Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
Ngày soạn: 14 - 3 - 2010
Ngày giảng: Thứ hai 15 - 3 - 2010
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC
HOA NGỌC LAN
1. Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan
ngát, khắp vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm u mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK
2. Chuẩn bò :
- Tranh minh họa SGK, SGK.
3. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ : Vẽ ngựa.
- Đọc bài ở SGK.
- Tại sao nhìn tranh bà không đoán
được bé vẽ gì?
- Viết: bức tranh, trông nom, trông
thấy.
- Nhận xét.
3. Bài mới :
- Giới thiệu: Học bài: Hoa ngọc lan.
a) Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Giáo viên gạch chân các từ ngữ
cần luyện đọc: hoa ngọc lan, lá dày,
lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng,
xòe ra.

- Học sinh đọc câu
mẫu.
[
1. Bài mới :
- Giới thiệu: Học tiết 2.
a) Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Đọc đoạn 1, đoạn 2.
- Hoa lan có màu gì?
- Hương lan thơm như thế nào?
 Giáo viên nhận xét, cho điểm.
b) Hoạt động 2 : Luyện nói.
- Chúng ta sẽ kể lại cho nhau
nghe về các loại hoa mà mình
biết.
- Em có biết các loại hoa này
không? Kể tên chúng.
- Giáo viên nhận xét.
2. Củng cố : Đọc lại toàn bài.
- Em có yêu q hoa không ? Vì sao?
- Hoa dùng để làm gì?
3. Dặn dò :
- Về nhà đọc lại bài.
- Học sinh dò bài.
- Học sinh đọc từng
đoạn.
- Học sinh đọc toàn
bài.
- Học sinh luyện nói.
+ Hoa này là hoa gì?

- Cho cách đọc số, viết số bên
cạnh.
- Trong các số đó, số nào là số
tròn chục?
Bài 2: Nêu yêu cầu bài.
Giáo viên gắn mẫu lên bảng.
Số liền sau của 80 là 81.
Muốn tìm số liền sau của 1 số ta
đếm thêm 1.
Bài 3: Yêu cầu gì?
- Khi so sánh số có cột chục giống
nhau ta làm sao?
- Còn cách nào so sánh 2 số nữa?
Bài 4: Nêu yêu cầu bài.
- Phân tích số 87.
3. 4. Củng cố :
- Đọc các số theo thứ tự từ 20 đến
40; 50 đến 60; 80 đến 90.
- So sánh 2 số 89 và 81; 76 và 66.
4. 5. Dặn dò :
- Về nhà tập so sánh lại các số có
hai chữ số đã học.
- Chuẩbn bò: Bảng các số từ 1 đến
100.
- Hát.
- 2 học sinh lên bảng.
- Viết số.
- Học sinh làm bài.
3 học sinh lên sửa ở
bảng

- YC HS đọc lại bài Hoa ngọc lan SGK
- GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập
Bài 1. Điền từ
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2: Tìm những từ ngữ tả cây hoa ngọc
lan.
- GV nhận xét, uốn nắn cho HS
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét
giờ học, dặn HS luyện đọc.
- Hát
- HS đọc cá nhân,
nhóm
- HS làm bài
- HS QS
- HS làm bài
- HS chữa bài
TIẾT 6: LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT
I. Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố cho HS để các em viết đúng mẫu,
đúng chính tả 1 đoạn trong bài Hoa ngọc lan.
- HS viết, bài viết tương đối sạch, đẹp.
II. Đồ dùng: Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức:
2. Hướng dẫn HS viết bảng con
- GV viết mẫu, hướng dẫn viết các
từ HS hay viết sai trong bài

trong vở bài tập
Bài 1(23): Đúng ghi đ, sai ghi s
- GV QS, chữa bài cho HS
Bài 2(23): Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- GV chữa bài
Bài 3(23): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả
lời đúng.
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét
giờ học, dặn HS ôn bài.
- Hát
- HS làm bài
- HS QS
- Làm bài tập
- HS làm bài
- HS đọc lại bài
Ngày soạn: 14 - 3 - 2010
Ngày giảng: Thứ ba 16-3 - 2010
TIẾT 1: TOÁN
BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
5
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
I. Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết số 100 là số liền sau số 99 và là
số có 3 chữ số.
- Tự lập được bảng số từ 1 đến 100.
- Nhận biết 1 số, đặt điểm của các số từ 1 đến 100.
II. Chuẩn bò :
- Bảng số từ 1 đến 100.
- Bảng gài que tính.

