Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
A: Phần Mở Đầu
A: Phần Mở Đầu
1. Lý do chọn đề tài
1. Lý do chọn đề tài
Hoà chung nhịp đập phát triển của xã hội, Báo chí nước ta ngày càng
Hoà chung nhịp đập phát triển của xã hội, Báo chí nước ta ngày càngphát triển, phục vụ công tác tuyên truyền của Đảng và Nhà nước. Nó là công
phát triển, phục vụ công tác tuyên truyền của Đảng và Nhà nước. Nó là côngcụ đắc lực, là vũ khí đấu tranh sắc bén trên mặt trận tư tưởng góp phần làm
cụ đắc lực, là vũ khí đấu tranh sắc bén trên mặt trận tư tưởng góp phần làmtốt công tác tuyên truyền tới các tầng lớp nhân dân. Báo chí được coi là lực
tốt công tác tuyên truyền tới các tầng lớp nhân dân. Báo chí được coi là lựclượng xung kích, có nhiệm vụ phản ánh và cổ vũ sự nghiệp đổi mới của đất
lượng xung kích, có nhiệm vụ phản ánh và cổ vũ sự nghiệp đổi mới của đất
thông tin đại chúng đặc biệt là hệ thống các Đài Truyền thanh – Truyền hình
thông tin đại chúng đặc biệt là hệ thống các Đài Truyền thanh – Truyền hình(TT-TH) tuyến huyện, xã cũng có những đóng góp không nhỏ.
(TT-TH) tuyến huyện, xã cũng có những đóng góp không nhỏ.
Mộc Châu là một huyện vùng núi Tây Bắc với 12 dân tộc anh em cùng
Mộc Châu là một huyện vùng núi Tây Bắc với 12 dân tộc anh em cùngsinh sống, mỗi một dân tộc lại có một nét văn hoá đặc trưng riêng biệt, làm
sinh sống, mỗi một dân tộc lại có một nét văn hoá đặc trưng riêng biệt, làmNguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
1
1
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
cho văn hoá Mộc Châu trở nên phong phú, đa sắc màu. Đài TT-TH Mộc Châu
của dân tộc mình và cùng với các dân tộc khác trong huyện chung tay vào
của dân tộc mình và cùng với các dân tộc khác trong huyện chung tay vàoviệc bảo tồn - gìn giữ và phát huy nền văn hoá của huyện Mộc Châu nói riêng
việc bảo tồn - gìn giữ và phát huy nền văn hoá của huyện Mộc Châu nói riêngvà của dân tộc Việt Nam nói chung. Qua thời gian được đến tham quan và tìm
và của dân tộc Việt Nam nói chung. Qua thời gian được đến tham quan và tìmhiểu về Mộc Châu, tôi cảm nhận rõ được những ảnh hưởng của báo chí huyện
hiểu về Mộc Châu, tôi cảm nhận rõ được những ảnh hưởng của báo chí huyệntới việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hoá nơi đây.
tới việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hoá nơi đây.
Vì thế, trong tiểu luận này tôi lựa chọn đề tài:
Vì thế, trong tiểu luận này tôi lựa chọn đề tài:
“
“
Vai trò của báo chí đối với việc xây dựng và giữ gìn bản sắc văn hoá
Vai trò của báo chí đối với việc xây dựng và giữ gìn bản sắc văn hoádân tộc
dân tộc
”
lĩnh vực tuyên truyền nhằm giữ gìn bản sắc văn hoá của đồng bào các dân tộcthiểu số, tuyên truyền và giúp người dân hiểu về giá trị của những nét văn
thiểu số, tuyên truyền và giúp người dân hiểu về giá trị của những nét vănhoá riêng của dân tộc mình. Đồng thời, tiểu luận này cũng nhằm đưa ra những
hoá riêng của dân tộc mình. Đồng thời, tiểu luận này cũng nhằm đưa ra nhữnggiải pháp, phương hướng mang tính bổ khuyết, gợi mở để nâng cao hơn nữa
giải pháp, phương hướng mang tính bổ khuyết, gợi mở để nâng cao hơn nữavai trò, tác dụng, hiệu quả của Đài TT-TH địa phương đối với việc giữ gìn và
vai trò, tác dụng, hiệu quả của Đài TT-TH địa phương đối với việc giữ gìn vàphát huy bản sắc văn hoá dân tộc.
phát huy bản sắc văn hoá dân tộc.
3. Phương pháp nghiên cứu đề tài
3. Phương pháp nghiên cứu đề tài
Tiểu luận của tôi hoàn thành nhờ sự kết hợp các phương pháp nghiên cứu
Tiểu luận của tôi hoàn thành nhờ sự kết hợp các phương pháp nghiên cứusau:
sau:
Phương pháp quan sát
gìn giữ và phát huy những truyền thống văn hoá hiện nay đồng thời đề ranhững giải pháp khắc phục những điểm yếu và phát huy những mặt mạnh.
những giải pháp khắc phục những điểm yếu và phát huy những mặt mạnh.
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
3
3
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Phương pháp thống kê, tổng hợp:
Phương pháp thống kê, tổng hợp:
Sử dụng phương pháp này nhằm
Sử dụng phương pháp này nhằmtrình bày, tổng kết lại những vấn đề mà bản thân tìm hiểu được sao cho cô
trình bày, tổng kết lại những vấn đề mà bản thân tìm hiểu được sao cho côđọng, khái quát và tiêu biểu nhất.
thành tích cũng như những hạn chế trong công tác tuyên truyền của Đài TT-
TH huyện Mộc Châu với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.
