2 HS chữa bài trên bảng .
- HS luyện đọc.
Năm học 2011 - 2012
3
Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
- Bài 3: Chọn 2 từ đặt câu.
- Hớng dẫn làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, lu ý đặt câu.
- HS khác làm thêm phần b.
- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS làm bảng lớp, HS khác nháp.
- HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò. Tìm câu có chứa vần êch và vần êt.

- GV nhận xét, chốt các bớc thực hiện
tính trừ
+ Bài 3: Giải toán
- Hớng dẫn phân tích bài toán, nhận
dạng toán
- Hớng dẫn giải. Yêu cầu làm bài vào
vở.
- GV chấm, nhận xét, chốt dạng toán
- 1 HS đọc phép tính.
- 2 HS nêu: đặt tính, tính.
- 1 HS làm bảng lớp. HS khác nháp. HS
nhận xét.
- HS làm miệng.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 4 HS lên chữa, dới làm nháp. Kiểm tra
chéo, nhận xét. HS nêu cách trừ
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 3 HS làm bảng lớp, lớp nháp
- HS nhận xét, nêu cách làm.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS nêu.
- HS làm vở, 1 chữa bài
- HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò. Nêu các bớc trừ các số có 5 chữ số , chuẩn bị bài trang 157.
___________________________________________
Tiết 5: Tập viết
Ôn chữ hoa: U
I. Mục tiêu:
- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U ( 1 dòng);viết đúng tên riêng Uông Bí( 1 dòng)
và câu ứng dụng: Un cõy bi bụ.bằng chữ cỡ nhỏ.

yếu.
* Chấm chữa bài
- Chấm bài 1 tổ, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
- HS viết chữ : U D B
- HS nêu
- Quan sát, nhận xét cá nhân.
- Quan sát. Viết 2, 3 lần, nhận
xét.
- Nêu từ
- Thực hiện. 2 em lên bảng
viết. HS nhận xét.
- Đọc câu.
- HS nêu.
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết
bảng con.
- Viết theo yêu cầu
- HS rút kinh nghiệm.
______________________________________________
Tiết 6: toán( tăng)
Ôn diện tích hình chữ nhật.
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật.
- Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật với các số đo cho trớc.
- GD ý thức chăm học.
II. Đồ dùng dạy học
Tên đồ dùng Mục đích sử dụng
+ GV: một số bài toán. Bảng phụ - Chép bài tập 2.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ:

- tìm chiều rộng
- Tìm diện tích
- GV chấm, nhận xét
- HS trả lời, HS nhắc lại.
- HS nhận xét.
- HS đọc yêu cầu
- HS vở, 1 HS lên bảng
- HS khác nhận xét, nêu cách làm.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài, 1 HS chữa. HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật.
________________________________________________
Tiết 7: Âm nhạc
Giáo viên chuyên dạy
_________________________________________________
Ngày lập : 4/ 4/ 2012
Thứ t ngày 11 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: Luyện từ và câu
Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? Dấu hai chấm.
I. Mục tiêu:
- Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì?
- Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm.
- GD tính chăm học.
II. Đồ dùng dạy học
Tên đồ dùng Mục đích sử dụng
+ GV: - Bảng phụ - Chép bài tập 4.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:

1. Kiểm tra bài cũ: Kể tên các môn thể thao mà em biết?
2. Bài mới:

chấm.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS thực hiện. HS nhắc lại các câu trả lời.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS nêu.
- HS làm bài theo yêu cầu.
- Nhóm khác nghe, nhận xét.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- HS chú ý.
- Thảo luận, đại diện báo các. HS khác nhận
xét.
3. Củng cố, dặn dò. - Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì trong câu sau: Bạn Lan đi
học bằng xe đạp.
________________________________________
Tiết 2: tập đọc
Một mái nhà chung.
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài: mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy
yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu.
- Giáo dục HS yêu quý và bảo vệ trái đất.
II. Đồ dùng dạy học
Tên đồ dùng Mục đích sử dụng
+ GV: Bảng phụ - ghi câu luyện đọc.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc: Cuộc gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua
1 HS kể truyện Cuộc gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua .
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:

Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo
vệ và giữ gìn nó.
* Luyện đọc lại
- GV hớng dẫn đọc thuộc lòng 3 khổ thơ
đầu.
- Tổ chức cho HS thi đọc
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- Thi đọc. HS nhận xét, đánh giá
3. Củng cố, dặn dò. Gọi HS nhắc lại nội dung của bài đọc, chuẩn bị bài Chính tả.
____________________________________________________
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
Sự chuyển động của Trái đất
I- Mục tiêu:
- HS biết vẽ sự chuyển động của trái đất quanh mình nóvà quanh mặt trời Biết quay quả
địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất .
- Rèn kỹ năng quan sát.
- GD ý thức bảo vệ môi trờng.
II- Đồ dùng dạy- học:
Tên đồ dùng Mục đích sử dụng
+ GV: - Các hình trong SGK, quả địa cầu - HĐ1
III- Hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm
- Bớc 1: GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 quả
địa cầu và thảo luận : trái đất quay quanh mình nó
theo hớng nào.Sau đó thực hành quay trong nhóm
Bớc 2 : Cả nhóm cùng thảo luận:
- Yc đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành
quay

