Trường Tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp 3
TUẦN 24
Thứ ba ngày 03 tháng 3 năm 2010
Luyện toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu : - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số
- Vận dụng giải bài toán có hai phép tính.
- GDHS yêu thích học toán.
II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, vở toán
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :- Gọi 2 em đọc lời giải BT 3,4
Trang 32,33 VBT
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) luyện tập - thực hành :
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Y/cầu học sinh thực hiện vào vở BT.
- Mời 4HS lên bảng thực hiện.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
- Y/cầu học sinh thực hiện vào vở BT.
.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài.
Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Mời 4HS lên bảng thực hiện

1
chiều dài
Chu vi : ? m
- 1 hs nêu lại cách tính chu vi HCN
- u cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Chấm vở 5-7 em, nhận xét chữa bài.
c) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
Đáp số : 165 hàng
- Một em đọc bài tốn.
- Cả lớp cùng GV phân tích bài tốn và làm
bài vào vở.
- 1HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung:
Bài giải :
Chiều rộng sân vận động là:
300 : 2 = 150 (m)
Chu vi sân vận động là:
(300 + 150) x 2 = 900 (m)
Đáp số : 900 m
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.
Luyện Tập làm văn:
KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT
I/ Mục tiêu:- Kể được một vài nét nỗi bật về 1 buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý
- Viết lại được những điều em vừa nói thành một đoạn văn (từ 7- 10 câu )
II/ Chuẩn bò:- Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể:
- Buổi biểu diễn nào em cảm thấy thích thú nhất, biểu diễn ở đâu, vào dịp nào? Khung
cảnh của buổi biểu diễn có gì đáng nói?
- Mở đầu buổi biểu diễn có gì đáng chú ý? Có ai giới thiệu, nêu lí do của buổi biểu diễn .
- Buổi biểu diễn có những tiết mục nào? Nội dung mỗi tiết mục là gì? Có chi tiết nào gây

vừa nói để viết thành đoạn văn 7 - 10 câu
nói về chủ đề đang học. Viết rõ ràng, diễn
đạt thành câu.
- Mời 5 -7 học sinh đọc bài trước lớp.
- Nhận xét cho điểm một số bài viết hay.
- Giáo viên thu bài học sinh về nhà chấm.
c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà chuẩn bò tốt cho tiết sau.
- Lần lượt từng HS thi kể trước lớp.
- Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn
nói hay nhất .
- Một học sinh đọc đề bài tập 2: Viết những
điều vừa kể thành một đoạn văn.
- Cả lớp viết bài vào vở.
- Học sinh đọc bài trước lớp
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn viết tốt
nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học và nêu lại
ghi nhớ về làm văn.
Thứ ba ngày 05 tháng 3 năm 2010
Luyện tốn:
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu: - Biết đọc - viết, và nhận biết về giá trị của các số La Mã từ I đến XII để
xem được đồng hồ và các số XX , XXI khi đọc sách.
- Giáo dục HS tính cẩn thận trong học tốn.
II/Đồ dùng dạy học: Mơ hình đồng hồ chữ số la mã, vở BT tốn
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :- Gọi 2hs lên bảng viết các số

- Y/C hs tự làm bài vào VBT
- NX chữa bài
c) Củng cố - dặn dò:
- Gọi HS lên bảng viết các số La mã
(GV đọc cho HS viết).
- Về nhà tập viết các số La mã.
để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng
- Đổi chéo vở KT
- Một em đọc yêu cầu bài tập: Đúng ghi Đ,
sai ghi S
- 1HS lên bảng làm, lớp làm vở BT
- Cả lớp theo dõi bổ sung.
Bốn: IIII Mười một: IX
Sáu: VI Mười hai : XII

- Cả lớp thực hành xếp các số La Mã bằng
que diêm: xếp được các số : XX, XII, XV,
VII
- Một em nêu yêu cầu đề bài 4.
- 1 hs lên bảng làm dùng các que diêm thực
hành , lớp vẽ lại hình vào vở BT
- Đổi chéo vở KT
a) IV VI b) VII XII
- 1em lên bảng viết.
Người thực hiện: nguyễn thị Lượng
S
Đ
S
Đ