TH huyện Mộc Châu với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.
5. Kết cấu của tiểu luận
5. Kết cấu của tiểu luậnTiểu luận gồm 3 phần:
Tiểu luận gồm 3 phần:
A: Phần mở đầu:
A: Phần mở đầu:
Gồm có: Lý do chọn đề tài; Mục đích nghiên cứu đề tài Phương pháp
Gồm có: Lý do chọn đề tài; Mục đích nghiên cứu đề tài Phương phápnghiên cứu đề tài; Phạm vi nghiên cứu đề tài.
nghiên cứu đề tài; Phạm vi nghiên cứu đề tài.
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
4
4
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Ngoài ra trong tiểu luận này còn có kèm theo: Phần mục lục, phụ lục vàmột số tài liệu tham khảo.
một số tài liệu tham khảo.
B: Phần nội dung
B: Phần nội dung
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
5
5
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Chương I: Đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước
Chương I: Đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước
Về giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
Về giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
I. Khái niệm văn hoá
I. Khái niệm văn hoá
Trên thực tế, như chúng ta đã biết hiện nay có rất nhiều định nghĩa
Trên thực tế, như chúng ta đã biết hiện nay có rất nhiều định nghĩa
theo một nghĩa rộng nhất. Văn hoá bao gồm tất cả mọi thứ vốn là một bộ
theo một nghĩa rộng nhất. Văn hoá bao gồm tất cả mọi thứ vốn là một bộphận trong đời sống con người. Văn hoá không chỉ là những gì liên quan đến
phận trong đời sống con người. Văn hoá không chỉ là những gì liên quan đếntinh thần mà còn bao gồm cả vật chất.
tinh thần mà còn bao gồm cả vật chất.
Theo Bách khoa toàn thư Pháp:
Theo Bách khoa toàn thư Pháp:
“ Văn hoá theo nghĩa rộng là tập tục,
“ Văn hoá theo nghĩa rộng là tập tục,tín ngưỡng, ngôn ngữ, tư tưởng, thị hiếu thẩm mỹ, những hiểu biết kỹ thuật
tín ngưỡng, ngôn ngữ, tư tưởng, thị hiếu thẩm mỹ, những hiểu biết kỹ thuậtcũng như toàn bộ tổ chức môi trường của con người, nghĩa là văn hoá vật chất
cũng như toàn bộ tổ chức môi trường của con người, nghĩa là văn hoá vật chấtgồm những công cụ, nhà ở và nói chung là toàn bộ công nghiệp có thể truyền
gồm những công cụ, nhà ở và nói chung là toàn bộ công nghiệp có thể truyềnNguyễn Thị Quỳnh Ly
"Theo nghĩa rộng, văn hoá ngày nay có thể được coi làtoàn bộ các đặc tính đặc biệt về tâm hồn, vật chất, trí tuệ và tình cảm đặc
toàn bộ các đặc tính đặc biệt về tâm hồn, vật chất, trí tuệ và tình cảm đặctrưng cho một xã hội hay một nhóm xã hội. Nó không chỉ bao gồm nghệ thuật
trưng cho một xã hội hay một nhóm xã hội. Nó không chỉ bao gồm nghệ thuậtvà văn học, mà cả lối sống, các quyền cơ bản của nhân loại, các hệ thống giá
và văn học, mà cả lối sống, các quyền cơ bản của nhân loại, các hệ thống giátrị, truyền thống và tín ngưỡng".
trị, truyền thống và tín ngưỡng".
Theo Tổng giám đốc UNESCO Federico Mayor cho rằng:
Theo Tổng giám đốc UNESCO Federico Mayor cho rằng:
“ Văn hoá
“ Văn hoáphản ánh và thể hiện một cách tổng quát và sống động mọi mặt của cuộc
phản ánh và thể hiện một cách tổng quát và sống động mọi mặt của cuộcsống (của mỗi cá nhân và cả cộng đồng) đã diễn ra trong quá khứ cũng như
sống (của mỗi cá nhân và cả cộng đồng) đã diễn ra trong quá khứ cũng như
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
7
7
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
ăn, mặc, ở và các phương thức sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh
ăn, mặc, ở và các phương thức sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minhđó tức là văn hoá”…
đó tức là văn hoá”…
Hầu hết những quan điểm này tuy khác nhau về cách thể hiện nhưng
Hầu hết những quan điểm này tuy khác nhau về cách thể hiện nhưngtựu trung lại đều hướng tới những cái tốt đẹp của một thời kỳ, một giai đoạn
tựu trung lại đều hướng tới những cái tốt đẹp của một thời kỳ, một giai đoạnvà những cái đó cần được gìn giữ và phát huy.
và những cái đó cần được gìn giữ và phát huy.