- Nhận biết các tờ giấy bạc loại 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
- Bớc đầu biết đổi tiền
- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng.
II- Đồ dùng dạy- học:
Tên đồ dùng Mục đích sử dụng
+ GV: - Các tờ giấy bạc loại 20 000 đồng, - * Giới thiệu các tờ giấy bạc loại 20 000
50 000 đồng, 100 000 đồng. đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài 2,3.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
* Giới thiệu các tờ giấy bạc loại 20 000
đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
- GV cho HS quan sát 3 loại giấy bạc,
nêu giá trị của mỗi tờ, nêu đặc điểm
nhận dạng cảu mỗi tờ giấy bạc đó.
* Thực hành:
+ Bài 1: Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền.
- Bài yêu cầu làm gì ?
- Hớng dẫn và cho HS làm miệng.
- GV nhận xét, lu ý cách làm.
+ Bài 2: Giải toán
- Hớng dẫn HS phân tích bài toán.
- HS giải: tìm tổng tiền mua cặp sách và
quần áo; tìm số tiền cô bán hàng phải trả
lại .
- Gọi HS nêu các câu trả lời.
- GV cho HS tự làm bài vào vở và thu chấm.
- Gọi HS chữa bài.

__________________________________________
Năm học 2011 - 2012
9
Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
Chiều thứ t đ/ c Đào dạy
__________________________________________
Ngày lập : 5/ 4 / 2012
Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012
Tiết1: Toán
Luyên tập (T159)
I . Mục tiêu:
- Giúp học sinh : Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn
- Củng cố về trừ các số có đến năm chữ số ,về giải toán. HS làm thành thạo các phép tính.
- HS yêu thích học môn toán.
II- Đồ dùng dạy- học:
Tên đồ dùng Mục đích sử dụng
+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. KTBC : Gọi 2 hs nêu cách đặt tính trừ và
thực hiện phép trừ?
- Tính: 59372- 53814 ; 32484- 9177
- Lớp nhận xét .
2.Thực hành .
* Bài 1(Trang 159) : Gọi hs nêu yêu cầu.
+ Y/c hs tính nhẩm từng phép tính và nêu kq.
+ Nhắc lại cách trừ nhẩm các số tròn nghìn
* Bài 2: (Trang 159) Gọi hs nêu yc.Đặt tính
rồi tính
- YC hs đặt tính ra bảng con
- Gọi 2 em lên bảng làm.

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng
Năm học 2011 - 2012
10
Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
+ GV: bảng phụ - Chếp bài 2a
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ: GV đọc, HS viết bảng con: thuỷ triều/ buổi chiều; kiểm tra / cha ông.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
* Hớng dẫn viết chính tả
- GV đọc bài chính tả.
- Hớng dẫn tìm hiểu nội dung: bài chính tả nói
đến mái nhà của những ai?
- Nhận xét hiện tợng chính tả: Cách trình bày
bài thơ, viết hoa ?
- Hớng dẫn viết chữ khó: lợp nghìn lá biếc, sóng
xanh, lòng đất, nghiêng
* Viết chính tả
- GV yêu cầu HS đọc thuộc bài thơ, nhớ, viết
bài. giúp HS yếu.
* Chấm, chữa, bài:
- Chấm 10 bài , nhận xét, chữa lỗi.
* Làm bài tập.
-Bài 2a: Điền vào chỗ trống tr / ch (bảng phụ)
- Tổ chức cho HS làm việc cá nhân
- Tổ chức nhận xét, chữa bài. Chốt từ đúng: tra,
trời, che, chịu.
- Yêu cầu một số HS luyện đọc.
- 2 HS yếu đọc thuộc lòng. Lớp đọc

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng
+ GV: - Bảng lớp - Chép câu hỏi gợi
- Mỗi HS chuẩn bị 1 phong bì th, - Tập viết th
1 tem th và giấy viết th.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS kể lại 1 trận thi đấu thể thao
2. Bài mới:
Năm học 2011 - 2012
11
Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
* Hớng dẫn làm bài tập:
- Bài yêu cầu gì?
- GV nhấn mạnh: viết cho bạn nhỏ ở tr-
òng khác mà em biết qua bạn bè ngời
thân
- Yêu cầu HS chọn tên ngời bạn để định
viết th.
- Hớng dẫn nêu nội dung th:
+ Nội dung bức th em viết là gì ?
+ Hãy nêu trình tự bức th ?
- GV yêu cầu HS viết bài.
- Gọi HS đọc bài.
- GV nhận xét bài, cho điểm.
- Yêu cầu viết phong bì, dán tem.
- HS đọc yêu cầu, gợi ý.
- 2 HS trả lời.
- HS chọn tên bạn.
- HS nối tiếp nhau trả lời.

