KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP Chủ điểm: Một số luật lệ giao thông
Chủ đề nhánh: Luật giao thông phổ biến
Lớp mẫu giáo 5 – 6 tuổi
* Hoạt động học có chủ đích: Giáo án âm nhạc “ Em đi qua ngã tư
đường phố ”
- Nội dung trọng tâm: Hát vận động vỗ tay theo “ Tiết tấu chậm ” bài hát
“Em đi qua ngã tư đường phố ”
- Nội dung kết hợp:
+ Trò chơi âm nhạc “ Tai ai tinh ”
+ Nghe nhạc, nghe hát: “ Từ một ngã tư đường phố ”, sáng tác: Nhạc sĩ
Thuận Yến.
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hát và vận động nhịp nhàng theo tiết tấu chậm bài hát “ Em đi qua
ngã tư đường phố ” theo nhiều hình thức vận động khác nhau.
- Nâng cao khả năng cảm nhận âm nhạc của trẻ qua trò chơi “ tai ai tinh ”
- Trẻ thích nghe nhạc và thể hịên cảm xúc khi nghe bài hát “ Từ một ngã
tư đường phố ”

II/ Các hoạt động trong ngày:
1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh:

”
- Nào bây giờ cô cháu mình cùng hát bài : “ Em đi qua ngã tư đường phố
nhé ! ”

* Hoạt động trọng tâm:
- Cô dạo đàn, trẻ hát và nhún nhảy theo bài hát “ Em đi qua ngã tư đường
phố ”, kết hợp vỗ tay theo nhịp.

* Dạy vận động: theo tiết tấu chậm, cá nhân, theo nhóm, cả lớp.
- Cô hỏi: “ các con vừa hát và vỗ tay theo gì ? ” ( theo nhịp )
- “ Các con hát lại và vỗ tay theo cô nhé ! ”. Cô đàn và cho trẻ hát vỗ tay
theo tiết tấu chậm bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố ”
- Kết thúc bài hát, cô hỏi trẻ : “ Cô vừa vỗ tay như thế nào ? Theo tiết tấu
gì ? ”
- Dạy trẻ vận dộng và vỗ tay theo tiết tấu chậm cho cả lớp, nhóm với
hình thức và đội hình sau:
- Hình thức: vỗ tay, vận động trên thân thể, sử dụng dụng cụ gõ.
- Đội hình: vòng tròn, 2 vòng tròn, 4 vòng tròn, vòng cung.

* Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh
+ Mục đích: Phát triển tai nghe, nói được tên bài hát tên tiết tấu.
+ Chuẩn bị: Giai điệu của các bài hát.
+ Cách chơi: Cô đàn 1 đoạn hoặc cả bài để trẻ đoán tên bài hát và đoán
tiết tấu của bài hát.

* Nghe nhạc: Bài “ Từ một ngã tư đường phố ” sáng tác của nhạc sĩ
Thuận Yến.
- Cô giới thhiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát “ Từ một ngã tư
đường phố ”.
- Cô mở băng cho trẻ nghe, trẻ thể hiện cảm xúc khi được nghe hát bài

+ Mục đích:
- Trẻ phản ánh được công việc và hành động của người điều khiển GT và
người tham gia giao thông.
+ Chuẩn bị:
- Trang phục của người điều khiển và người tham gia giao thông: Chú
cảnh sát giao thông, những người tham gia giao thông.
+ Tiến hành:
- Trẻ đóng vai người lái xe, chú cảnh sát giao thông, người đi đường trên
sa bàn trong sân trường.
- Chú cảnh sát giao thông phải xử lý những tình huống vi phạm luật giao
thông.

* Góc thiên nhiên: Thả thuyền
+ Mục đích:
- Trẻ nhận biết thuyền nổi trên mặt nước.
- Làm được nhiều loại thuyền.
+ Chuẩn bị:
- Thau nước, giấy để xếp thuyền.
+ Tiến hành:
- Trẻ dùng giấy gấp nhiều loại thuyền sau đó thả vào thau nước, quan sát
thuyền nổi trên mặt nước, đẩy cho thuyền chạy.

6. Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều:
- Trẻ làm vệ sinh cá nhân chuẩn bị vào giờ ăn.

7. Hoạt động chiều:
- Ôn kiến thức đã học.
- Chơi Kidsmart: Hộp cát biểu tượng.
- Cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi.
- Vệ sinh, trả trẻ.