Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Duy Tiên
Trờng Tiểu học Mộc Bắc
Nhóm: 05
BáO CáO Tự ĐáNH GIá
Tiêu chuẩn 5
Tài chính và cơ sở vật chất
=========================**********===========================
Tiêu chí 1: Mỗi năm học, trờng sử dụng kinh phí hợp lí, hiệu quả và huy
động đợc các nguồn kinh phí cho các hoạt động đức dục.
a) Mô tả thực trạng: Mỗi năm học, nhà trờng đều có dự toán kinh phí rõ ràng và đợc
Phòng tài chính thẩm định, sau đó dợc UBND, HĐND huyện phê duyệt. Khi đợc phân
bổ Ngân sách, nhà trờng sử dụng nguồn kinh phí ngân sách theo dự toán kinh phí đợc
phê duyệt theo quy định hiện hành, công khai các khoản chi Ngân sách cho toàn thể
giáo viên nhà trờng đợc biết sau mỗi kì, mỗi năm học. Bên cạnh nguồn Ngân sách
Nhà nớc cấp, nhà trờng luôn tranh thủ các nguồn kinh phí đóng góp của Hội cha mẹ
học sinh, sự ủng hộ của các cơ quan đơn vị bạn và của chính quyền địa phơng nhằm
tăng cờng mua sắm các thiết bị và xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng, tạo điều kiện
thuận lợi cho công tác giảng dạy và học tập.Tất cả các nguồn kinh phí hỗ trợ ngoài
Ngân sách Nhà nớc cấp nh: Kinh phí hỗ trợ của địa phơng, của các đơn vị, cá nhân,
hội cha mẹ học sinh đều đợc công khai khi chi tiêu, đợc Ban thanh tra nhân dân của
nhà trờng thanh kiểm tra 3 tháng một lần.
b) Điểm mạnh: Kinh phí nhà trờng đợc sử dụng theo quy định, đợc công khai minh
bạch, đợc sử dụng hợp lý và hiệu quả.
c) Điểm yếu: Không có điểm yếu nào cả.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn và nghiệp vụ kế
toán cho nhân viên tài chính để sử dụng thành thạo các phần mềm kế toán, thực hiên
trả lơng bằng thẻ ATM để giảm bớt các thủ tục hành chính và tiện lợi cho ngời lao
động.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 2: Quản lý tài chính của trờng theo chế độ theo quy định hiện
hành.

Tiêu chí 4: Trờng có khuôn viên riêng biệt, cổng trờng, hàng rào bảo
vệ, sân chơi, bãi tập phù hợp với điều kiện của địa phơng.
a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 389 học sinh, có 5200 m
2
( bình quân 13, 4m
2
/ HS).
Trờng có đủ cổng trờng, biển trờng, có tờng bao quanh và nhiều cây bóng mát cao,
thoáng.
Trờng có 3790m
2
sân chơi, có bãi tập thể dục thể thao riêng.
b) Điểm mạnh : Trờng có khuôn viên đẹp và gọn gàng, kín đáo, đảm bảo tốt an ninh
trật tự, có hệ thống cây xanh và cảnh quan môi trờng tốt.
c) Điểm yếu: Không có điểm yếu nào
d) Cải tiến chất lợng: Tham mu với chính quyền địa phơng có kế hoạch mở rộng diện
tích trờng học.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 5: Có đủ phòng học, đảm bảo đúng quy định theo quy định tại
điều 43 của Điều lệ trờng tiểu học; đảm bảo cho học sinh học tối đa 2 ca và từng
bớc tổ chức cho học sinh học 2 buổi/ ngày; có hệ thống phòng chức năng và có
biện pháp cụ thể về tăng cờng cơ sở vật chất, phơng tiện và thiết bị giáo dục.
a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 15 phòng học theo quy định về bàn ghế 2 chỗ
ngồi, ánh sáng và quạt mát. Phòng học có đủ phòng học cho HS học 2 buổi/ ngày.
Trờng có phòng cho hiệu trởng, hiệu phó phòng đồ dùng, phòng đội, phòng hội
đồng s phạm. Trờng có phòng th viện, phòng y tế, phòng hát nhạc, mỹ thuật.
Nhà trờng có kế hoạch đẩy mạnh mua sắm các trang thiết bị hiện đại phục vụ cho
công tác giáo dục trong nhà trờng. Đến nay, nhà trờng có nhiều trang thiết bị tin học,
điện tử phục vụ cho công tác soạn giảng giáo án điện tử và phục vụ các hoạt động
khác, cụ thể nh: có 2 bộ tăng âm, loa đài phục vụ cho hoạt động tập thể trong nhà và

đó có tơng đối đầy đủ các đồ dùng dụng cụ cần thiết phục vụ cho công tác giảng dạy
của giáo viên. Đồ dùng đợc giáo viên thờng xuyên sử dụng trên lớp hàng ngày.
Mỗi năm nhà trờng tổ chức một cuộc thi làm đồ dùng giảng dạy và huy động 100 %
giáo viên tham gia, nhiều đồ dùng có chất lợng cao và sử dụng hiệu quả.
b) Điểm mạnh: Có đủ các tủ thiết bị cho giáo viên đặt trực tiếp trên các lớp học nên
rất thuạn lợi cho giáo viên khi sử dụng đồ dùng. Làm tốt công tác tự làm đồ dùng của
giáo viên.
c) Điểm yếu: Không có phòng đồ dùng thiết bị theo quy định chuẩn. Chất lợng các đồ
dùng không cao. Công tác bảo quản và giữ gìn đồ dùng còn hạn chế dẫn đến việc
hỏng hóc, mất mát đồ dùng giảng dạy.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Xây thêm phòng ĐDTB tập trung vào công tác tự
làm đồ dùng thiết yếu cần thiết cho công tác đạt chuẩn chất lợng tốt, đảm bảo sử dụng
lâu dài. Làm tốt công tác giữ gìn bảo quản đồ dùng thiết bị.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 8: Khu vệ sinh, nơi để xe, và hệ thống nớc sạch của nhà trờng đáp
ứng nhu cầu của hoạt động giáo dục trong nhà trờng.
a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 2 khu vệ sịnh tự hoại cha đạt chất lợng cao dành
riêng cho giáo viên và học sinh, mỗi khu đều có nhà vệ sinh cho nam và nữ, các khu
vệ sinh đếu có bể nớc.
Nhà trờng có 2 nhà để xe cho giáo viên và học sinh.
Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho xe máy, xe đạp của giáo viên và học sinh.
Nhà trờng có 3 bể nớc ma và 2 bể nớc giếng khoan để phục vụ cho giáo viên và HS.
Có 15 bình lọc nớc cung cấp đủ nớc sạch phục vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
uống hàng ngày.
b) Điểm mạnh: Có đầy đủ các công trình vệ sinh, nhà xe và nớc sạch theo quy định.
c) Điểm yếu: Không có điểm yếu nào cả
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Cần nâng cấp hệ thống máy lọc nớc sạch cho HS có
cả nớc nóng phục vụ mùa đông và nớc lạnh cho mùa hè bằng nguồn kinh phí của nhà
trờng và huy động phụ huynh học sinh ủng hộ.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu