CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CHỊU
TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC
VÀ BA LỰC KHÔNG SONG SONG (Tiết
1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực.
- Phát biểu được điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai
lực không song song.
2. Kỹ năng:
- Xác định được trọng tâm của một vật mỏng, phẳng bằng phương pháp
thực nghiệm.
- Vận dụng được các điều kiện cân bằng để giải các bài tập như ở trong
bài.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Kết hợp các phương pháp trực quan, đặt vấn đề.
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Các thí nghiệm hình17.1, 17.2, 17.3 SGK.
- Các tấm mỏng phẳng (bằng nhôm, nhựa cứng …) theo hình17.4 SGK.
2. Học sinh:
- Ôn lại điều kiện cân bằng của một chất điểm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp: 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 32 phút

Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng

của lực. Hoạt động 2: Xác định
trọng tâm của vật phẳng,
mỏng bằng phương
pháp thực nghiệm:
- Nêu câu hỏi về trọng
tâm.
- Treo một vật phẳng,
mỏng trên một sợi dây.

- Gợi ý: Giá của trọng
lực đi qua trọng tâm.
- Hướng dẫn: áp dụng
điều kiện cân bằng.
cân bằng của chất điểm.

- Phát biểu điều kiện cân
bằng của một vật chịu tác
dụng của hai lực.

- Nhớ lại khái niệm trọng
tâm.
- Xác định các lực tác
dụng lên vật treo trên sợi
dây.
- Xác định giá của trọng
lực.
- Tìm phương án xác

CD.
b) Đối với vật phẳng, mỏng có
dạng hình học đối xứng, thì trọng
tâm nằm ở tâm đối xứng của vật. 4. Củng cố: 10 phút
Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trang 99, 100 SGK.
5. Hướng dẫn học tập về nhà: 2 phút
- Cần nắm được: điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai
lực không song song.
- Tập xác định trọng tâm của một vật mỏng, phẳng bằng phương pháp
thực nghiệm.
- Đọc phần tiếp theo của bài.