http://doduynhat.tk/

Dạo gần đây ở cơ quan, ba nghe người ta
thường nhắc tới “văn hóa công ty”, bỗng dưng
ba nghĩ tới các con, nghĩ tới "văn hóa gia đình"
mình. Đó cũng là lúc, ba nhớ tới lời hẹn cuối
tuần, cả nhà mình sẽ đi nhà sách, có khi chẳng
để mua gì, mà đó là việc quen thuộc.
Gần nhà, có hai điểm hẹn mối ruột với mấy cha con, đó là
rạp phim “Trang trí” và nhà sách “Kỳ lạ”. Tên của chúng, là
do các con tự đặt, nhân những sự kiện bí mật chỉ có cha và
con trai biết. Quả là thú vị, khi giữa cha con ta tồn tại những
điều nho nhỏ như thế. Mẹ “ganh tỵ” lắm, nhiều lần dò hỏi,
nhưng ba quyết không nói ra, như lời con trai dặn. Bù lại, mẹ
cũng có những chuyện riêng với con gái, mà ba và con trai
đành ấm ức khi bị gạt ra rìa…
Ba thích vô cùng cái cảm giác cả nhà rong ruổi trên đường.
Con trai ngồi lọt trong lòng ba phía trước, con gái ôm eo ba
phía sau, cả nhà mình “cột” lại với nhau bằng một sợi dây
http://doduynhat.tk/
đai an toàn và đôi tay của mẹ bao chót. Những lúc ấy, ba
thấy đời mình sao mà bình yên đến lạ.
Ba chỉ là anh công nhân bình thường, tự biết mình không đủ
sức để dạy các con những điều cao xa, rộng lớn. Ba chỉ có
thể cùng con xem một bộ phim hoạt hình trên ti vi, bàn bạc
với nhau như thể bạn bè trang lứa. Buổi tối, ba luôn gắng giữ
thói quen đọc cho con nghe cuốn truyện tranh nào đấy trước
khi ngủ. Ngày nghỉ, ba dạy con trai kiểm tra xem bóng đèn
nào đã bị cháy, vòi nước nào sắp hư, để rồi cùng nhau đi
mua đồ mới về thay. Con luôn miệng “phụ ba”, nghe sao mà
http://doduynhat.tk/

Cha mẹ cần cung cấp cho các em kỹ năng nhận diện nguy
cơ, kỹ năng tự điều chỉnh bản thân để bảo vệ chính mình. Đó
cũng là kiến thức cơ bản, nằm lòng ở trẻ, như không thò tay
vào ổ điện, vọc phá nước sôi hay chơi giỡn ở cầu thang…
Hãy dạy trẻ từng bước, giúp trẻ hình thành nhận thức và biết
http://doduynhat.tk/
chọn hành vi để phản ứng tích cực ở hoàn cảnh, tình huống
có vấn đề nguy cơ. Nhiều phụ huynh cho rằng trẻ bước vào
giai đoạn dậy thì, cơ thể nảy nở thì mới sợ bị xâm hại tình
dục. Trên thực tế, từ rất sớm, nhiều trẻ đã là nạn nhân của
“yêu râu xanh”. Với trẻ nhỏ, kẻ thủ ác dễ dụ dỗ bằng quà
bánh. Trẻ cũng không đủ nhận thức, ngôn ngữ để có thể nói
với cha mẹ, do thế mà sự việc dễ bị che khuất.
Tùy mức độ tiếp thu của mỗi trẻ, phụ huynh có thể dạy trẻ
một vài lần hay nhắc đi nhắc lại việc tự bảo vệ bản thân,
phòng tránh nguy cơ xâm hại tình dục. Phụ huynh không nên
sờ mó, nựng nịu bộ phận sinh dục của trẻ vì sẽ tạo kích
thích, khoái cảm. Lẽ khác, nếu những hành động này được
lặp đi lặp lại, trẻ sẽ nghĩ rằng chuyện bị sờ mó là bình
thường và sẽ thỏa hiệp, đáp ứng cả với người lạ có ý xấu.
Phụ huynh cần chỉ ra đâu là hành động nguy cơ và hướng
dẫn trẻ phản kháng bằng thái độ, lời nói, hành động. Cha mẹ
và thầy cô nên dạy trẻ phân vùng trên cơ thể, vùng nào cấm
người khác chạm vào còn vùng nào thì được phép. “Người
khác” là bất cứ ai, không loại trừ cô, dì, cậu, chú, bác, ông,
thầy cô giáo,… thậm chí cha mình.
http://doduynhat.tk/
Một phụ huynh chia sẻ với TS Thạch Ngọc Yến (phải)
 !!!"
Con trẻ luôn cần người cha, người mẹ thân thiện để có thể