Giáo sư Trần Quốc Vượng được tôn vinh là một trong
” của dân tộc để “
Tìm tòi và suy ngẫm
Tìm tòi và suy ngẫm
”, để “
”, để “
Đi tìm
Đi tìmbản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam”,
bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam”,
để thấu hiểu con người, môi trường,
để thấu hiểu con người, môi trường,văn hoá
văn hoá
“ Trên mảnh đất ngàn năm văn vật
“ Trên mảnh đất ngàn năm văn vật
”. GS. Trần Quốc Vượng còn
”. GS. Trần Quốc Vượng còntham gia định danh, làm rõ những đóng góp và giá trị tiêu biểu của các
tham gia định danh, làm rõ những đóng góp và giá trị tiêu biểu của cácnền văn hoá, các thời đại văn hoá Việt Nam trong mối liên hệ và tương
nền văn hoá, các thời đại văn hoá Việt Nam trong mối liên hệ và tương
“
Văn hoá là một hệ thống hữu cơ các giá trị vật chất và tinh thần do
Văn hoá là một hệ thống hữu cơ các giá trị vật chất và tinh thần docon người sáng tạo và tích luỹ qua quá trình hoạt động thực tiễn, trong sự
con người sáng tạo và tích luỹ qua quá trình hoạt động thực tiễn, trong sựtương tác giữa con người với môi trường tự nhiên và xã hội”.
tương tác giữa con người với môi trường tự nhiên và xã hội”.
Văn hoá có rất nhiều định nghĩa khác nhau tuy nhiên dù hiểu theo
Văn hoá có rất nhiều định nghĩa khác nhau tuy nhiên dù hiểu theonghĩa nào thì văn hoá cũng mang lại những gía trị nhất định về tinh thần cho
nghĩa nào thì văn hoá cũng mang lại những gía trị nhất định về tinh thần chonhân dân, là động lực để mỗi người sống, chiến đấu và lao động vì vậy ta cần
nhân dân, là động lực để mỗi người sống, chiến đấu và lao động vì vậy ta cầnphải gìn giữ và phát huy.
phải gìn giữ và phát huy.
II. Nghị quyết Trung ương 5 khoá VIII (1998 – 2003) về việc xây dựng
II. Nghị quyết Trung ương 5 khoá VIII (1998 – 2003) về việc xây dựngvà phát huy truyền thống văn hoá đậm đà bả sắc dân tôc của Việt Nam:
trên tiến trình Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá đất nước, vì vậy phát huytruyền thống cũng như giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc càng trở nên cấp thiết
truyền thống cũng như giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc càng trở nên cấp thiếtvà là cơ sở tạo nên một nét văn hoá đặc thù của cả một dân tộc.
và là cơ sở tạo nên một nét văn hoá đặc thù của cả một dân tộc.
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
9
9
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Trong văn kiện của Nghị quyết Trung ương 5 khoá VIII đã nêu rõ
Trong văn kiện của Nghị quyết Trung ương 5 khoá VIII đã nêu rõnhiệm vụ bảo tồn và phát huy các di sản văn hoá như sau:
nhiệm vụ bảo tồn và phát huy các di sản văn hoá như sau:
“Di sản văn hoá là
trưng ưu việt của Phát thanh – Truyền hình, nó là một phương tiện truyềnthông tác động mau lẹ và hữu hiệu trong xã hội. ở đây, chúng ta hãy cùng
thông tác động mau lẹ và hữu hiệu trong xã hội. ở đây, chúng ta hãy cùngxem xét một lĩnh vực đó là:
xem xét một lĩnh vực đó là:
“Vai trò của báo chí với việc giữ gìn bản sắc
“Vai trò của báo chí với việc giữ gìn bản sắcvăn hoá dân tộc”
văn hoá dân tộc”
Thực hiện chỉ thị của Đảng và Nhà nước, các Đài Phát thanh – Truyền
Thực hiện chỉ thị của Đảng và Nhà nước, các Đài Phát thanh – Truyềnhình các cấp tích cực tuyên truyền đến người dân giúp họ hiểu biết hơn về
hình các cấp tích cực tuyên truyền đến người dân giúp họ hiểu biết hơn vềviệc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc từ đó góp phần thúc đẩy nền văn hoá đa
việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc từ đó góp phần thúc đẩy nền văn hoá đadạng, nhiều màu sắc của các dân tộc thiểu số nói riêng và của dân tộc Việt
dạng, nhiều màu sắc của các dân tộc thiểu số nói riêng và của dân tộc Việt
các xã, thị trấn đã ra Nghị quyết kiện toàn và thành lập Ban chỉ đạo cấp xã, thịtrấn để thực hiện Nghị quyết Trung ương 5; Từng bước nâng cao chất lượng
trấn để thực hiện Nghị quyết Trung ương 5; Từng bước nâng cao chất lượnglàng văn hoá, gia đình văn hoá, cơ quan văn hoá, làng văn hoá, liên tục tăng
làng văn hoá, gia đình văn hoá, cơ quan văn hoá, làng văn hoá, liên tục tăngcả về số lượng lẫn chất lượng, năm sau cao hơn năm trước.
cả về số lượng lẫn chất lượng, năm sau cao hơn năm trước.
Để làm tốt công tác kiện toàn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc.
Để làm tốt công tác kiện toàn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc.Những năm qua Đảng bộ, chính quyền và nhân dân các dân tộc huyện Mộc
Những năm qua Đảng bộ, chính quyền và nhân dân các dân tộc huyện MộcChâu đã tích cực đẩy mạnh nhiều hoạt động, phong trào có ý nghĩa thiết thực
Châu đã tích cực đẩy mạnh nhiều hoạt động, phong trào có ý nghĩa thiết thựctrong việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hoá. Đài TT - TH huyện Mộc
trong việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hoá. Đài TT - TH huyện MộcChâu là cơ quan tiên phong trong các hoạt động này thông qua việc xây dựng
tộc thiểu số. Vì thế đài đã trở thành một bộ phận tuyên truyền không thể thiếu
tộc thiểu số. Vì thế đài đã trở thành một bộ phận tuyên truyền không thể thiếuNguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
11
11
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
giúp người dân các dân tộc hiểu được giá trị văn hoá của dân tộc mình, góp
giúp người dân các dân tộc hiểu được giá trị văn hoá của dân tộc mình, gópphần giữ gìn và phát huy nền văn hoá chung của huyện.
phần giữ gìn và phát huy nền văn hoá chung của huyện.
