ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
PHÂN HIỆU TẠI KON TUM
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1. Tên học phần: Anh Văn 2
2. Số đơn vị học trình: 3 ĐVHT (=45 tiết)
3. Đối tƣợng giảng dạy: Sinh viên Đại học chính qui năm thứ nhất (học kỳ II)
4. Phân bổ thời gian: 45 tiết lên lớp
5. Điều kiện tiên quyết: Đã học xong Anh Văn 1
6. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:
Học phần này gồm:
- Các bài khóa có nội dung đơn giản, dễ hiểu liên quan đến các chủ đề về phương tiện đi lại, kỳ nghỉ,
cách giảm stress, lịch sử hình thành của 1 công ty thể thao.
- Các bài nghe về công việc của một phóng viên; địa chỉ trang web và e-mail; những yêu cầu của khách
trong khách sạn; các tình huống giao tiếp trong cuộc sống thường ngày.
- Mẫu form của một e-mail, fax (cấu trúc, những cụm từ được sử dụng).
- Một số điểm ngữ pháp cơ bản.
7. Mục tiêu học phần:
7.1. Về kiến thức:
- Nắm vững một cách có hệ thống và vận dụng linh hoạt vào các kĩ năng thực hành các cấu trúc câu và
một số điểm ngữ pháp cơ bản: so sánh hơn, so sánh nhất, thì hiện tại tiếp diễn, thì quá khứ đơn, thì
tương lai đơn, thì tương lai gần, thì hiện tại hoàn thành, động từ khiếm khuyết, ...
- Thu thập được một khối lượng từ vựng nhất định theo các chủ đề của bài học về tiền bạc, ngày tháng,
phương tiện liên lạc, đồ vật trong khách sạn…
- Lĩnh hội các cấu trúc câu và vốn từ vựng mô tả cơ bản xoay quanh các tình huống giao tiếp trong
cuộc sống thường ngày như: chào đón khách phương xa, đưa ra lời mời, lời đề nghị, sắp xếp và thay
đổi các cuộc hẹn, gửi tin nhắn qua máy trả lời tự động;

- Rèn kỹ năng phản xạ trong ứng xử, giao tiếp hàng ngày.
- Phát triển kỹ năng hùng biện của người học.
7.3. Về thái độ:
- Nhận thức được tầm quan trọng của môn học.
- Xây dựng và phát huy tối đa tinh thần tự học thông qua nghiên cứu sách ngữ pháp, đọc thêm các tài
liệu...
8. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Đảm bảo lên lớp đủ giờ theo quy định.
- Soạn bài trước khi đến lớp và làm bài tập ở nhà theo yêu cầu của giáo viên.
- Tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động thảo luận tại lớp.
- Tự làm thêm các bài tập trong tài liệu tham khảo.
9 Tài liệu học tập:
- Tài liệu chính: Liz Taylor and Alastair Lane, International Express - Elementary Pack B (Student’s
book & Workbook), Oxfors University Press.
- Tài liệu tham khảo:
+ Quirk, R, A University Grammar of English, Longman Publishing, 1979
+ Hewings, M., Advanced Grammar In Use, Cambridge University Press, 1999
+ Sidney Greenbaum, English Grammar, Oxford University Press
+ Ann Baker, Sheep or Ship?, Cambridge University Press, 2002.
+ Mai Lan Hương – Hà Thanh Uyên, Giải thích ngữ pháp Tiếng Anh, Nhà xuất bản Đà Nẵng.
+ Lê Dũng, Chuyên đề ngữ pháp Tiếng Anh và bài tập trắc nghiệm thực hành, Nhà xuất bản
Giáo dục.
10. Tiêu chuẩn đánh giá:
- Tham gia giờ giảng và các hoạt động trên lớp: 10%
- Bài kiểm tra giữa kỳ (30 phút): 30%
- Bài thi cuối học kỳ (60 phút): 60%
11. Thang điểm: 10/10
12. Đề cƣơng chi tiết và thời gian phân bổ cho từng đơn vị bài học:
Unit Language focus Wordpower Focus on communication

8.
Relocating
(8 tiết)
- Future: will
- Future: going to
- Pronunciation: contracted forms
’ll/won’t
- Communications
file
- Writing emails and faxes

Review Unit D
(2 tiết)

9.
Destination with
a difference
(8 tiết)
- Modal verbs: should/shouldn’t,
may, can/can’t, have to/don’t have to
- Pronunciation: can/can’t - Hotel file - Invitations


Ngày 20 tháng 01 năm 2013
Tổ trưởng Th.S. Lê Thị Nguyệt
Ngày 20 tháng 01 năm 2013
Giảng viên CN. Trần Thị Kim Dung