ĐẠO ĐỨC
CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH
(tiết 2)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu rằng mỗi người cần phải có
trách nhiệm về hành động của mình, trẻ em có quyền được
tham gia ý kiến và quyết đònh những vấn đề của trẻ em.
2. Kó năng: Học sinh có kỹ năng ra quyết đònh, kiên đònh
với ý kiến của mình.
3. Thái độ: Tán thành những hành vi đúng và không tán
thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
II. Chuẩn bò:
- Giáo viên: Ghi sẵn các bước ra quyết đònh trên giấy to.
- Học sinh: SGK
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’
2. Bài cũ:

- Nêu ghi nhớ - 2 học sinh
1’
3. Giới thiệu bài mới:

- Có trách nhiệm về việc

kiến của những người tin
cậy (bố, mẹ, bạn …) cân
nhắc kỹ cái lợi, cái hại của
mỗi cách giải quyết rồi
- Lớp trao đổi bổ sung ý
kiến
mới đưa ra quyết đònh của
mình.
9’
* Hoạt động 2: Tự liên hệ

Mục tiêu: Rèn cho HS nêu
được những việc làm từ
bản thân Phương pháp: Đàm thoại,
thuyết trình

- Hãy nhớ lại một việc em
đã thành công (hoặc thất
bại)
- Trao đổi nhóm
- 4 học sinh trình bày
+ Em đã suy nghó như thế
nào và làm gì trước khi
quyết đònh làm điều đó? + Vì sao em đã thành công


Liệt kê các
giải pháp

Đánh giá kết quả các
giải pháp (lợi, hại)

Lựa chọn giải
pháp tối ưu

- Nêu yêu cầu - Các nhóm lên đóng vai
+ Nhóm 1: Em sẽ làm gì
nếu thấy bạn em vứt rác ra
sân trường?

+ Nhóm 2: Em sẽ làm gì
nếu bạn em rủ em bỏ học
đi chơi điện tử?

+ Nhóm 3: Em sẽ làm gì
khi bạn rủ em hút thuốc lá
trong giờ chơi?

- Đặt câu hỏi cho từng
nhóm
- Nhóm hội ý, trả lời
+ Vì sao em lại ứng xử như
vậy trong tình huống?
- Lớp bổ sung ý kiến
+ Trong thực tế, thực hiện