Đài TT - TH Mộc Châu cùng với Phòng văn hoá huyện tích cực tham
Đài TT - TH Mộc Châu cùng với Phòng văn hoá huyện tích cực thamgia tổ chức tuyên truyền về những chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật
các dân tộc thiểu số trên địa bàn. vv…
- Thường xuyên cập nhật những nét văn hoá truyền thống của từng dân
- Thường xuyên cập nhật những nét văn hoá truyền thống của từng dântộc trong Huyện.
tộc trong Huyện.
Qua quá trình khảo sát trong 2 năm 2007 – 2008 tại Đài về lĩnh vực bảo
Qua quá trình khảo sát trong 2 năm 2007 – 2008 tại Đài về lĩnh vực bảotồn Văn hoá, Đài Truyền thanh – truyền hình Mộc Châu đã có số lượng tin,
tồn Văn hoá, Đài Truyền thanh – truyền hình Mộc Châu đã có số lượng tin,bài đăng phát trên sóng truyền thanh – truyền hình theo bảng thống kê sau:
bài đăng phát trên sóng truyền thanh – truyền hình theo bảng thống kê sau:
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
12
12
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Tổng
Tin
Tin
3
3
2
2
1
1
3
3
2
2
0
0
1
1
2
2
1
1
1
1
2
2
4
4
22
22
Bài
Tháng
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
Tổng
Tổng
Tin
Tin
4
3
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
2
2
3
3
1
1
3
3
1
1
22
22
Qua bảng thống kê trên ta có thể thấy, những tin bài về văn hoá
Qua bảng thống kê trên ta có thể thấy, những tin bài về văn hoáđược phát trong 2 năm 2007 – 2008 có những bước chuyển biến rất đáng
được phát trong 2 năm 2007 – 2008 có những bước chuyển biến rất đáng
Lớp BC 3f
13
13
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
1.1: Bộ máy tổ chức quản lý của Đài
1.1: Bộ máy tổ chức quản lý của Đài
1.2: Nguồn nhân lực
1.2: Nguồn nhân lực
Đài TT-TH huyện Mộc Châu hiện nay có 30 cán bộ công nhân viên
Đài TT-TH huyện Mộc Châu hiện nay có 30 cán bộ công nhân viênchức làm nhiệm vụ quản lý, phóng viên, kỹ thuật và biên tập, trong đó có:
chức làm nhiệm vụ quản lý, phóng viên, kỹ thuật và biên tập, trong đó có:
- 01 Trưởng Đài phụ trách chung cả biên tập và kỹ thuật.
- 01 Trưởng Đài phụ trách chung cả biên tập và kỹ thuật.
- 02 Phó trưởng Đài:
- 02 Phó trưởng Đài:
+ Phó trưởng Đài phụ trách nội dung
+ Phó trưởng Đài phụ trách nội dung
+ Phó trưởng Đài phụ trách kỹ thuật
+ Phó trưởng Đài phụ trách kỹ thuật
- 01 cán bộ kế toán
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
- 22 công nhân kỹ thuật trực máy
- 22 công nhân kỹ thuật trực máy
- Một số cộng tác viên
- Một số cộng tác viên
Đài TT-TH huyện có 2 tổ: Tổ nội dung ( Phóng viên, phát thanh viên, biên
Đài TT-TH huyện có 2 tổ: Tổ nội dung ( Phóng viên, phát thanh viên, biêntập viên và sản xuất chương trình ); Tổ kỹ thuật( Các kỹ thuật viên trực trạm)
tập viên và sản xuất chương trình ); Tổ kỹ thuật( Các kỹ thuật viên trực trạm)
1.3: Trang thiết bị kỹ thuật
1.3: Trang thiết bị kỹ thuật
Về cơ sở vật chất:
Về cơ sở vật chất:
- 01 Phòng trưởng Đài.
- 01 Phòng trưởng Đài.
- 01 Phòng phó Đài.
- 01 Phòng phó Đài.
- 01 Phòng phóng viên (chỗ làm việc của phóng viên, biên tập viên)
- 01 Phòng phóng viên (chỗ làm việc của phóng viên, biên tập viên)
- 01 Phòng máy
- 01 Phòng máy
- 04 Camera (01 Camera sony; 02 Camera MD 9000 và 1 Camera
- 04 Camera (01 Camera sony; 02 Camera MD 9000 và 1 CameraMD 10000 )
MD 10000 )
Đài hoạt động trên 2 hệ: Phát sóng và đường dây hữu tuyến với gần 100
Đài hoạt động trên 2 hệ: Phát sóng và đường dây hữu tuyến với gần 100cụm loa tự động (năm 2001), 10 Km đường dây hữu tuyến thuộc thị trấn Mộc
cụm loa tự động (năm 2001), 10 Km đường dây hữu tuyến thuộc thị trấn MộcChâu.
Châu.