http://doduynhat.tk/
rứt, cho rằng mình có lỗi, tại mình mà “chú ấy” bị bắt giam.
Vì thế, giúp trẻ nhận diện và đối phó với nguy cơ là cần thiết
nhưng chưa đủ, phụ huynh phải dạy trẻ điều chỉnh bản thân,
giữ chừng mực khi tiếp xúc, tránh môi trường không an toàn.
#$%&'()#*+,*-.,/0-
12)3245
Sẽ là “cha hát con khen”, khi cha tôi chỉ
học hết lớp Nhất (nay là lớp 5) mà tôi lại nói
ông uyên bác thì uyên bác nỗi gì. Nhưng, trong
lòng chúng tôi - những công dân có trình độ
thấp nhất là trung cấp - thì cha mãi vẫn là một
người thầy uyên bác.
http://doduynhat.tk/
Từ khi chúng tôi còn là những đứa trẻ tranh nhau phần quà,
miếng bánh, cha đã dạy chúng tôi “đói cho sạch/rách cho
thơm”, dù thiếu thốn, đói khổ cũng không được ăn cắp, nói
dối. Mỗi khi cha phát hiện đứa nào phạm hai lỗi trên, dù chỉ
là lấy của anh em mình cây bút chì, viên phấn bảng, hoặc ăn
vụng phần ăn của chị em mình nhưng nói dối là chuột ăn, gà
mổ thì cha đều phạt rất nặng.
Khi chúng tôi vào cấp II, cha lại dạy chị em tôi sự sẻ chia và
trách nhiệm với gia đình. Gần nhà tôi có một khu nhà xưởng
bỏ dở rộng đến hàng chục hecta. Đứa nào đi học buổi sáng
thì buổi chiều phải theo cha mẹ đi đào đá, nhặt sắt vụn ở khu
nhà xưởng đó. Con gái cũng như con trai, không phân biệt.
Đứa không đi thì ở nhà nấu cơm, giặt giũ, trông em nhỏ. Khi
các thành viên về nhà thì bảo đảm ngày đó đã kiếm được ít
sắt vụn và đá bán được ít tiền, đủ đi chợ cho cả nhà. Công
việc đào đá, nhặt sắt vụn kéo dài hàng tháng trời, nặng nhọc

“nợ quá hạn” khiến cha tôi suy sụp. Giấy tờ đâu để chứng
minh mình đã trả rồi? Ông tổ trưởng tổ vay vốn thì khăng
khăng phủ nhận là chưa nhận một đồng nào của cha tôi.
Vài người bạn nhiệt tình đã giúp cha tôi hoàn tất một lá đơn
gửi đến tòa soạn một tờ báo để trình bày sự việc. Khi báo chí
phanh phui, hóa ra sự thật là ông giám đốc Quỹ tín chấp đó
cũng “ăn rơ” với ông tổ trưởng tổ vay vốn. Ghê gớm hơn,
trường hợp của cha tôi không phải là duy nhất. Nhà báo bảo
cha tôi đứng tên viết tiếp một lá đơn tập thể để “dẹp ghế” vị
giám đốc đó, dù ông ta đã chịu trả lại tất cả các khoản tiền đã
“ăn gian” nông dân, nhưng cha bảo: “Thôi, người ta có khi
http://doduynhat.tk/
cũng vì miếng cơm manh áo của vợ con mà phải làm như
vậy. Giờ mọi việc đã sáng tỏ, tiền mình được trả lại, tiếng
mình được trong sạch, như thế là đủ rồi. Đừng dồn người ta
tới đường cùng, thất đức lắm!”.
Không biết lúc đó mấy chị em tôi xúc động trước lòng bao
dung của cha mà khóc hay vì “tức” cha quá hiền. Nhưng chị
em tôi thật sự vui sướng vì hiểu cha mình là người nhân hậu.
Giờ tuổi cha đã gần 70, vẫn kiểu ăn nói bỗ bã của nông dân,
cách ăn mặc xuề xòa của một thời nghèo khó, vẫn cần mẫn
với nghề thợ hồ ngày có, ngày không để mỗi tháng góp quỹ
cùng bạn hữu vài trăm ngàn đồng dành giúp đỡ những người
nghèo khó, cơ nhỡ trong ấp, xã. Các con biếu ít tiền để cha
cà phê, cà pháo… cha đều lẳng lặng cất đi, nói “Để dành
giúp người khốn khó chứ cả đời ăn uống biết bao nhiêu rồi.
Cha có tuổi vầy mà không đau bệnh, luôn vui vẻ yêu đời là
đã được quá nhiều phúc của trời rồi!”.
Mỗi câu, mỗi từ của cha đều mang đến cho chị em tôi một
bài học làm người sâu sắc.

bên con động viên,an ủi, làm chỗ dựa vững chắc cho cuộc
đời của con gái. Bố đủ nhạy cảm để hiểu cảm xúc của con,
dành thời gian lắng nghe con, thậm chí biết tham gia đầy tích
cực vào những sở thích của con nữa. Những đứa con có
được người cha quan tâm đến cuộc sống của chúng sau này
thường có tính tự tin cao hơn.
4. 18?;'@A;B;8
Không ít nghiên cứu đã cho thấy các cô con gái thân với bố
thường tránh được nguy cơ dính vào các vấn đề nghiệp ngập,
tình dục khi quá chén, tình dục không an toàn Do đó cũng
tránh được bệnh lây truyền qua đường tình dục hay mang
thai ngoài ý muốn.
5. 185@!"C4D2E324:

Cách ăn của bố không chỉ có ảnh hưởng đến cách ăn của con
mà còn đến cả cách chúng nhìn thức ăn nữa. Nghiên cứu cho
http://doduynhat.tk/
thấy nếu bố hay ăn đồ ăn nhanh thì con sẽ không đánh giá
đúng được giá trị của bữa ăn, còn những ông bố thường
xuyên dùng cơm với gia đình (ít nhất vài lần 1 tuần) sẽ có
con cái biết trân trọng giá trị thời gian gia đình ăn uống vui
vẻ bên nhau.

FG4HI4J
54K!"
Young Parent – một tờ tạp chí nổi tiếng
dành cho các bậc cha mẹ đã làm một cuộc điều
tra nho nhỏ với các độc giả nữ với đề bài “Theo
bạn, thế nào là một người mẹ tuyệt vời”. Và thật
http://doduynhat.tk/

thức cơ bản, việc nuôi con sẽ dễ dàng hơn rất nhiều”. Điều
đó cho thấy, sự tự tin vào bản năng làm mẹ là hoàn toàn có
http://doduynhat.tk/
căn cứ, sẽ giúp bạn “giảm tải” rất nhiều trước những quyết
định cần phải đưa ra với con.
FR8HD4@I42I
Nếu bạn thực sự có chuyện buồn, hãy nói với con là bạn
muốn ở một mình hay cần được chia sẻ; đừng cố gắng thể
hiện cho con thấy là cho dù bạn đang rất mệt mỏi thì bạn vẫn
gắng sức để chăm sóc và quan tâm đến chúng. Hãy cho con
cơ hội thể hiện sự quan tâm ngược lại dành cho bạn… Đừng
biến con cái thành cái cớ để bạn phải gồng mình lên sống
hoàn hảo hay sống như một người không phải là chính bạn.
Ngược lại, bạn hãy tôn trọng và hòa mình vào những cảm
xúc của con. Ví dụ, khi con giận dữ, đừng cố gắng “cầm
cương” cơn giận của chúng, hãy cho phép con được cáu kỉnh
và “cáu kỉnh” cùng con bằng những lời chia sẻ như: “Con
cáu đúng không? Con thấy mặt nóng bừng lên đúng không?
Con đang muốn uýnh vào cái gì đó phải không? ” Những
câu hỏi này sẽ giúp trẻ nhận biết và gọi tên đúng hơn cảm
xúc của mình, đồng thời cũng là cách mẹ gợi ý cho con
những “giải pháp” để tháo gỡ vấn đề.
http://doduynhat.tk/
'(S2
2N;)
Mỗi người đều biết quan tâm đến các giá trị
sống, có khả năng sáng tạo cũng như học tập
khi có cơ hội. Đây là một trong những tiền đề
cơ bản của chương trình giáo dục các giá trị
sống.

http://doduynhat.tk/
Trong môi trường học đường, học sinh sẽ có cơ hội phát huy
tốt tiềm năng khi có sự khuyến khích, ủng hộ, quan tâm và
chia sẻ. Mọi hình thức kiểm soát bằng cách đe dọa, trừng
phạt, gây sợ hãi, xấu hổ chỉ khiến học sinh cảm thấy tổn
thương, ngượng ngùng và bất an. Từ đó, học sinh có cảm
giác như mình là người thừa và không còn mấy thích thú với
việc học tập nữa
#:J9$8';T8K
Tôi nhớ mãi trường hợp cậu học trò Wiari khi tôi còn dạy ở
New Zealand. Giờ giải lao, chúng tôi thường tập họp tại
phòng nghỉ dành cho giáo viên để trò chuyện. Một đồng
nghiệp kể lại rằng thầy hiệu trưởng đang gặp một cậu học
http://doduynhat.tk/
sinh tên Wiari, dọa mang súng của bố vào lớp để bắn những
bạn đã cười nhạo cậu ấy. Các giáo viên khác cứ đoán già,
đoán non rằng cậu sẽ bị đuổi học bởi vi phạm quy định của
nhà trường.
Hết giờ giải lao, tôi quay trở lại lớp học và bất ngờ thấy một
cậu học sinh mới đang ngồi trong lớp học của tôi với vẻ mặt
thất thần. Cậu bé này có vẻ đang bị tổn thương rất nặng nề.
Từ câu trả lời lí nhí của cậu ấy, tôi biết đó chính là Wiari.
Tôi không hiểu vì sao thầy hiệu trưởng lại đưa cậu ấy vào
lớp của tôi mà không báo trước. Thế nhưng, tôi vẫn bắt đầu
cho các em tập đọc như thường lệ. Khi đến lượt Wiari, cậu
bé trả lời cộc lốc: không biết đọc! Tôi không ép Wiari ấy, và
để ý thấy cậu ấy đang kín đáo theo dõi phản ứng của tôi và
các học sinh khác. Chợt ánh mắt cậu ánh lên niềm tin khi
thấy một bạn khác đọc bài một cách ngượng nghịu, nhưng
vẫn được các bạn khác khuyến khích. Tới lần kế tiếp, Wiari

Trong giấc ngủ lơ mơ, chị nghe ai đó kêu
tên mình. Thêm vài tiếng kêu nữa chị mới
choàng tỉnh và nhận ra đó là giọng của má
chồng. Bà gọi có vẻ cấp bách. Theo quán tính,
chị bật dậy, tựa hẳn nửa người lên chiếc
giường có má chồng đang nằm. Chị nhướng
mắt hỏi với trong cơn buồn ngủ: “Chuyện gì
vậy má?”. Bà nhìn con dâu với vẻ rụt rè, nài
khẩn: “Con làm ơn kéo giùm má cái quần lên,

Trích đoạn đầu Tuy nhiên, trẻ muốn chơi gì, chơi như thế nào, phụ huynh chưa hẳn đã biết Sau bài “Ước

---