- Vậy số liền sau của 99 là bao
- Hát.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nêu.
- 98.
- 99 que tính.
- 100 que tính.
- Học sinh lên bảng
tính thêm 1 que.
- 100.
- 3 chữ số.
- Học sinh nhắc lại.
- 1 trăm.
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
6
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
nhiêu?
- 100 là số có mấy chữ số?
- 1 trăm gồm 10 chục và 0 đơn
vò.
- Giáo viên ghi 100.
b) Hoạt động 2 : Giới thiệu bảng số
từ 1 đến 100.
- Nêu yêu cầu bài 2.
- Nhận xét cho cô số hàng
ngang đầu tiên.
- Còn các số ở cột dọc.
c) Hoạt động 3 : Giới thiệu 1 vài
đặc điểm của bảng các số từ
1 đến 100.

- 10, 20, 30, 40, ….
- 10.
- 99.
- 11, 22, 33, ….
TIẾT 2: CHÍNH TẢ
NHÀ BÀ NGOẠI
I. Mục tiêu :
- Học sinh chép đúng đoạn văn: Nhà bà ngoại.
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
7
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
- Điền đúng vần ăm – ăp, chữ c hay k.
- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp.
II. Chuẩn bò :
- Đoạn văn viết ở bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ : Cái Bống.
- Nhận xét bài viết của học sinh ở
tiết trước.
3. Bài mới :
- Giới thiệu: Viết chính tả bài:
Nhà bà ngoại.
a) Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập
chép.
- Giáo viên treo bảng phụ.
- Nêu cho cô tiếng khó viết.
- Phân tích các tiếng đó.

- Học sinh nêu.
- Học sinh làm bảng
lớp.
- Lớp làm vào vở.
TIẾT 3: TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA E, Ê, G
I. Mục tiêu :
- Học sinh tô đúng và đẹp các chữ E, Ê,G
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
8
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
- Viết đúng, đẹp các vần ăm – ăp, chăm học, khắp
vườn.
- Viết theo chữ thường, cỡ chữ vừa, đúng mẫu chữ và
đều nét.
II. Chuẩn bò :
- Chữ mẫu.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
- Giới thiệu: Tô chữ E, Ê, G hoa
và các từ ngữ ứng dụng.
a) Hoạt động 1 : Tô chữ hoa.
- Cho học sinh quan sát chữ hoa.
- Chữ E gồm những nét nào?
- Quy trình viết: Bắt đầu từ dòng li
đầu tiên của dòng kẻ ngang sau

I. Mục tiêu:
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
9
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
- - Học sinh nhận biết số 100 là số liền sau số 99 và là
số có 3 chữ số.
- Tự lập được bảng số từ 1 đến 100.
- Nhận biết 1 số, đặt điểm của các số từ 1 đến 100.
II. Đồ dùng: Vở bài tập toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức:
2. Hướng dẫn HS làm các bài tập
trong vở bài tập
Bài 4(24): Nối (theo mẫu)
- GV QS, chữa bài cho HS
Bài 5(24): Đúng ghi đ, sai ghi s
- GV chữa bài
5. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét
giờ học, dặn HS ôn bài.
- Hát
- HS làm bài
- HS QS
- Làm bài tập
TIẾT 5+6+7: ÂM NHẠC, MĨ THUẬT, THỂ DỤC ( GVBM)
Ngày soạn: 14- 3 - 2010
Ngày giảng: Thứ tư 17-3 - 2010
TIẾT 1+2: TẬP ĐỌC
AI DẬY SỚM
I. Mục tiêu :