2. Vai trò của Đài TT - TH Mộc Châu
2. Vai trò của Đài TT - TH Mộc Châu
Đài TT-TH huyện Mộc Châu là công cụ tuyên truyền của Đảng bộ và
Đài TT-TH huyện Mộc Châu là công cụ tuyên truyền của Đảng bộ vàchính quyền huyện, là cầu nối giữa Đảng với nhân dân. Đài TT-TH huyện giữ
chính quyền huyện, là cầu nối giữa Đảng với nhân dân. Đài TT-TH huyện giữvai trò đặc biệt quan trọng trong việc truyền tải thông tin tiếp âm sóng Đài
vai trò đặc biệt quan trọng trong việc truyền tải thông tin tiếp âm sóng Đài
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
giới xung quanh một phạm vi rộng, tham gia vào việc hình thành dư luận
giới xung quanh một phạm vi rộng, tham gia vào việc hình thành dư luậnđúng đắn và thái độ sống tích cực.
đúng đắn và thái độ sống tích cực.
Đài TT-TH Mộc Châu nằm trong hệ thống báo chí của Tỉnh đã bám sát
Đài TT-TH Mộc Châu nằm trong hệ thống báo chí của Tỉnh đã bám sátnhiệm vụ chính trị của địa phương, định hướng tuyên truyền của Tỉnh và
nhiệm vụ chính trị của địa phương, định hướng tuyên truyền của Tỉnh vàhuyện, tuyên truyền kịp thời có hiệu quả các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn
huyện, tuyên truyền kịp thời có hiệu quả các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, vănhoá, xã hội, an ninh quốc phòng diễn ra trên địa bàn. Đài TT-TH Mộc Châu
hoá, xã hội, an ninh quốc phòng diễn ra trên địa bàn. Đài TT-TH Mộc Châu
mạng Việt Nam; xây dựng và củng cố niềm tin, ý thức trách nhiệm, tinh thần
mạng Việt Nam; xây dựng và củng cố niềm tin, ý thức trách nhiệm, tinh thầnđoàn kết dân tộc, ý thức xây dựng bảo vệ Tổ Quốc, nắm bắt thời cơ vượt qua
đoàn kết dân tộc, ý thức xây dựng bảo vệ Tổ Quốc, nắm bắt thời cơ vượt quathử thách, vì mục đích
thử thách, vì mục đích
“ Giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc”
“ Giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc”
Trước sự bùng nổ thông tin, khoa học công nghệ như hiện nay, Đài TT-
Trước sự bùng nổ thông tin, khoa học công nghệ như hiện nay, Đài TT-
TH huyện Mộc Châu là một cơ quan ngôn luận của Đảng bộ, chính quyền địa
TH huyện Mộc Châu là một cơ quan ngôn luận của Đảng bộ, chính quyền địaphương, bên cạnh những thế mạnh có đội ngũ những người làm báo năng nổ,
phương, bên cạnh những thế mạnh có đội ngũ những người làm báo năng nổ,nhiệt tình, có trình độ chuyên môn vững vàng, còn có trang thiết bị kỹ thuật
nhiệt tình, có trình độ chuyên môn vững vàng, còn có trang thiết bị kỹ thuậtNguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
cách mạng, Đài TT - TH Mộc Châu đã luôn đổi mới đáp ứng yêu cầu đổi mới
cách mạng, Đài TT - TH Mộc Châu đã luôn đổi mới đáp ứng yêu cầu đổi mớicủa báo chí và sự nghiệp đổi mới của Đảng.
của báo chí và sự nghiệp đổi mới của Đảng.
3.
3.Phương hướng xây dựng Đài trong thời gian tới
Phương hướng xây dựng Đài trong thời gian tới
Phấn đấu không ngừng đổi mới nội dung hình thức tuyên truyền trên
Phấn đấu không ngừng đổi mới nội dung hình thức tuyên truyền trênsóng truyền thanh - truyền hình và mở rộng diện tích phủ sóng đến tất cả các
sóng truyền thanh - truyền hình và mở rộng diện tích phủ sóng đến tất cả cácxã trong toàn huyện. Tiếp tuc nâng cấp thêm một số trang thiết bị mới đưa
xã trong toàn huyện. Tiếp tuc nâng cấp thêm một số trang thiết bị mới đưavào sử dụng, đặc biệt là trang thiết bị dành cho phát thanh bởi hiện nay Đài
vào sử dụng, đặc biệt là trang thiết bị dành cho phát thanh bởi hiện nay Đài
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Xây dựng mới Trạm Truyền hình cụm xã Tân Lập để giúp cho nhân
Xây dựng mới Trạm Truyền hình cụm xã Tân Lập để giúp cho nhândân đặc biệt là dân tái định cư thuỷ điện Sơn La tiếp cận với nhiều thông tin
dân đặc biệt là dân tái định cư thuỷ điện Sơn La tiếp cận với nhiều thông tinhơn nữa, tạo điều kiện phát triển chính trị, kinh tế, văn hoá của xã. Củng cố
hơn nữa, tạo điều kiện phát triển chính trị, kinh tế, văn hoá của xã. Củng cốvà nâng cấp trạm truyền hình Trung tâm, Xuân Nha ngày một hiện đại hơn.
và nâng cấp trạm truyền hình Trung tâm, Xuân Nha ngày một hiện đại hơn.
