Phòng giáo dục và đào tạothọ xuân
trờng tiểu học xuân tân
- - - - - - - - - - - - - - -

Báo cáo
kết quả 2 năm triển khai thực hiện phong trào thi đua
Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
Đơn vị : trờng tiểu học xuân tân
Tháng 5, năm 2010
phòng gd&ĐT thọ xuân Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
tr ờng tiểu học xuân tân Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
******&******
Xuân Tân, ngày 5 tháng 5 năm 2010
Báo cáo
kết quả 2 năm triển khai thực hiện phong trào thi đua
Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
******&******
I. Về quy mô, số lợng tham gia phong trào:
- Tổng số CBGV tham gia phong trào : 18 ngời. Trong đó:
Cán bộ QL: 2 CBGV nữ : 15 Đảng viên : 11
GV văn hoá: 10 nam: 3
GV dạy nhạc: 1 GV dạy TD: 1
GV dạy hoạ:1 GV dạy Tiếng Anh: 1
Nhân viên KT+TBTV: 2
- Tổng số học sinh tham gia phong trào: 244 em gồm 10 lớp.
Trong đó : Khối 1: 44 em gồm 2 lớp (có 2 HS khuyết tật ).
Khối 2: 50 em gồm 2 lớp ( 2 HS khuyết tật)
Khối 3: 56 em gồm 2 lớp ( 3 HS khuyết tật ).

3. Các hội nghị, lớp tập huấn từ năm 2008 đến tháng 5/ 2010:
- Các Hội nghị đã triển khai:
+ Hội nghị Triển khai nhiệm vụ năm học 2008-2009: có 18 ngời tham gia.
+ Hội nghị Triển khai thực hiện phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân
thiện, học sinh tích cực có 18 ngời tham gia.
+ Hội nghị CBCC đầu năm học 2008-2009 có 17 ngời tham gia.
+ Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2009-2010 có 18 ngời tham gia.
- Các lớp tập huấn đã mở:
4. Các hình thức triển khai khác:
Tổ chức tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ giáo viên và học sinh về tiêu
chuẩn trờng học thân thiện, học sinh tích cực bằng các hình thức nh:
- Phát động phong trào thi đua vào ngày khai giảng năm học.
- Tổ chức Hội nghị Phụ huynh học sinh, Ban đại diện CMHS
- Tổ chức các hoạt động ngoại khoá, hoạt động NGLL, nhận chăm sóc tợng đài
liệt sĩ vào thứ 2 hàng tuần.
- Làm băng rôn, khẩu hiệu : " Mỗi ngày đến trờng là một ngày vui"
III. Kết quả triển khai thực hiện 5 nội dung của phong trào thi đua:
1 . Xây dựng trờng lớp xanh - sạch - đẹp an toàn:
a. Trờng có khuôn viên sạch sẽ, có cây xanh, bóng mát , vờn hoa cây cảnh đẹp.
Các phòng học có đủ ánh sáng, thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông;
b. Tổng số cây trồng mới: 18 cây lát và 2 cây bàng lớn.
c. Có đủ nhà vệ sinh riêng cho cán bộ giáo viên và học sinh, đợc giữ gìn vệ sinh
sạch sẽ, hợp vệ sinh.
Trong đó có 1 công trình nhà vệ sinh cho Cán bộ giáo viên mới xây năm 2009.
d. Trờng có đủ bàn ghế chuẩn 100%, phù hợp với lứa tuổi học sinh.
e. Trờng học có cổng trờng, biển trờng, có tờng rào bao quanh. Sân trờng có nơi
tập trung để tổ chức hoạt động tập thể và đợc qui hoạch phù hợp với môi trờng giáo
dục.
Trờng có nguồn nớc sạch, nớc uống đảm bảo phục vụ đầy đủ cho giáo viên và
học sinh toàn trờng.

