25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2

Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010
Tập đọc :
Tiết 91 - 92 kho báu
I . Mục tiêu :
1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc lu loát trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
- Bớc đầu biết thể hiện lời ngời kể chuyện và lời nhân vật ngời cha qua giọng đọc.
2- Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải trong SGK, đặc biệt là các thành ngữ: hai s-
ơng một nắng, cuốc bẩm cày sâu, của ăn của để,
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Ai yêu quý đất đai , ai chăm chỉ lao đọng tren
ruộng đồng, ngời đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc.
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : + Tranh minh hoạ trong SGK.
+ Bảng phụ viết sẳn 3 phơng án trả lời câu 4 đẻ học sinh lựa chọn.
- Học sinh : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1- Kiểm tra bài cũ :
2 Bài mới :
Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Đọc câu: Theo hình thức nối tiếp, GV kết hợp sửa những từ HS đọc sai
- Đọc đoạn : Chia bài thành 3 đoạn. Hình thức nối tiếp ( khoảng 2 lợt bài )
- Cho học sinh K,G đọc nhấn giọng những từ gợi tả ; Hs nêu nghĩa các từ chú giải
trong bài.
- Học sinh đọc theo cặp ( nhóm ) học sinh đọc khá giúp đỡ học sinh đọc yếu.
Tiết 2
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
1
25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2

1- Học sinh hiểu đợc:
- Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật .
- Cần làm gì để giúp dỡ ngời khuyết tật.
- Trẻ en khuyết tật cần đợc đối xử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ giúp đỡ.
2- Học sinh có những việc làm thiế thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả năng
cuả bản thân.
3- Học sinh có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật.
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập đạo đức.
- Phiếu thảo luận nhóm cho hoạt động 2.
- Đồ dùng để chơi sắm vai.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1- Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh .
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1 : Học sinh nhận biệt đợc một hành vi cụ thể về giúp đỡ ngời
khuyết tật.
- Học sinh quan sát tranh và thảo luận về việc làm của các bạn.
- Học sinh các nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình;
- Giáo viên kết luận.
Hoạt động 2 : Giúp học sinh hiểu đợc sự cần thiết và một số việc cần làm để
giúp đỡ ngời khuyết tật.
- Giáo viên chia nhóm phát phiếu cá nhóm nêu lên những việc có thể giúp đỡ ngời
khuyết tật.
- Các nhóm làm việc. Đại diện nhóm trình bày.
- Giáo viên kết luận.
Hoạt động 3: Giúp học sinh có thái độ đúng đối với việc giúp ngời khuyết tật.
- Giáo viên lần lợt nêu ý kiến, học sinh bày toả thái độ bằng cách đồng tình hoặc
không đồng tình.
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
3

Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
4
25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2
Bài tập 3: Học sinh làm BT 3b vào vở BT.
- Gọi học sinh chữa trên bảng phụ.
- Giáo viên và cả lớp nhận xét chữa bài.
3 . Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học .
Toán :
Tiết 136: đơn vị, chục, trăm, nghìn
I . Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Ôn lại về quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm.
- Nắm đợc đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn.
- Biết cách đọc và viết các số tròn trăm.
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Các tấm bìa hình vuông, hình chữ nhật nhỏ bằng nhau biểu diễn đơn
vị. SGV, SGK
- Học sinh : VBT.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài Ghi đầu bài lên
bảng.
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: Ôn về đơn vị chục và trăm:
- Gắn các ô vuông lên bảng từ 1 10 đơn vị nh SGK, giáo viên yêu cầu học
sinh nhìn và nêu số đơn vị, số chục rồi ôn lại 10đvị bằng 1 chục.
- Gắn các ô vuông lên bảng từ 1 chục 10 chục nh SGK, giáo viên yêu cầu
học sinh nhìn và nêu số chục, số trăm rồi ôn lại 10 chục bằng 1 trăm.
Hoạt động 2: Ôn về Một nghìn :
a: Số tròn trăm:
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
5

25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ chép nội dung gợi ý 3 đoạn câu chuỵên.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐ,YC của bài .
2- Hớng dẫn kể chuyện :
Hoạt động 1 : Kể lại từng đoạn theo gợi ý :
- Học sinh đọc y/c BT1 và các gợi ý cả lớp đọc thầm lại.
- Học sinh tập kể theo nhóm từng đoạn câu chuyện.
- Các nhóm cử ngời chuẩn bị tham gia thi kể.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng những học sinh kể đúng, kể hay.
Hoạt động 2 : Kể lại toàn bộ câu chuyện:
- Giáo viên y/c học sinh kể lại bằng lời của mình, không kể theo lối đọc thuộc
lòng, kể giọng điệu thích hợp, kết hợp với điệu bộ nét mặt.
- Các nhóm thi kể lại truyện trớc lớp.
- Các nhóm khác nhận xét. Giáo viên nhận xét.
3- Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học.

Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2010
Tập đọc :
Tiết 94: Cây dừa
I . Mục tiêu :
1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng
thơ.
- Biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng hồn nhiên.
2- Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ khó: bạc phếch, toả, đánh nhịp,
- Hiểu nội dung bài: Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ nhỏ tuổi Trần Đăng Khoa
giống nh một con ngời gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh.

Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
8
25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2
Toán :
Tiết 137: So sánh các số tròn trăm
I . Mục tiêu :
Giúp học sinh :
- Rèn kĩ năng giải bài tập tìm số bị chia cha biết.
- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có phép chia.
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : SGV, SGK
- Học sinh : VBT.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1- Bài cũ : - 3 hs lên bảng làm bài tập so sánh các số sau:
: 20 30 ; 40 50 ; 60 90
Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2- Bài mới :
Hoạt động 1: Giáo viên cho học sinh so sánh các số tròn trăm:
- Giáo viên gắn các hình vuông biểu diễn các số trình bày nh SGK.
- Y/c học sinh ghi số ở dới hình vẽ. ( các số 200 và 300)
- Y/c học sinh so sánh và điền tiếp cá dấu > ; < vào ô trống.
- Giáo viên viết lên bảng : 200 . 300 , .
Hoạt động 2: Thực hành:
Bài 1: - Học sinh làm bài vào VBT , 2 học sinh lên bảng chữa bài.
- Giáo viên và cả lớp nhận xét.
Bài 2: - ( tơng tự nh BT 1)
Bài 3: giáo viên gọi ý Học sinh cách điền các số thích hợp vào ô trống phải là số
tròn trăm theo chiều tăng dần, cả lớp đọc tên các số tròn trăm và điền vào tia số.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
3 - Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học .

25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2
Ôn tập về phép cộng , phép trừ
I. Mục tiêu :
Giúp HS củng cố về cách thực hiện với 2 phép tính cộng và trừ.
II. Các hoạtđộng dạy học chủ yếu :
- GV gọi lần lợt một số HS đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ.
- GV và HS nhận xét.
- GV ghi mốt số phép tính lên bảng và yêu cầu HS nêu cách làm.
- HS thực hiện vào vở GV HD HS yếu kém làm.
- GV gọi một số HS lên bảng thực hiện.
- GV và HS nhận xét và chữa BT.
Bài 1: Tính nhẩm
12- 8 = 4+ 8 = 17- 9 = 7+ 7 =
9+ 4 = 13- 5 = 6+ 8 = 15- 8 =
16- 7 = 9 + 5 = 15- 6 = 9+ 6 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính
a. 26+ 27 ; 77+ 4 ; 53- 25 ; 100- 60
b46- 20 ; 71- 24 ; 67+ 16 ; 100- 45
Ôn Tiếng Việt
Viết văn về con vật.
I. Mục tiêu :
- Biết viết một đoạn văn ngắn về con vật mà mình yêu thích.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
* Viết một đoạn văn (4-5 câu) về con vật mà em thích.
- GV yêu cầu HS viết về con vật nuôi trong gia đình mà em thích.( chỉ rõ đặc
điểm của từng con vật )
+ HS viết vào vở- GV HD HS yếu hoàn thành bài viết của mình.
+ GV gọi một số HS đọc bài viết của mình trớc lớp.
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
11

