TẬP ĐỌC
MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
I. Mục tiêu:
1 / Đọc thành tiếng
-Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ .
nổi tiếng , Long Xưởng , giúp đỡ , di chiếu , tham tri chính sự , giám
nghị đại phu , tiến cử , …
-Đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa
các cụm từ , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả , gợi cảm .
-Đọc diễn cảm toàn bài , thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung , nhân vật
.
2 / Đọc - Hiểu
-Hiểu các từ ngữ khó trong bài : chính trực , di chiếu , thái tử , thái hậu , phò
tá ,
tham tri chính sự , giám nghị đại phu , tiến cử , …
-Hiểu nội bài : Ca ngợi sự chính trực , thanh liêm , tấm lòng vì dân vì nước
của Tô Hiến Thành – Vị quan nổi tiếng , cương trực thời xưa .
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 36 , SGK ( phóng to nếu có điều kiện ) .
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần luyện đọc .
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc truyện
Người ăn xin và trả lời câu về nội dung .
HS1: Em hiểu nội dung ý nghĩa của bài
như thế nào ?
HS2: Theo em , cậu bé đã nhận được gì ở
ông lão ăn xin ?
HS3: Hành động và lời nói ân cần của

cho tính trung thực vì măng bao giờ cũng
mọc thẳng . Thiếu nhi là thế hệ măng non
của đất nước cần trở thành những con
người trung thực .
- Đưa bức tranh minh họa và hỏi : Bức
tranh vẽ cảnh gì ?

- Đây là một cảnh trong câu chuyện về vị
quan Tô Hiến Thành – vị quan đứng đầu
triều Lý . Ông là người như thế nào ?
Chúng ta cùng học bài hôm nay .
a. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài
* Luyện đọc
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trang 36
, SGK . (2 lượt ) - Bức tranh vẽ cảnh hai người đàn ông
đang đưa đi đưa lại một gói quà ,
trong nhà một người phụ nữ đang lén
nhìn ra .
- Lắng nghe .


+ HS 3 : Đoạn 3 : Một hôm … Trần
Trung Tá .
- 2 HS tiếp nối đọc toàn bài .

- 1 HS đọc thành tiếng .
- Lắng nghe . - 1 HS đọc thành tiếng .
- Đọc thầm , tiếp nối nhau trả lời .
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời
câu hỏi :
+ Tô Hiến Thành làm quan triều nào ?
+ Mọi người đánh giá ông là người như
thế
nào ?
+ Trong việc lập ngôi vua , sự chính trực
của Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào
?
+ Đoạn 2 ý nói đến ai ?

+ Gọi 1 HS đọc đoạn 3 .
- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
:
+ Đỗ thái hậu hỏi ông điều gì ?

+ Tô Hiến Thành đã tiến cử ai thay ông
đứng đầu triều đình ?
+ Vì sao thái hậu lại ngạc nhiên khi ông
tiến cử Trần Trung Tá ?
+ Trong việc tìm người giúp nước , sự
chính trực của ông Tô Hiến Thành thể
hiện như thế nào ?
+ Vì sao nhân dân ca ngợi những người
chính trực như ông Tô Hiến Thành ?

+ Đỗ thái hậu hỏi ai sẽ thay ông làm
quan nếu ông mất .
+ Ông tiến cử quan gián nghị đại phu
Trần Trung Tá .
+ Vì bà thấy Vũ Tán Đường ngày đêm
hầu hạ bên giường bệnh , tận tình
chăm sóc lại không được ông tiến cử .
Còn Trần Trung Tá bận nhiều công
việc nên ít tới thăm ông lại được ông
tiến cử .

- Kể chuyện Tô Hiến Thành tiến cử
người giỏi giúp nước .
- 1 HS đọc thầm và nêu nội dung
chính của bài .
Nội dung chính : Ca ngợi sự chính
trực và tấm lòng vì dân vì nước của
bvị quan Tô Hiến Thành .

- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn , cả
lớp theo dõi để tìm ra giọng đọc .
- Cách đọc ( như đã nêu )
- Lắng nghe .

- Luyện đọc và tìm ra cách đọc hay .

- 1 lượt 3 HS tham gia thi đọc .
- Yêu cầu HS luyện đọc và tìm ra cách
đọc hay.
- Yêu cầu HS đọc phân vai . - Nhận xét , cho điểm HS .
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài và nêu đại ý .
-Vì sao nhân dân ngợi ca những người
chính trực như ông Tô Hiến Thành ?
- Nhận xét tiết học .