I. Một vài nét về văn hoá của Huyện Mộc Châu
I. Một vài nét về văn hoá của Huyện Mộc Châu
1. Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên
1. Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên
Cao nguyên Mộc Châu là huyện miền núi cao của tỉnh Sơn La, cách
Cao nguyên Mộc Châu là huyện miền núi cao của tỉnh Sơn La, cáchThành phố Sơn La 120 km về phía nam và cách Thủ đô Hà Nội 200Km về
Thành phố Sơn La 120 km về phía nam và cách Thủ đô Hà Nội 200Km về
Mộc Châu có vị trí kinh tế – xã hội, an ninh quốc phòng rất quan trọng. Nằm
Mộc Châu có vị trí kinh tế – xã hội, an ninh quốc phòng rất quan trọng. Nằmtrên cao nguyên, có độ cao 1.050 mét so với mực nước biển, có đỉnh Pha
trên cao nguyên, có độ cao 1.050 mét so với mực nước biển, có đỉnh PhaLuông cao 1.889 mét, Mộc Châu nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa,
Luông cao 1.889 mét, Mộc Châu nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa,mùa đông lạnh thường có mưa phùn, sương mù; mùa hè mát mẻ, nhiệt độ
mùa đông lạnh thường có mưa phùn, sương mù; mùa hè mát mẻ, nhiệt độtrung bình 18,5
trung bình 18,5
0
0
C. Biên độ nhiệt ngày/ đêm là 7,5
C. Biên độ nhiệt ngày/ đêm là 7,5
0
0
C. Khí hậu Mộc Châu thích
C. Khí hậu Mộc Châu thíchhợp với nhiều loại cây trồng, vật nuôi, đặc biệt là cây công nghiệp: Chè, dâu
hợp với nhiều loại cây trồng, vật nuôi, đặc biệt là cây công nghiệp: Chè, dâu
dân nhất phải kể đến dân tộc Mông, dân tộc Thái. Mỗi một dân tộc sinh sống
dân nhất phải kể đến dân tộc Mông, dân tộc Thái. Mỗi một dân tộc sinh sốngtrên địa bàn lại có một nét văn hoá riêng đậm đà bản sắc dân tộc, chính vì vậy,
trên địa bàn lại có một nét văn hoá riêng đậm đà bản sắc dân tộc, chính vì vậy,Mộc Châu cũng là địa phương có văn hoá rất phong phú và đa dạng.
Mộc Châu cũng là địa phương có văn hoá rất phong phú và đa dạng.
Mộc Châu có tiềm năng khá mạnh về phát triển du lịch, có nhiều danh
Mộc Châu có tiềm năng khá mạnh về phát triển du lịch, có nhiều danhlam thắng cảnh và di tích lịch sử được xếp hạng có giá trị thu hút khách du
lam thắng cảnh và di tích lịch sử được xếp hạng có giá trị thu hút khách dulịch tham quan, giải trí và nghỉ dưỡng. Với tiềm năng khá thuận lợi về kinh tế,
lịch tham quan, giải trí và nghỉ dưỡng. Với tiềm năng khá thuận lợi về kinh tế,giao thông, khí hậu mát mẻ quanh năm và được ví như một Sa Pa, một Đà Lạt
giao thông, khí hậu mát mẻ quanh năm và được ví như một Sa Pa, một Đà Lạtcủa Tây Bắc. Do đó những loại hình, giá trị văn hoá tại Mộc Châu cần đề cập
của Tây Bắc. Do đó những loại hình, giá trị văn hoá tại Mộc Châu cần đề cập
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Đến với di tích lịch sử động Sơn Mộc Hương, quí khách sẽ được
Đến với di tích lịch sử động Sơn Mộc Hương, quí khách sẽ đượcthưởng thức cảnh quan kỳ vĩ của thiên nhiên ban tặng, được nghe huyền thoại
thưởng thức cảnh quan kỳ vĩ của thiên nhiên ban tặng, được nghe huyền thoạivề lịch sử kháng chiến của nhân dân các dân tộc Mộc Châu thời kỳ chống
về lịch sử kháng chiến của nhân dân các dân tộc Mộc Châu thời kỳ chốngchiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ .
chiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ .
Di tích Đồn Mộc Lỵ là chứng tích tố cáo tội ác của thực dân Pháp cũng
Di tích Đồn Mộc Lỵ là chứng tích tố cáo tội ác của thực dân Pháp cũngnhư ghi lại cuộc chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong cuộc đấu tranh giải
như ghi lại cuộc chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong cuộc đấu tranh giảiphóng Mộc Châu thời kỳ kháng chiến chống Pháp (thời kỳ này, Mộc Châu có
phóng Mộc Châu thời kỳ kháng chiến chống Pháp (thời kỳ này, Mộc Châu có
sẽ đến với thác Dải Yếm ngay trên địa bàn Bản Vặt bạn sẽ được ngắm nhìn
sẽ đến với thác Dải Yếm ngay trên địa bàn Bản Vặt bạn sẽ được ngắm nhìndòng nước trắng xoá như mái tóc cô gái trong huyền thoại ẩn hiện trong 7 sắc
dòng nước trắng xoá như mái tóc cô gái trong huyền thoại ẩn hiện trong 7 sắccầu vồng, cảnh đẹp của thác, không khí trong lành nơi đây làm mê đắm lòng
cầu vồng, cảnh đẹp của thác, không khí trong lành nơi đây làm mê đắm lòngngười, giúp bạn quên đi những mệt mỏi của những ngày vất vả. Trong tua du
người, giúp bạn quên đi những mệt mỏi của những ngày vất vả. Trong tua duhành tại Mộc châu du khách sẽ tới Bản áng xã Đông Sang với Rừng Thông
hành tại Mộc châu du khách sẽ tới Bản áng xã Đông Sang với Rừng Thôngxanh mướt trải dài có diện tích 35,6 ha. Tại đây các ngôi nhà sàn cổ bằng gỗ
xanh mướt trải dài có diện tích 35,6 ha. Tại đây các ngôi nhà sàn cổ bằng gỗlim với những cột chính đen nhánh to tròn bằng vòng tay một người ôm,
lim với những cột chính đen nhánh to tròn bằng vòng tay một người ôm,Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Thông rộng lớn hoặc đắm mình trong hồ nước trong xanh ngay giữa Rừng
Thông rộng lớn hoặc đắm mình trong hồ nước trong xanh ngay giữa RừngThông quyến rũ.