25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2
a. 10+ 27 ; 44+ 4 ; 53- 26 ; 100- 63
b. 20- 20 ; 33- 24 ; 43+ 26 ; 100- 57
Bài 3: a. Vẽ một hình tam giác có độ dài 3 cạnh băng nhau và bằng 8cm?
b. Nêu tên ba điểm thẳng hàng( dùng thớc thẳng để kiểm tra )
A . B .
C .
D . E . I .
Thủ công:
Tiết 28: Làm đồng hồ đeo tay( T2)
I . Mục tiêu :
- Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy thủ công.
- Làm đợc đồng hồ đeo tay.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên chuẩn bị: + Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy.
+ Quy trình làm đồng hồ có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc .
- Học sinh: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1- Bài cũ : Giáo viên kiểm tra đồ dùng của học sinh
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: Thực hành:
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy trình làm đồng hồ:
- Làm đồng hồ gồm các bớc :
Bớc 1 : Cắt thành các nan giấy
Bớc 2 : Làm mặt đồng hồ
Bớc 3 : Gài dây đeo đồng hồ
Bớc 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ
- Giáo viên tổ chức cho học sinh làm đồng hồ vào giấy thủ công.
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng

14
25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2
3- Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học.
Toán :
Tiết 138: các số tròn chục từ 110 đến 200
I . Mục tiêu :
- Giúp học sinh :
- Biết các số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị.
- Đọc và viết thành thạo các số tròn chục từ 110 đến 200.
- So sánh đợc các số tròn chục. Nắm đợc thứ tự các số tròn chục đã học.
II. Đồ dùng dạy học :
- Các hình vuông biểu diễn trăm, và các hình chữ nhật biểu diễn chục.
- Bộ lắp ghép hình của giáo viên và học sinh .
- Học sinh : VBT.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Bài cũ : - 3 hs lên bảng giáo viên đa ra cho học sinh so sánh các số tròn trăm.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới :
Hoạt động 1: Số tròn chục từ 110 đến 200:
- Giáo viên gắn lên bảng hình vẽ giống nh trong SGK; gội vài học sinh lên bảng
điền vào các bảng các số tròn chục đã biết.
- Học sinh nêu tên các số tròn chục cùng cách viết, giáo viên viết bảng.
- Học sinh nhận xét các số.
Hoạt động 2: So sách ccác số tròn chục :
- Giáo viên gắn lên bảng các thể nh SGK, Y/C học sinh viết số vào chỗ chấm và so
sánh 2 số đó. Cuối cùng điền dấu > ; < vào ô trống.
- Cả lớp đọc quan hệ so sánh VD: 120 < 130, 130 > 120 ,
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
15
25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét::
- Giáo viên hớng dẫn học sinh xem hình vẽ ở bộ đồ dùng hoặc vở tập vẽ để các
em nhận biết: Trong bài vẽ hình gì ? ; bài vẽ còn có thể vẽ thêm các hình khác .
Hoạt động 2 : Cách vẽ thêm hình, vẽ màu:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ , sau đó giáo viên vẽ phác lển bảng các b-
ớc.
Hoạt động 3 : Thực hành :
- Giáo viên cho học sinh xem 1 số bài của học sinh năm trớc.
- Học sinh thực hành vẽ vào vở tập vẽ, giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên chọn 1 số bài , nhận xét từng bài.
2- Củng cố dặn dò: Dặn học sinh về hoàn chỉnh bài của mình ở nhà.
Tập viết :
Tiết 28: y yêu luỹ tre làng
I . Mục tiêu :
Rèn kĩ năng viết chữ:
1- Biết viết chữ cái Y hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
2- Biết viết cụm từ ứng dụng Yêu luỹ tre làng cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều
nét và nối chữ đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : + Mẫu chữ Y đặt trong khung chữ.
+ Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Yêu luỹ tre làng.
- Học sinh : Vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động 1 : Hớng dẫn viết chữ hoa.
- Cho hs quan sát mẫu chữ Y nhận xét về độ cao, số nét ( Cao 5 ly, gồm 2 nét ).
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
17
25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2
- Giáo viên hớng dẫn cách viết .