- Phân tích và ghép tiếng sớm,
vườn, lên, trời.
- Luyện đọc câu.
b) Hoạt động 2 : Ôn vần ươm –
ương.
- Tìm tiếng trong bài có vần
ươm – ương.
- Phân tích tiếng vừa tìm đươc.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần
ươm – ương.
- Thi nói câu có tiếng chứa
vần ươm – ương.
- Giáo viên nhận xét, tuyên
dương đội nói hay, đúng.
 Hát múa chuyển sang tiết 2.
- Học sinh viết bảng
con.
- Học sinh dò bài.
- Học sinh nêu.
- Học sinh luyện đọc từ.
- Học sinh ghép.
- Mỗi học sinh đọc 1
câu theo hình thức
tiếp nối.
- Mỗi bàn đọc 1 câu.
- Học sinh đọc đoạn.
- vườn , hương.
- Học sinh thảo luận
nêu.
- Đọc đồng thanh tiếng

- Giáo viên cho học sinh đọc toàn
bài.
- Đọc câu đầu – xóa dần các tiếng
chỉ giữ lại tiếng đầu câu.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
c) *Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Nêu chủ đề luyện nói.
- Giáo vien ghi nhận, tuyên dương.
3. 4. Củng cố :
- Đọc thuộc lòng bài thơ.
Qua bài học muốn nói với chúng ta
điều gì
4. Dặn dò :
- Đọc thuộc lòng bài thơ
đón.
- Học sinh đọc.
- ở trên đồi.
Học sinh đọc bài.
Học sinh đọc thuộc lòng
bài

- Học sinh chia nhóm và
tập nói trước trong nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình
bày trong nhóm.
- Cảnh buổi sáng rất
đẹp, ai dậy sớm mới có
thể thấy được.
TIẾT 3: TOÁN
LUYỆN TẬP

b) Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm
bài tập.
Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
Bài 2: Yêu cầu gì?
- Muốn tìm số liền trước của 1
số ta làm sao?
- Tìm số liền sau?
Bài 3: Nêu yêu cầu bài.
- Lưu ý học sinh các số ngăn
nhau bởi dấu phẩy.
Bài 4: Nêu yêu cầu bài.
- Giáo viên ghi mẫu:
86 = 80 + 6
+ 86 gồm 8 chục và 6 đơn vò.
+ 8 chục còn gọi là 80.
+ Thay chữ và bằng dấu +.
+ 6 đơn vò viết lại.
Bài 5: Nêu yêu cầu bài.
- Lưu ý: hình vuông nhỏ có 2
cạnh nằm trên 2 cạnh của
hình vuông lớn.
4. Củng cố :
- Nhận xét.
5. Dặn dò :
- Chuẩn bò: Luyện tập chung.
- Viết số.
- Học sinh làm bài.
- Sửa bài ở bảng
lớp.
- Viết số thích hợp.

- Học sinh có thái độ tôn trọng những người xung quanh.
II. Chuẩn bò :
- Hai tranh bài tập .
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ :
- Nếu đi ở đường không có vỉa
hè thì con đi thế nào?
- Nêu các loại đèn giao thông.
3. Bài mới :
- Giới thiệu: Học bài: Cảm ơn và
xin lỗi.
a) Hoạt động 1 : Làm bài tập .
• Mục tiêu : Nhìn và nêu được
hoạt động trong tranh.
• Cách tiến hành :
- Cho học sinh quan sát tranh ở
bài tập 1.
+ Trong từng tranh có những
ai?
+ Họ đang làm gì?
+ Họ đang nói gì? Vì sao?
• Kết luận : Khi được người khác
quan tâm, giúp đỡ thì nói lời
cảm ơn, khi có lỗi, làm phiền
người khác thì phải xin lỗi.
b) Hoạt động 2 : Thảo luận bài
tập 2.
• Mục tiêu : Nêu được hoạt động

