LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC
I. Mục tiêu:
-Biết được một số từ, câu tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người.
-Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ nói về ý chí, nghị lực.
-Biết cách sử dụng từ thuộc chủ điểm trên một cách sáng tạo, kinh hoạt.
-Hiểu ý nghĩa của một số câu tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người.
II. Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ viết nội dung bài tập 3.
-Giấy khổ to kẻ sẵn nội dung và bút dạ.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đặt 2 câu có sử dụng tính từ,
gạch chân dưới tính từ. –Gọi 2 HS dưới lớp trả
lời câu hỏi: Thế nào là tính từ, cho ví dụ.
-Gọi HS nhận xét câu bạn viết trên bảng.
-GV nhận xét và cho điểm từng HS .
2. Bài mới:

- 2 HS lên bảng đặt câu.

- 2 HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi.
-Nhận xét câu bạn viết trên bảng. a. Giới thiệu bài:
Trong tiết học này, các em sẽ được hiểu một số
từ, câu tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con


-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi.
-Gọi HS phát biểu và bổ sung.

-Hỏi HS : +Làm việc liên tục, bền bỉ là nghĩa
như thế nào?
+Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ là nghĩa của
từ gì?

+Có tình cảm rất chân tình sâu sắc là nghĩa của
từ gì?

* GV cho HS đặt câu với các từ: nghị lực, kiên
trì, kiên cố, chí tình. Để các em hiểu nghĩa và
cách sử dụng từng từ. -2 HS đọc thành tiếng.
-2 HS ngồi cùng bàntrao đổi, thao luận
và trả lời câu hỏi.

tình giúp đỡ, em càng quyết chí học hành. Cuối
cùng, Kí đã vượt qua mọi khó khăn. Tốt nghiệp
một trường đại học danh tiếng. Nguyễn Ngọc Kí
đạt nguyện vọng trở thành một thầy giáo và
được tặng danh hiệu cao quý Nhà giáo ưu tú.
Bài 4:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.

-1 HS đọc thành tiếng.
-1 HS làm trên bảng lớp. HS dưới làm
bằng bút chì vào vở bài tập.
-Nhận xét và bổ sung bài của bạn trên
bảng.
-Chữa bài
-2 HS đọc thành tiếng. -1 HS đọc thành tiếng.
-Yêu cầu HS trao đổi thảo luận về ý nghĩa của 2
câu tục ngữ.
-Giải nghĩa đen cho HS .

kính trọng, có người hầu hạ, cầm tàn,
cầm lọng che cho.
-Tự do phát biểu ý kiến.
a. Lửa thử vàng, gian nan thử sức.
Khuyên người ta đừng sợ vất vả, gian
nan. Gian nan thử thách con người, giúp
con người được vững vàng, cứng cỏi

Nhận xét, kết luận về ý nghĩa của từng câu tục
ngữ.
3. Củng cố – dặn dò:
-Dặn HS về nhà học thuộc các từ vừa tìm được
và các câu tục ngữ.
-Nhận xét tiết học.
hơn.
b. Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan
Khuyên người đừng sợ bắt đầu từ hai
bàn tay trắng. Những người từ tay trắng
mà làm nên sự nghiệp càng đáng kính
trọng, khâm phục.
c. Có vất vã mới thanh nhàn
Không dư ai dễ cầm tàn che cho
Khuyên người ta phải vất vã mới có