+ GV nhận xét và tuyên dơng HS
- GV củng cố nội dung bài học.
- Gv ghi bài tập lên bảng và yêu cầu HS trả lời miệng
- Gv và HS nhận xét và chữa bài
2. Điền vào chỗ trống ui hay uy? ( HS làm bài vào vở ô li.)
+Chàng trai xuống th cung, đ ợc Long Vơng tặng viên ngọc q
+ Chuột ch vào tủ, lấy viên ngọc cho Mèo. Chó và Mèo v lắm
+ Mất ngọc, chàng trai ngậm ng . Chó và Mèo an chủ
+ V mừng, quyền , n non, ch ện trò.
Ôn toán:
Ôn tập về giải toán
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về giải toán.
II. Các hoạtđộng dạy học chủ yếu :
- GV gọi lần lợt một số HS đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ.
- GV và HS nhận xét.
- GV ghi mốt số bài toán lên bảng và yêu cầu HS nêu cách làm của từng dạng
bài: nhiều hơn, ít hơn.
- HS thực hiện vào vở GV HD HS yếu kém làm.
- GV gọi một số HS lên bảng thực hiện.
- GV và HS nhận xét và chữa BT.
Bài 1: Lan hái đợc 30 bông hoa, Bình hái đợc ít hơn Lan 8 bông hoa. Hỏi Bình
hái đợc mấy bông hoa?
Bài 2: Mẹ 55 tuổi, bố hơn anh 5 tuổi. Hỏi bố bao nhiêu tuổi?
Bài 3: Bình có 34 viên bi, Hà có nhiều hơn Bình 12 viên bi. Hỏi Hà có bao
nhiêu viên bi?
- GV nhận xét tiết học, dặn về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
Toán
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
19

25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2
Bài 4: Học sinh tự làm vào vở, giáo viên giúp đỡ học sinh yếu.
Gọi học sinh lên bảng chữa. Cả lớp và giáo viên nhận xét.
3 - Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học .
Tập làm văn :
Tiết 28: đáp lời chia vui. tả ngắn về cây cối
I . Mục tiêu :
1- Rèn kĩ năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp lại lời chia vui trong 1 số tình
huống giao tiếp.
- Đọc đoạn văn tả quả măng cụt, biết trả lời các câu hỏi về hình dáng, mùi vị và
ruột quả.
2- Rèn kĩ năng viết : Viết câu trả lời đủ ý đúng ngữ phấp, chính tả .
II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ BT1 ; tranh quả măng cụt- SGK.
- VBT.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1- Bài cũ : 2 cặp học sinh đóng vai nói lời đồng ý đáp lại lời đồng ý.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
2 Bài mới :
Hoạt động 1: Rèn kĩ năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp lại lời chia vui
trong 1 số tình huống giao tiếp.
Bài 1 : ( Làm miệng) - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Giáo viên mời 4 học sinh thực hành đóng vai; học sinh 1,2,3 nói lời chúc mừng,
học sinh 4 nói lời đáp lại.
- Nhiều cặp học sinh thực hành đóng vai . Cả lớp và giáo viên nhận xét
Hoạt động 2: Đọc đoạn văn tả quả măng cụt, biết trả lời các câu hỏi về hình
dáng, mùi vị và ruột quả.
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
21
25/3/2007 Kế hoạch dạy học lớp 2- Trờng TH Kiên Thọ 2

Hoạt động 3: Trò chơi Đố bạn con gì ?
- Học sinh nhớ lại đặc điểm chính của con vật. Học sinh đợc thực hành kỹ năng
đặt câu hỏi.
- Giáo viên hớng dẫn đặt và tổ chức cho học sinh chơi.
- Cả lớp nhận xét, giáo viên kết luận.
3- Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học.
Ngời thực hiện : Lê Thị Hằng
23