Tuần 2
Tiết 2
Ngày soạn: 28/07/2012.
Ngày dạy: 24/08/2012
BÀI TẬP VỀ TẬP HỢP
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Củng cố các khái niệm tập hợp, tập hợp con, tập hợp bằng nhau, tập
hợp rỗng.
Kĩ năng: Biết cách xác định tập hợp, tập hợp con, tập hợp bằng nhau, tập hợp rỗng.
Thái độ: Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Hệ thống bài tập.
Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn lại một số kiến thức đã học về tập hợp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Luyện tập xác định tập hợp (20 phút)
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Kiến thức
H1. Nêu các cách xác định
tập hợp?
Đ1.
– Liệt kê phần tử
– Chỉ ra tính chất đặc trưng
A = {0, 3, 6, 9, 12, 15, 18}
B = {x∈N/ x =n chi hết cho
2, 1≤n≤10}
1. Cho A = {x∈N/ x<10 và x
không chia hết cho 3}. Hãy
liệt kê các phần tử của A.
2. Cho B = {2, 4, 6, 8, 10}.
Hãy xác định B bằng cách
chỉ ra một tính chất đặc
trưng cho các phần tử của

1, 2}
• Hướng dẫn cách tìm số tập
con gồm 2 phần tử
{0, 2}, {1, 2}, B.
a)
n(n 1)
2
−
= 6
b) 2
n – 1
= 8
5. Cho A = {1, 2, 3, 4}.
a) Tập A có bao nhiêu tập
con gồm 2 phần tử?
b) Tập A có bao nhiêu tập
con có chứa số 1.
Hoạt động 3: Củng cố (4 phút)
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
Nhấn mạnh cách xác định
tập hợp, các phép toán tập
hợp
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (1 phút) Làm các bài tập tương tự.