Thông quyến rũ.
Đi qua vùng chè của Công ty cổ phần chè Mộc Châu ngắm đàn bò sữa
Đi qua vùng chè của Công ty cổ phần chè Mộc Châu ngắm đàn bò sữađang gặm cỏ trên cao nguyên cỏ xanh ngát, bạn sẽ đến một hang động mới
đang gặm cỏ trên cao nguyên cỏ xanh ngát, bạn sẽ đến một hang động mớiđược phát hiện tại bản Ôn thuộc địa phận của thị trấn Nông Trường Mộc
được phát hiện tại bản Ôn thuộc địa phận của thị trấn Nông Trường MộcChâu, tại đây một lần nữa du khách được thưởng thức cảnh quan kỳ vĩ của
Châu, tại đây một lần nữa du khách được thưởng thức cảnh quan kỳ vĩ củathiên nhiên. Đi qua vùng tái định cư bản Dọi, bản Hoa bạn sẽ say sưa ngắm
thiên nhiên. Đi qua vùng tái định cư bản Dọi, bản Hoa bạn sẽ say sưa ngắmnhìn những đồi chè, vườn quả và nhà sàn lợp ngói của đồng bào vùng tái định
nhìn những đồi chè, vườn quả và nhà sàn lợp ngói của đồng bào vùng tái định
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
–
–
Truyền hình I
Truyền hình I
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá 3
Mường, Mông, Dao. Giai đoạn trước mắt 2008 – 2010 và 2010- 2015 huyện
Mường, Mông, Dao. Giai đoạn trước mắt 2008 – 2010 và 2010- 2015 huyệnMộc Châu tập trung xây dựng các bản văn hoá tại 4 xã trong huyện. Các bản
Mộc Châu tập trung xây dựng các bản văn hoá tại 4 xã trong huyện. Các bảnđược qui hoạch lựa chọn gồm: Bản áng xã Đông Sang (Thái); bản Nà Bai,
được qui hoạch lựa chọn gồm: Bản áng xã Đông Sang (Thái); bản Nà Bai,Phụ Mẫu xã Chiềng Yên (Mường); bản Co Chàm xã Lóng Luông (Mông);
Phụ Mẫu xã Chiềng Yên (Mường); bản Co Chàm xã Lóng Luông (Mông);bản Suối Lìn xã Vân Hồ (Dao) lựa chọn bản tiêu biểu đủ điều kiện xây dựng
bản Suối Lìn xã Vân Hồ (Dao) lựa chọn bản tiêu biểu đủ điều kiện xây dựngthành Bản du lịch văn hoá cộng đồng.
thành Bản du lịch văn hoá cộng đồng.
Văn hoá vật thể được giới nghiên cứu đề cập là kiến trúc nhà sàn Thái,
Văn hoá vật thể được giới nghiên cứu đề cập là kiến trúc nhà sàn Thái,Mường, không gian sinh hoạt nhà đất của người Mông, Dao; hoạt động hàng
Mường, không gian sinh hoạt nhà đất của người Mông, Dao; hoạt động hàngngày của chủ ngôi nhà thể hiện tập quán sản xuất, tập quán sinh hoạt văn hoá
ngày của chủ ngôi nhà thể hiện tập quán sản xuất, tập quán sinh hoạt văn hoácủa cả cộng đồng được diễn ra tại mỗi ngôi nhà, do đó nghiên cứu không
của cả cộng đồng được diễn ra tại mỗi ngôi nhà, do đó nghiên cứu khônggian, kiến trúc, các hoạt động trong ngôi nhà chính là hoạt động văn hoá của
gian, kiến trúc, các hoạt động trong ngôi nhà chính là hoạt động văn hoá củaNguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
23
23
Trường Cao Đẳng Phát thanh
Trường Cao Đẳng Phát thanh
chàm, in sáp ong, làm giấy bản của các dân tộc. Đồng thời cũng đề xuất
chàm, in sáp ong, làm giấy bản của các dân tộc. Đồng thời cũng đề xuấtphương án nâng cấp kết cấu hạ tầng cơ sở, hoàn thiện lại cấu trúc không
phương án nâng cấp kết cấu hạ tầng cơ sở, hoàn thiện lại cấu trúc khônggian nhà sàn, bổ sung các công trình vệ sinh, các dụng cụ thiết yếu trong
gian nhà sàn, bổ sung các công trình vệ sinh, các dụng cụ thiết yếu trongnhà như: chăn, gối, đệm…bằng thổ cẩm đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của
nhà như: chăn, gối, đệm…bằng thổ cẩm đáp ứng nhu cầu sinh hoạt củakhách du lịch.
khách du lịch.
