MĨ THUẬT
TRANG TRÍ HÌNH TRÒN
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được vị trí của hình tròn trong cuộc
sống hàng ngày.
2. Kỹ năng: cách sắp xếp phong phú họa tiết trong trang trí hình
tròn, vẽ 1 bài trang trí hình tròn.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên: Một số mẫu trang trí hình tròn.
Học sinh: Dụng cụ, vật liệu
III/ Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: Vẽ phong cảnh quê em (4’)
-> Giáo viên nhận xét
3. Bài mới: Trang trí hình tròn
Hát
_ Giới thiệu bài: -> ghi bảng

 Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận
xét.(10’)

a/ Mục tiêu: Biết 1 số mẫu trang trí hình tròn
b/ Phương pháp: Vấn đáp, trực quan.
c/ Đồ dùng dạy học: Vật mẫu

_ Hoạt động cả lớp
d/ Tiến hành:

hướng dẫn của giáo viên

* Mẫu 4- Củng cố: (5’)
_ Chấm vở, nhận xét
5- Dặn dò: (1’)
_ chuẩn bị: vẽ quả có dạng hình cầu.
Nhận xét tiết học: