KHOA HỌC
CÁC KHOÁNG CHẤT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT
Giảm tải : Mục I. Vai trò của các chất khoáng
Nội dung : (có chứa sắt, kẽm, silíc …) bỏ
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết vai trò của chất khoáng đối với đời sống thực
vật, nhu cầu về các chất khoáng của thực vật
- Kỹ năng: Rèn HS kỹ năng kể và trình bày được nhu cầu của
chất khoáng đối với đời sống thực vật
- Thái độ: giáo dục HS ứng dụng thực tế của kiến thức vào trồng
trọt
II/ Chuẩn bị:
_ Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh minh hoạ
_ Học sinh: Sách giáo khoa, tìm hiểu bài.
III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của
trò
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: Nước đối với đời sống động vật
_ Biết được nhu cầu của nước đối với đời sống
Hát
_ 1 HS nêu
_ 1 HS
động vật có giúp ích cho nhà n6ng ? Nêu ví dụ ?
_ Đọc bài học
_ Chấm điểm – nhận xét
3. Bài mới: Các chất khoáng đối với đời sống
động vật
_ Giới thiệu bài: Thực vật sống được là nhờ có
các chất khoáng, vậy thực vật có các chất khoáng

triển tốt
+ Kết luận : Có nhận xét gì về các cây cà chua
còn lại, các cây này thiếu chất khoáng nào ?
Cây (b, c, d, e)
thiếu nitơ, kali,
photpho, magiê
 cây không phát
triển tốt
+ Kết luận : Cóđủ chất khoáng nitơ, phốt pho,
kali … cây phát triển tốt và ngược lại
_ HS nhắc lại
- Hoạt động 2: Nhu cầu các chất khoáng
Nắm nhu cầu về chất khoáng đối với từng loại
cây
Phương pháp : Thảo luận.

_ Hoạt động
nhóm.
_ Đánh dấu x vào ô tương ứng nhu cầu về chất
khoáng của từng cây
_ HS thảo luận
theo nhóm
Tên cây
Tên các chất khoáng cây cần nhiều hơn
Nitơ Phốt pho Kali
Lúa
Ngô
Khoai lang
Cà chua
Đay

5/ Dặn dò: (2’)
- Học thuộc bài học + TLCH/SGK
- Chuẩn bị: Chất khoáng đối với đời sống động vật
Nhận xét tiết học.