cấp Huyện: 1
* Đánh giá chung:
- Giáo viên đã tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự
chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vơn lên rèn luyện khả năng tự
học của học sinh.
- Huy động trẻ trong độ tuổi đến trờng đi học 100%, không có học sinh bỏ học
- Học sinh đợc khuyến khích đề xuất ý kiến và cùng với các thầy cô giáo thực hiện
các giải pháp để việc dạy - học có hiệu quả ngày càng cao.
- Tăng cờng phụ đạo học sinh yếu, trờng không có hiện tợng học sinh ngồi nhầm
lớp. Quan tâm giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh cá biệt.
3. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:
a. Trờng đã xây dựng đợc Quy tắc ứng xử giữa các thành viên trong nhà trờng
và có biện pháp giám sát, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện quy tắc đó hằng ngày.
Kết quả không có hiện tợng ứng xử bạo lực, thiếu văn hoá giữa các thành viên trong
nhà trờng.
b. Trờng đã tổ chức tuyên truyền và tổ chức cho 100% học sinh ký cam kết phòng
chống các tệ nạn xã hội.
c. Trờng đã tổ chức câu lạc bộ Thể dục thể thao, câu lạc bộ văn hoá, văn
nghệ và tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp với nhiều hình thức
phong phú nhằm rèn luyện kỹ năng sống, ý thức bảo vệ sức khoẻ, phòng chống tai
nạn, thơng tích cho học sinh.
d. Trờng đã tổ chức phổ biến Luật Giao thông và giáo dục an toàn giao thông cho
học sinh .
* Đánh giá chung:
- Trờng đẫ chú trọng rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với tình huống trong cuộc
sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm.
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, đoàn kết thân ái, thái độ thân thiện với bạn
bè ; lễ phép, kính trọng ngời cao tuổi và thầy cô. Các em biết cách phòng ngừa bạo
lực và các tệ nạn xã hội;
- Học sinh có thói quen rèn luyện sức khoẻ và ý thức bảo vệ bản thân; phòng,

phong trào thi đua là: 5A, 4A, 3B.
2. Những cá nhân tiêu biểu, có nhiều sáng kiến trong việc thực hiện nội dung của
phong trào thi đua là:
- Phạm Thị Toan
- Ngô Thị Thi.
- Đỗ Thị Lý .
- Nguyễn Trung Thành.
3. Kết quả thực hiện 3 đủ:
3.1. Trờng đã phối hợp với các đoàn thể ở địa phơng, làm tốt công tác XHHGD
đảm bảo Học sinh có đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở . Tổ chức quyên góp trao quà cho
các em có hoàn cảnh khó khăn vào dịp tết, mỗi em 1 áo đồng phục và 5 cuốn vở.
3.2. Trờng không có học sinh bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc và thiếu sách vở.
3.3. Giải pháp để thực hiện 3 đủ:
- Kêu gọi sự đóng góp ủng hộ của cán bộ giáo viên , học sinh trong trờng.
- Phối hơp, tham mu với lãnh đạo địa phơng, Hội Khuyến học xã trích quỹ khuyến
học hỗ trợ cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn . Các em đợc ủng hộ về quần áo,
sách vở . Có 1 em đợc hởng học bổng trị giá 500 000 đồng của nhà tài trợ Doãn Tới.
- Quan tâm động viên về tinh thần để các em yên tâm học tập.
4. Số lợng bài về kinh nghiệm, sáng kiến, tài liệu tham khảo về Phong trào thi đua
Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. Có 7 SKKN đợc xếp loại A cấp
trờng, chọn gửi đi huyện viết về ĐMPPDH, về tổ chức hoạt động NGLL
V. Đánh giá chung tác động của phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện,
học sinh tích cực đối với sự nghiệp giáo dục ở địa phơng.
1. Phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực đợc triển
khai thực hiện trong hai năm qua đã có nhiều chuyển biến tích cực. Cơ sở vật chất
nhà trờng đợc đổi mới, khang trang, cảnh quan s phạm xanh sạch - đep. 100%
giáo viên đã thực hiện ĐMPPDH nâng cao hiệu quả giờ dạy trên lớp. Các hoạt động
ngoài giờ lên lớp đợc tổ chức thờng xuyên. Chất lợng giáo dục toàn diện của nhà tr-
ờng đợc nâng lên rõ rệt.
2. Hai sáng kiến đã thực hiện có hiệu quả nhất ở đơn vị :