• Mục tiêu : Biết nói lời cảm ơn
hoặc xin lỗi.
• Cách tiến hành :
- Giáo viên yêu cầu học sinh
tự liên hệ về bạn của mình
hoặc bản thân đã biết nói
lời cảm ơn, xin lỗi.
- Em (hay bạn) đã cảm ơn hay
xin lỗi ai?
- Em đã nói gì để cảm ơn hay
xin lỗi?
- Vì sao lại nói như vậy?
- Kết quả là gì?
• Kết luận : Khen 1 số em đã
biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
đúng.
4. Củng cố :
- Cho học sinh thực hiện hành vi
cảm ơn, xin lỗi.
+ 1 bạn làm rơi bút, nhờ bạn
khác nhặt lên.
+ 1 bạn đi vô ý làm trúng bạn
khác.
5. Dặn dò :
- Thực hiện điều đã được học.
kiến.
Hoạt động lớp.
- Học sinh nêu.
- Học sinh thực hiện
và nói lời cảm ơn

nhóm
- HS làm bài
- HS QS
- HS nối, đọc
- HS chữa bài
TIẾT 6: LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT
I. Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố cho HS để các em viết đúng chính tả
bài Ai đậy sớm.
- HS viết được đúng mẫu, bài viết tương đối sạch, đẹp.
II. Đồ dùng: Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức:
2. Hướng dẫn HS viết bảng con
- GV viết mẫu, hướng dẫn viết từ
khó trong bài
- Hướng dẫn HS viết từ
- Lưu ý HS khoảng cách giữa các
chữ
- GV chỉnh sửa uốn nắn cách
- Hát
- HS viết bảng con
- HS viết bài
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
16
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
viết cho HS
3. Học sinh viết bài

- HS QS
- Làm bài tập
- HS làm bài
- HS đọc lại bài
Ngày soạn: 15-3 - 2010
Ngày giảng: Thứ năm 18-3- 2010
TIẾT 1: TỐN
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
17
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số.
- Củng cố về giải toán có lời văn.
II. Chuẩn bò :
- Đồ dùng phục vụ luyện tập.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ :
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm
bài: Tìm số liền trước, liền
sau các số 35, 70, 89.
3. Bài mới :
a) Giới thiệu : Học bài luyện tập
chung.
b) Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm
bài tập.
Bài 1: Yêu cầu gì?
- Yêu cầu viết số theo thứ

- có hàng chục giống
nhau, dựa vào hàng
đơn vò, số nào có
hàng đơn vò lớn hơn,
số đó lớn hơn.
- có 1 chục cái bát
thêm 5 cái bát nữa
….
- có 1 chục cái bát.
- 10 cái.
- 5 cái nữa.
- có tất cả bao nhiêu
cái?
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
18
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
Bài giải
1 chục = 10
Số bát có tất cả là:
10 + 5 = 15 (cái bát)
Đáp số: 15 cái bát.
Bài 5: Yêu cầu gì?
4. Củng cố :
- So sánh các số:
+ 90 với 91 32 với 33.
+ 70 với 69 50 với 30.
- Nhận xét.
5. Dặn dò :
Chuẩn bò: Giải toán có lời văn
tiếp theo.

- Con vật đươc nói trong bài là
con gì?
- Nêu chữ khó viết.
- Hát.
- Học sinh nêu.
- Học sinh viết bảng
con.
- Học sinh đọc thầm.
- con ong.
- Học sinh nêu.
- Phân tích chữ khó.
- Học sinh viết bảng
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
19
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
- Giáo viên kiểm tra, sửa lỗi.
b) Hoạt động 2 : Làm bài tập.
Bài 2a: Điền ch hay tr.
Bài 2b: Điền v, d, gi vào chỗ
trống.
4. Củng cố :
- Khen các em viết đẹp có tiến
bộ.
5. Dặn dò :
- Học thuộc quy tắc chính tả viết
với k hay c.
con.
- Học sinh chép chính
tả vào vở.
- Học sinh đổi vở để

nghe chuyện: Trí khôn.
- Hát.
- Học sinh kể.
- Học sinh theo dõi.
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
20
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
a) Hoạt động 1 : Giáo viên kể
chuyện.
- Giáo viên kể lần 1 toàn câu
chuyện.
- Kể lần 2 kết hợp với tranh
vẽ.
- Giáo viên chú ý giọng kể.
b) Hoạt động 2 : Kể từng đoạn
theo tranh.
• Treo tranh 1.
- Tranh vẽ gì?
- Hổ nhìn thấy gì?
- Thấy cảnh đó, hổ đã làm
gì?
• Treo tranh 2.
- Hổ và trâu làm gì?
- Hổ và trâu nói gì với nhau?
• Treo tranh 3.
- Muốn biết trí khôn hổ đã
làm gì?
- Câu chuyện kết thúc thế
nào?
c) Hoạt động 3 : Kể toàn bộ câu