1.5: Loại hình văn hoá ẩm thực:
1.5: Loại hình văn hoá ẩm thực:
Việc nghiên cứu, giới thiệu các món ăn truyền thống một nhiệm vụ không
Việc nghiên cứu, giới thiệu các món ăn truyền thống một nhiệm vụ khôngthể thiếu nhằm tạo dựng những nét văn hoá ẩm thực đặc trưng của các dân tộc
thể thiếu nhằm tạo dựng những nét văn hoá ẩm thực đặc trưng của các dân tộcMộc Châu. Đặc biệt khi nói đến du lịch cộng đồng du khách nghĩ ngay ngủ ở đâu,
Mộc Châu. Đặc biệt khi nói đến du lịch cộng đồng du khách nghĩ ngay ngủ ở đâu,
của các dân tộc như rượu ngô của dân tộc Mông, rượu hoãng của dân tộc dao…
của các dân tộc như rượu ngô của dân tộc Mông, rượu hoãng của dân tộc dao…để rồi du khách được ngất ngây cùng men rươu và xoay vần bên vòng xoè hay
để rồi du khách được ngất ngây cùng men rươu và xoay vần bên vòng xoè haynhững trò chơi dân gian kỳ thú. Song bên cạnh đó cũng cần mở thêm các dịch vụ
những trò chơi dân gian kỳ thú. Song bên cạnh đó cũng cần mở thêm các dịch vụăn uống, nghỉ dưỡng tại các bản kết hợp với việc tập huấn về vệ sinh an toàn thực
ăn uống, nghỉ dưỡng tại các bản kết hợp với việc tập huấn về vệ sinh an toàn thựcphẩm, cách bảo quản và chế biến, cách thức bày mâm, mời khách nhằm thu hút
phẩm, cách bảo quản và chế biến, cách thức bày mâm, mời khách nhằm thu hútthêm du khách đến với Mộc Châu.
thêm du khách đến với Mộc Châu.
1.6:
1.6:Loại hình văn hoá văn tự:
Loại hình văn hoá văn tự:
Nói tới văn hoá Mộc Châu không thể không nói tới soạn thảo, xuất bản
Nói tới văn hoá Mộc Châu không thể không nói tới soạn thảo, xuất bản
các tác phẩm văn thơ nổi tiếng của dân tộc Thái như: Khoan khắp Văn Hoan,
các tác phẩm văn thơ nổi tiếng của dân tộc Thái như: Khoan khắp Văn Hoan,Sự sọn côn, xống chụ xôn xao, đẻ đất đẻ nước (dân tộc Mường). Các dân tộc
Sự sọn côn, xống chụ xôn xao, đẻ đất đẻ nước (dân tộc Mường). Các dân tộcMông, Dao sưu tập, khôi phục lại các sách chữ nho của người Dao, tái bản lại
Mông, Dao sưu tập, khôi phục lại các sách chữ nho của người Dao, tái bản lạimột số tác phẩm truyện thơ dân tộc Mường như Tiếng hát mồ côi, các truyện
một số tác phẩm truyện thơ dân tộc Mường như Tiếng hát mồ côi, các truyệntình của dân tộc Mông, Dao.
tình của dân tộc Mông, Dao.
1.7:Về múa, hát
1.7:Về múa, hát
Đây là một nét văn hoá không chỉ được người dân các dân tộc thiểu số
Đây là một nét văn hoá không chỉ được người dân các dân tộc thiểu sốtruyền lại cho đời sau mà hiện nay, các đội múa thuộc các trường nghệ thuật
truyền lại cho đời sau mà hiện nay, các đội múa thuộc các trường nghệ thuật
Mỗi dân tộc đều có hình thức lễ hội riêng tuy nhiên đến nay một số lễ
Mỗi dân tộc đều có hình thức lễ hội riêng tuy nhiên đến nay một số lễhội đã bị mai một. Để phục dựng lại các lại hội này đòi hỏi tốn rất nhiều công
hội đã bị mai một. Để phục dựng lại các lại hội này đòi hỏi tốn rất nhiều côngsức sưu tầm và biên đạo trình diễn, do vậy trong những năm gần đây Bộ Văn
sức sưu tầm và biên đạo trình diễn, do vậy trong những năm gần đây Bộ Vănhoá và huyện Mộc Châu chỉ tập trung tổ chức phục dựng một số lễ hội đã
hoá và huyện Mộc Châu chỉ tập trung tổ chức phục dựng một số lễ hội đãtừng tồn tại lâu đời và được dồng bào các dân tộc đặc biệt quan tâm như: Hết
từng tồn tại lâu đời và được dồng bào các dân tộc đặc biệt quan tâm như: HếtChá, Lễ hội Hoa Ban, Nào xồng…
Chá, Lễ hội Hoa Ban, Nào xồng…
2.
2.Một số nét văn hoá truyền thống của các dân tộc
Một số nét văn hoá truyền thống của các dân tộc
Trải qua bao thăng trầm lịch sử cùng với sự hình thành và phát triển đã
Trải qua bao thăng trầm lịch sử cùng với sự hình thành và phát triển đã
, do nhiều yếu tố khách quan và chủ quan, nên trong phần
, do nhiều yếu tố khách quan và chủ quan, nên trong phầnkhảo sát này em xin được đề cập đến 2 dân tộc hiếm tỷ lệ dân số cao nhất
khảo sát này em xin được đề cập đến 2 dân tộc hiếm tỷ lệ dân số cao nhấtNguyễn Thị Quỳnh Ly
Nguyễn Thị Quỳnh Ly
Lớp BC 3f
Lớp BC 3f
25
25
Copyright: Tài liệu đại học ©