Uỷ ban nhân dân
Huyện vĩnh lộc Kỳ thi chọn HSG lớp 9 cấp huyện
Phòng giáo dục và đào tạo Năm học 2009 - 2010
Đề thi môn: GDCD Lớp 9
(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)
(Đề thi gồm có: 01 trang)
Đề bài:
Câu 1. (7.0 điểm) Khi nói về lý tởng sống Paven coocsaghin nói: Cái quý nhất của con ngời
là sự sống. Đời ngời chỉ sống có một lần. Phải sống sao cho khỏi sót xa ân hận vì những năm
tháng đã sống hoài sống phí để khi nhắm mắt xuôi tay có thể nói rằng: Tất cả đời ta, tất cả
sức ta, ta đã hiến dâng cho sự nghiệp cao đẹp nhất trên đời, sự nghiệp đấu tranh giải phóng
loài ngời.
Lí tởng sống là gì? Ngời có lí tởng sống cao đẹp là ngời nh thế nào? Em hãy nêu một
vài ví dụ về tấm gơng thanh niên Việt Nam sống có lý tởng và phấn đấu cho lý tởng đó ? Em
học đợc những điều gì ở họ ?
Câu 2: (6.5 điểm) Hoà bình là gì? Vì sao phải bảo vệ hoà bình, ngăn ngừa chiến tranh? Chúng
ta cần phải làm gì để bảo vệ hoà bình, ngăn ngừa chién tranh?
Câu 3: (4.5 điểm) Trong bức th của Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX diễn ra tại thủ đô Hà
Nội từ ngày 17 đến ngày 21/12/ 2007 gửi thanh thiếu nhi cả nớc có đoạn viết:
Đối với tuổi trẻ, thời cơ, vận hội đang tạo ra điều kiện cho từng ngời học tập, cống
hiến, trởng thành; khó khăn thách thức lại là môi trờng cho mỗi ngời chúng ta rèn luyện ý chí,
bản lĩnh để vơn lên tự khẳng định, tự hoàn thiện bản thân .
Từ nhận định trên hãy làm rõ trách nhiệm của thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay.
Câu 4: (2.0 điểm) Tình huống
Bố Hà bị nhiễm HIV, Hà lo lắng và thơng bố nên việc học tập ngày càng giảm sút. Mai
Lan rủ Hồng đến động viên, giúp đỡ gia đình Hà nhng Hồng bảo: Tất cả những ngời bị nhiễm
HIV đều có lối sống buông thả, tham gia các tệ nạn xã hội. Nếu chúng mình gần gũi với họ
thì sẽ bị lây nhiễm và ảnh hởng đạo đức.
Em có đồng ý với ý kiến của bạn Hồng trong tình huống trên không? Vì sao?
Hết
Họ tên thí sinh: Số báo danh

- Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ
hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia dân tộc, giữa con ngời với con ng-
ời, là khát vọng của toàn nhân loại. (1.5 điểm)
* Phải bảo vệ hoà bình, ngăn ngừa chiến tranh vì:
- Hoà bình mang lại cuộc sống thanh bình, hạnh phúc ấm no, trẻ em đợc học tập vui
chơi (1.0 điểm)
- Chiến tranh đem lại đau thơng, chết chóc, đói khát bệnh tật, trẻ em không đợc đi học,
thành phố, làng mạc bị tàn phá, là thảm hoạ cho loài ngời. (1.0 điểm)
- Ngày nay ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột vũ
trang; ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ tại nhiều nơi trên hành tinh của chúng ta. Vì vậy
ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của tất cả các quốc gia, các dân tộc và
của toàn nhân loại. (1.0 điểm)
- Việt Nam là một dân tộc yêu chuộng hoà bình và đã phải chịu đựng quá nhiều đau th-
ơng, mất mát qua các cuộc chiến tranh vệ quốc để bảo vệ nền độc lập tự do của tổ quốc, nhân
dân; hơn bao giờ hết càng thấu hiểu giá trị quý báu của hoà bình. (1.0 điểm)
- Để bảo vệ hoà bình, cần phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng thân thiện
giữa con ngời với con ngời; thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và
các quốc gia trên thế giới. (1.0 điểm)
Câu 3: (4.5 điểm) Trình bày đợc những ý sau:
Trong giai đoạn hiện nay tuổi trẻ đang đứng trớc những thời cơ, thách thức:
*Thời cơ:
+ Xu thế hội nhập ,sự phát triển kinh tế - chính trị xã hội của đất nớc (1.0 điểm)
*Thách thức:
+ Trình độ ngoại ngữ , những cám dỗ , sự cạnh tranh , (0.5 điểm)
* Trách nhiệm: (Mỗi ý đúng cho 0.5 điểm)
+ Xác định lý tởng sống đúng đắn, chủ động vợt qua mọi khó khăn, thách thức
+ Tận dụng những thời cơ mà đất nớc, xã hội đang tạo cho tất cả mỗi ngời đặc biệt là đối
với thanh thiếu nhi
+ Ra sức học tập văn hoá, khoa học kỹ thuật, tu dỡng đạo đức, t tởng chính trị
+ Có lối sống lành mạnh, rèn luyện các kỹ năng, phát triển các năng lực, có ý thức rèn