Hổ
Trâu
Người
- Học sinh kể.
- Học sinh nêu.
- Nhận xét.
Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010
21
Giáo án Lớp 1A - Tuần 27 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
- Qua câu chuyện giáo dục
chúng ta điều gì?
5. Dặn dò :
- Kể lại chuyện cho mọi người
ở gia đình nghe.
TIẾT 4: THỦ CÔNG
CẮT DÁN HÌNH VƠNG
I. Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình vng.
- Kẻ, cắt dán được hình vng. Có thể kẻ, cắt được hình vng theo
cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
* HS khéo tay: Có thể kẻ, cắt được hình vng theo hai cách. Đường cắt
thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt được thêm hình vng có kích thước
khác.
II. Đồ dùng: Giấy thủ công.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
- HS quan sát hình vng mẫu
- HS nêu nhận xét: các cạnh, độ dài các
cạnh.
2. Hướng dẫn mẫu: GV mẫu các thao tác

ươn ương
vườn, mượn sương, hương
Bài 2: Điền tr hoặc ch
- Trong vườn có nhiều lồi hoa khác nhau.
- Gọt sương long lanh trên cánh hoa.
GV nhận xét, uốn nắn cho HS
Bài 3: Điền tr hay ch
bé trai chai nước khống
- HS quan sát hình, HS điền.
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét
giờ học.
- Hát
- HS đọc cá nhân,
nhóm
- HS làm bài
- HS QS
- HS nối, đọc các từ
vừa nối
- HS làm bài
- HS chữa bài
TIẾT 6: LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số.
- Củng cố về giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng: Vở bài tập toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức:
2. Hướng dẫn HS làm các bài tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ : Ai dậy sớm.
- Đọc thuộc bài thơ: Ai dậy sớm.
- Dậy sớm sẽ thấy gì?
- Qua bài này muốn nói với em
điều gì?
- Nhận xét.
3. Bài mới :
- Giới thiệu: Học bài: Mưu chú sẻ.
a) Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Giáo viên gạch chân các từ
cần luyện đọc: hoảng sợ, nén
sợ, lễ phép, sạch sẽ
- Giáo viên giải thích các từ khó.
- Đọc đoạn 1: 2 câu đầu.
- Đoạn 2: Câu nói của sẻ.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
b) Hoạt động 2 : Ôn vần uôn – uông.
- Tìm trong bài tiếng có vần uôn –
uông.
- Phân tích tiếng vừa tìm được.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn
- Hát.
- Học sinh đọc thuộc
lòng.
- Học sinh dò theo.
- Học sinh nêu.

xuống đất?
- Đọc cả bài.
 Giáo viên nhận xét, cho điểm.
b) Hoạt động 2 : Luyện nói.
- Đọc câu hỏi 3.
- 2 học sinh thi xếp nhanh các thẻ.
- Giáo viên nhận xét.
3. Củng cố :
- Đọc lại bài: Mưu chú sẻ.
- Khi bò mèo bắt được sẻ đã nói
gì?
4. Dặn dò :
- Luyện đọc lại bài, chuẩn bò bài:
Mẹ và cô.
- Hát.
- Học sinh dò theo.
- Học sinh đọc.
- Học sinh đọc.
- Học sinh nêu.
- Sẻ vụt bay đi.
- Thi đua đọc trơn cả
bài.
- Xếp các ô chữ
thành câu nói
đúng về chú sẻ
trong bài.
- Học sinh đọc thẻ
từ.
- Học sinh ghép vào
bảng con, đọc bài.