+ Bài 2:Tính
- Yêu cầu HS làm nháp.
- GV nhận xét, lu ý đặt tính.
+ Bài 3: Giải toán
- Giúp HS phân tích đề và tìm cách giải.
Xuân phơng: 68 700 c
5200c
Xuân Hoà:
4500c
Xuân Mai:
? cây.
- HS đọc yêu cầu
- HS quan sát bài 1 SGK.
- 1 HS trả lời.
- HS tính và nêu kết quả.
- HS nêu. HS khác nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm nháp, 2 HS lên bảng.
- HS nhận xét, nêu cách tính.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS nêu. 1 HS tóm tắt.
- HS giải vở, 1 HS lên chữa. HS nhận
Năm học 2011 - 2012
12
Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
- Hớng dẫn HSgiải: tìm số cây của xã
Xuân Hoà; tìm số cây của xã Xuân Mai.
- Yêu cầu giải vở.
- GV thu chấm nhận xét.
+ Bài 4:

.
2. Kể chuyện ; Hiểu lòng dân ( Trang 21) ( Kể chuyện đạo đức Bác Hồ)
Năm trong phòng khách Bác nghe và hiểu điều gì ? - Bác nghe thấy một ông già cứ nằng
Nặc đòi vào gặp Bác vì đã đi bộ hơn
30 cây số đến chỉ để gập Bác, nghe
nói chuyện
Bác bảo chiến sĩ cảnh vệ thế nào? - Mời cụ vào phòng khách để Bác ra
tiếp chuyện.
Bác thấy cụ già đã làm gì? - Đỡ cụ rồi hỏi thăm sức khoẻ và gia
đình rất ân cần
KL: Qua câu chuyện ta thấy Bác Hồ là ngời biết yêu thơng và gần gũi nhân dân.
2. Phơng hớng tuần tới:
- Tiếp tục ổn định nề nếp, tích cực học tập, rèn chữ viết đẹp.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông.
Tiết 6: Tiếng Việt( tăng)
Ôn : Luyện từ và câu.
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về các cách nhân hoá.
- Rèn kỹ năng biết sử dụng biện pháp nhân hoá vào cuộc sống.
- Bồi dỡng lòng yêu Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
+ GV: các bài tập.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Năm học 2011 - 2012
13
Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D
1. Kiểm tra bài cũ: - Bảng phụ chép bài 2,3.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:

Thay đổi hoài mầu da.
a, Hãy nêu các từ ngữ chỉ sự vật đợc nhận
hoá ?
b, Theo em các sự vật này đợc nhân hoá bằng
những cách nào ?
- Hớng dẫn HS làm miệng.
- GV nhận xét, chốt nội dung đúng.
+ Bài 4 (dành cho HS giỏi).
- Viết 1 đoạn văn (khoảng 3 câu) có sử dụng
biện pháp nhân hoá.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp.
- Gọi 3 - 5 HS đọc bài trớc lớp, HS theo dõi
nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Nhiều em trả lời. HS khá, giỏi lấy VD
minh hoạ cho từng cách.
- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS làm bảng lớp, dới nháp.
- HS nhận xét, bổ sung, HS đọc lại bài
làm.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm miệng.
- HS khác nhận xét.
- HS làm bài, một số em đọc bài trớc
lớp.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
3- Củng cố - dặn dò: Có mấy cách nhân hoá là những cách nào?
________________________________________________
Tiết 5: Toán ( Tăng)
Ôn : diện tích.

ruông đó?
- Hớng dẫn làm bài, tính chiều rộng, tính
diện tích cuả thửa ruộng.
- Gọi HS chữa bài, GV nhận xét, chấm.
+ Bài 4: Hình chữ nhật có diện tích 30
cm
2
, chiều dài 10 cm. Tính chiều rộng của
hình chữ nhật đó.
- Gợi ý: HS thấy đợc muốn tính chiều rộng
= chu vi: chiều dài.
- Yêu cầu làm bài.
- GV nhận xét, chốt cách tính.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm, 2 HS lên bảng
- HS khác nhận xét, nêu cách tính.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- 1HS làm bảng, lớp làm vở. HS nhận xét.
- Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông.
- 1 HS đọc yêu cầu.
Bài giải
Chiều rộng thửa ruộng hình chữ nhật là:
12 : 2 = 6( dam)
Diện tích thửa ruộng đó là:
12x 6 = 72 ( dam)
Đáp số: 72dam
- HS làm bài, 1 HS chữa. HS nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- HS nêu mô hình:
10cm x chiều rộng= 30 cm

- Nêu yêu cầu viết . Lu ý t thế ngồi viết. Giúp đỡ HS yếu.
* Chấm chữa bài
- Chấm bài 1 tổ, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò. HS viết chữ C, V,
- HS nêu : C, V
- HS viết bảng con
- Quan sát. Viết 2, 3
lần, nhận xét.
- Đọc câu.
-1 HS.
- 2 HS viết bảng lớp,
lớp viết bảng con.
- Viết theo yêu cầu
- HS rút kinh nghiệm.
___________________________________________
Năm học 2011 - 2012
16
Cũ, Vc