I. LÝ THUYẾT
Câu 1:Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu.
Câu2:Nêu quy tắc dấu ngoặc?
Câu3:Nêu quy tắc chuyển vế
Câu 4:Phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu
Câu 5:Phát biểu quy tắc trừ phân số cho một phân số
Câu6:Nêu tính chất cơ bản của phép cộng phân số
Câu7:Nêu tính chất cơ bản của phép nhân phân số
Câu8:Phát biểu quy tắc nhân phân số cho phân số
Câu9: Phát biểu quy tắc chia phân số cho phân số
Câu10:Khi nào a là bội của số ngun b và b là ước của số ngun a?cho ví
dụ?
BÀI TẬP VẬN DỤNG
Câu 1:Tính
a)
1 1 1
3 2 6
−
+ +
b)
9.6 9.3
18
−
c)
4
1
+
4
3
.


:
5
7−
+ 6
4
1
:
5
7−
- (-5)
f)
26.3.4
9.13).5.(2 −
h)
2.1
1
+
3.2
1
+
4.3
1
+ . . .
100.99
1
g)
2
1
1
10

5
28
15
1
17
3
6
l)
7
6
.
8
5
: 8 -
16
3
. ( -2 )
2
.
m)-3
5
2
-
10
7
4
2 5
D 0, 7.2 .20.0, 375.
3 28
=

d)
63
1 x
=
e) (3
2
1
+ 2 . x) . 2
3
2
= 5
3
1
f) 3
3
1
.x + 16
4
3
= -13,25
g)
6
5
4
1
12
7 −
=−
−
x

khá.
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp.
b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh khá so với số học sinh cả lớp.
Câu 7:Một trường THCS có 3020 học sinh, số học sinh khối 6 bằng 3/10
số học sinh tồn trường. Số học sinh khối 9 bằng 20% số học sinh tồn
trường.
Số học sinh khối 8 bằng 1/2 số học sinh khối 6 và khối 9. Tính số học sinh
khối 7.
Câu 8:
a) Một lớp học có 54 học sinh. Số học sinh giỏi chiếm 2/9số học sinh cả lớp.
Số học sinh khá chiếm 2
3
1
số học sinh giỏi, còn lại là học sinh trung bình
(khơng có học sinh yếu kém). Tính số học sinh mỗi loại.
b) Chiều dài một hình chữ nhật bằng 120% chiều rộng. Biết chiều dài là
18cm.
Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó.
Câu 9:
Cho A =
1+n
n
và B =
2
3
+
+
n
n
(∀ n ∈ N).

HÌNH HỌC:

ILÝ THUYẾT
Câu 1:Nũa mặt phẳng
Câu 2:Khi nao thì tia Ox n ằ m gi ữ a hai tia Oy va Oz
Câu 3:Tia Ox được gọi là tia phân giác của góc yOz khi nào?
Câu 4: Góc là gì? Góc vuông là gì? Góc bẹt là gì?
Câu 5: Hai góc kề nhau?Hai góc phụ nhau ?Hai góc bù nhau?
Câu 6: Tam giác ABC là gì?
Câu 7: Đường tròn tâm O, bán kính R là gì?
II.BÀI TẬP VẬN DỤNG
Câu 1 :
Cho (A;3cm) và (B:2cm).Biết AB=4cm.Hình vẽ
a)Tính AC;BD
b)K có phải là trung điểm của AB khơng ?Vì sao?
Câu 2:Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy và
Ot sao xOy =30
0
; xOt =70° .
a) Tính yOt .
b) Tia Oy là tia phân giác góc xOt khơng? Vì sao?
c) Gọi tia Om là tia đối của tia Ox. Tính mOt .
d) Gọi tia Oa là tia phân giác mOt . Tính aOy .
Câu 3:Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot và
Oy sao cho xOt =25
0
; xOy == 50
0
a. Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy khơng ?
b. So sánh góc tOy và góc xOt.

o
xOy 40=
,
·
o
yOz 130=
.
a) Tính số đo
·
yOz
.
b) Vẽ tia phân giác Om của
·
xOy
, tia phân giác On của
·
xOz
.
Tính
·
mOn
.
Câu 7
Trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho
xOy = 110 ,xOz =55
a) Hỏi trong ba tia Ox, Oy, Oz, tia nào nằm giữa 2 tia còn lại ?
b) Tính số đo yOz .
c) Hỏi tia Oz có là tia phân giác của xOy hay khơng? Giải thích.
Câu8:Vẽ tam giác ABC biết AB = 4cm, AC = 3cm, BC = 5cm. Tam giác
này có gì đặc biệt?