Chương III: CHÂU Á THẾ KỶ XVIII ĐẦU THẾ
KỶ XX
Tiết 15 Bài 9 ẤN ĐỘ THẾ KỶ XVIII
ĐẦU THẾ KỶ XX
A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:
- Phong trào đấu tranh giải phóng Ấn Độ cuối thế kỷ
XVIII đầu thế kỷ XX phát triển mạnh mẽ chính là kết
quả tất yếu của chính sách thống trị, bóc lột tàn bạo của
thực dân Anh.
- Vai trò của giai cấp tư sản Ấn Độ (đại diện là Đảng
Quốc đại) trong phong trào giải phóng dân tộc. Đồng
thời tinh thần đấu tranh anh dũng của công nhân, nông
dân, binh lính (K/n Xi-Pay, k/n Bom-bay) chống thực
dân Anh nới lỏng ách thống trị.
2/ Tư tưởng:
- Bồi dưỡng giáo dục lòng căm thù đối với sự thống trị
dã man, tàn bạo của thực dân Anh.
- Biểu lộ sự cảm thông và lòng khâm phục cuộc đấu
tranh của nhân dân Ấn Độ chống chủ nghĩa đế quốc.
3/ Kĩ năng: Biết sử dụng bản đồ tranh ảnh, làm quen
và phân biệt các khái niệm “Cấp tiến”, “Ôn hoà”. Đánh
giá vai trò của giai cấp tư sản Ấn Độ.
B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC:
- Bản đồ phong trào cách mạng Ấn Độ cuối thế kỷ
XIX đầu thế kỷ XX.
- Tranh ảnh, tư liệu tham khảo về đất nước Ấn Độ cuối
thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX.
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1/ Ổn định, kiểm tra: Nêu các thành tựu nổi bật về kĩ
thuật trong các lĩnh vực sản xuất?

- Năm 1829, đặt
ách cai trị ở Ấn
Độ.
+ Chính trị:
Chia rẽ tôn giáo,
dân tộc, “Ngu
dân”…
+ Kinh tế: Bóc
lột, kìm hãm nền
thủ công suy sụp, nền văn hoá bị huỷ hoại
→ nhân dân Ấn Độ mâu thuẫn sâu sắc với
thực dân Anh
Thảo luận nhóm cùng một nội dung câu
hỏi:
- Em thử tìm hiểu và cho biết chính sách
thống trị của thực dân Anh ở Ấn Độ có
giống với chính sách thống trị của Pháp ở
Việt Nam?
Thảo luận xong → cử đại diện trả lời → nhóm
khác nhận xét (nếu nhóm nào trả lời xuất sắc
cho điểm cho cả nhóm)
HS trình bày: Chính sách cai trị giống nhau và
rất thâm độc.
+ Ấn Độ: Chia làm 2 nước, kìm hãm nền
kinh tế
+ Việt Nam: Thực dân Pháp chia đất nước
làm 3 miền. Chế độ chính trị khác nhau vơ vét
bóc lột kìm hãm nền kinh tế thuộc địa.
GV: Kết luận: Cả Anh và Pháp đều dùng chính
sách thực dân kiểu cũ để cai trị và bóc lột các

lối đấu tranh là ôn hoà rồi cấp tiến → bị
thực dân Anh lợi dụng chia rẽ. Thứ 3 là
phong trào nào?
HS: Khởi nghĩa Bom-bay? Tường thuật
cuộc k/n
GV: Tường thuật cuộc k/n đỉnh cao của phong
trào giải phóng dân tộc ở Ấn Độ
GV: Em có nhận xét gì về PT giải phóng
dân tộc trong giai đoạn này?
HS: Diễn ra liên tục mạnh mẽ với nhiều
giai cấp tầng lớp tham gia > chứng tỏ
đã tập hợp được lực lượng quần chúng.
GV: Tại sao đấu tranh mạnh mẽ nhưng tất
cả các phong trào trong giai đoạn này đều
bị thất bại?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Khẳng định
GV: Sự phân hoá của Đảng Quốc đại
chứng tỏ điều gì?
1859)
+ Hoạt động
của Đảng Quốc
đại 1885
+ Khởi nghĩa
Bom-bay 7-1908
- Ý nghĩa của
phong trào:
+ Cổ vũ tinh
thần đấu tranh của
nhân dân Ấn Độ.