Tiết 2: Chủ đề 1:
ý nghĩa, tầm quan trong của việc chọn nghề có cơ sở
khoa học.
I/ Mục đích :
Biết đợc ý nghĩa,tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học, nêu đợc
dự định ban đầu về lựa chọn hớng đi sau khi tốt nghiệp THCS. Bớc đầu có ý thức chọn
nghề có cơ sở khoa học .
Trọng tâm:
Giúp học sinh hiểu và năm đợc ba nguyên tắc chọn nghề và hình thành cho các em ý
thức phấn đấu trong học tập, tu dỡng để có thể đạt đợc việc chọn nghề theo ba
nguyên tắc đó.
II/ Chuẩn bị :
Giáo viên : Soạn bài, nghiên cứu sách giáo khoa.
Học sinh: Chuẩn bị trớc các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện ca ngợi lao động.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: Tìm hiểu ba nguyên tắc chọn nghề chọn nghề:
GV gọi HS đọc đoạn đóng khung trong ô
vuông trên màn hình.
Ba câu hỏi đặt ra khi chọn nghề
- Cả lớp theo dõi.
GV hớng dẫn HS thảo luận mối quan hệ
chặt chẽ giữa ba câu hỏi đó thể hiện ở chỗ
nào?
Trong việc lựa chọn nghề có cần phải bổ
sung câu hỏi nào nữa không?
Em hay tìm ví dụ để chứng minh không đ-
ợc vi phạm các nguyên tắc chọn nghề?
GV treo bảng phụ ghi nhớ.
Chú ý:
Trong cuộc sống có nhiều ngời tuy không
hứng thú với nghề nhng do giác ngộ đợc ý

trớc sẽ đợc trả lời, trả lời đúng đợc 3 điểm,
diện.
Mỗi đại diện phụ trách 1 trong ba câu hỏi:
1-Tôi thích nghề gì?
2-Tôi làm đợc nghề gì?
3-Tôi cần làm nghề gì?
sai không có điểm . Cuối buổi tổ nào coa
điểm nhất sẽ thắng
IV/ Đánh giá kết quả của chủ đề :
GV tổng kết các nguyên tắc chọn nghề.
Học sinh viết thu hoạch ra giấy.
Câu hỏi: Em hãy trả lời các câu hỏi sau:
1-Tôi thích nghề gì? Vì sao?
2-Tôi làm đợc nghề gì?Vì sao?
3-Tôi cần làm nghề gì?Vì sao?
GV thu bài, đọc và nhận xét .