 CH ĐỦ Ề :
Đ ng c ch s c m nh tác đ ng lên m t ng i ho c s c m nh n y sinhộ ơ ỉ ứ ạ ộ ộ ườ ặ ứ ạ ả
ngay trong lòng anh ta, thúc đ y ng i đó hành đ ng h ng t i m t m c tiêuẩ ườ ộ ướ ớ ộ ụ
nh t đ nh. M t nhân viên có đ ng c làm vi c cao là m t ng i năng đ ng,ấ ị ộ ộ ơ ệ ộ ườ ộ
ch u đ u t s c l c và tinh th n đ hoàn thành công vi c c a mình và đ tị ầ ư ứ ự ầ ể ệ ủ ạ
đ c ch tiêu đ ra. ượ ỉ ề
M t nguyên t c c b n trong qu n tr là : Hi u qu làm vi c = f (năngộ ắ ơ ả ả ị ệ ả ệ
l c * đ ng c )ự ộ ơ . Do đó nhi m v c a nhà qu n lý là kh i ngu n đ ng c vàệ ụ ủ ả ơ ồ ộ ơ
xây d ng m t h th ng đ ng viên có hi u qu .ự ộ ệ ố ộ ệ ả
Quá trình đ ng viên đ thúc đ y nhân viên có đ ng c làm vi c cao đ cộ ể ẩ ộ ơ ệ ượ
di n ti n ra sao? Làm th nào mà trong cùng m t không gian làm vi c, có m tễ ế ế ộ ệ ộ
s ng i có đ ng c làm vi c r t t t, còn m t s ng i khác l i không ?ố ườ ộ ơ ệ ấ ố ộ ố ườ ạ
Cu i cùng thì đâu là nh ng công c chính mà nhà qu n lý có th s d ng đố ữ ụ ả ể ử ụ ể
đ t đ c hi u qu nhi u h n và cao h n t các c ng s viên c a mình ?ạ ượ ệ ả ề ơ ơ ừ ộ ự ủ
Đ ng c làm vi c c a các c ng s viên, cùng v i nh ng k năng và ph ngộ ơ ệ ủ ộ ự ớ ữ ỹ ươ
pháp làm vi c là m t trong nh ng y u t chính t o nên thành tích c a hệ ộ ữ ế ố ạ ủ ọ
trong công vi c. M i s sút gi m trong đ ng c làm vi c s d n đ n m tệ ọ ự ả ộ ơ ệ ẽ ẫ ế ộ
hi u qu th p h n ; trong tr ng h p này, r i ro s khá l n và c d chệ ả ấ ơ ườ ợ ủ ẽ ớ ứ ị
chuy n theo m t vòng xoáy trôn c không có k t cu c : thành tích gi m ,ể ộ ố ế ộ ả
đ ng c làm vi c gi m , thành tích gi m ộ ơ ệ ả ả
I. Các thuy t đ ng viên b i s th a mãnế ộ ở ự ỏ
1.1 Các c p b c nhu c u c a MASLOWấ ậ ầ ủ
M t ng i b t đ u ho t đ ng th ng có đ ng c là nh m th a mãn nh ng nhuộ ườ ắ ầ ạ ộ ườ ộ ơ ằ ỏ ữ
c u còn ch a đ c bù đ p. Ng c l i, khi m t nhu c u đã đ c th a mãn, thìầ ư ượ ắ ượ ạ ộ ầ ượ ỏ
đ ng c làm vi c cũng bi n m t theo. Nhu c u và đ ng c lúc nào cũng đi kèmộ ơ ệ ế ấ ầ ộ ơ
v i nhau. Có năm lo i nhu c u nh h ng lên đ ng c đ c x p theo th t tớ ạ ầ ả ướ ộ ơ ượ ế ứ ự ừ
th p đ n cao trên m t kim t tháp có năm c p b c :ấ ế ộ ự ấ ậ
Nguyên t c ho t đ ng c a kim t tháp này là : ắ ạ ộ ủ ự cho đ n khi nào nh ng nhu c uế ữ ầ
phía d i còn ch a đ c th a mãn thì th t khó mà ti p t c lên các nhuở ướ ư ượ ỏ ậ ế ụ
c u c p cao h n.ầ ở ấ ơ
Áp d ng trong lãnh v c đ ng c làm vi c :ụ ự ộ ơ ệ

Herzberg phân bi t hai lo i y u t :ệ ạ ế ố
* Nh ng y u t v môi tr ngữ ế ố ề ườ : có kh năng làm gi m đ ng c làm vi c n uả ả ộ ơ ệ ế
nh không đ c th a mãn, nh ng ng c l i, trong tr ng h p đ c th a mãnư ượ ỏ ư ượ ạ ườ ợ ượ ỏ
thì đ ng c làm vi c cũng không tăng lên m y.ộ ơ ệ ấ
* Nh ng y u t đ ng viênữ ế ố ộ : có kh năng đ ng viên khi chúng đ c th a mãn.ả ộ ượ ỏ
Nh ng khi không đ c th a mãn thì đ ng c làm vi c cũng không gi m. Nh ngư ượ ỏ ộ ơ ệ ả ữ
y u t v môi tr ng có kh năng gây ra s không th a mãn :ế ố ề ườ ả ự ỏ
* Chính sách và ph ng th c qu n lý c a doanh nghi p.ươ ứ ả ủ ệ
* Ph ng pháp ki m tra.ươ ể
* Ti n l ng (t ng ng v i ch c v ).ề ươ ươ ứ ớ ứ ụ
* M i quan h v i c p trên.ố ệ ớ ấ
* Đi u ki n làm vi c.ề ệ ệ
* Các m i quan h khác và không khí vi c.ố ệ ệ
* Cu c s ng riêng.ộ ố
§ Tính th thách c a công vi c.ử ủ ệ
§ Các c h i thăng ti n.ơ ộ ế
§ C m giác hoàn thành t t m t công vi c.ả ố ộ ệ
§ S công nh n k t qu công vi c.ự ậ ế ả ệ
§ S tôn tr ng c a ng i khác.ự ọ ủ ườ
§ Trách nhi m.ệ
§ Ti n l ng (t ng ng v i thành tích).ề ươ ươ ứ ớ
Có th rút ra đ c nh ng nh n xét sau đây :ể ượ ữ ậ
1. Ti n l ng là m t y t t c n thi t, nh ng không ph i là t t c . Không h nề ươ ộ ế ố ầ ế ư ả ấ ả ẳ
c ph i tăng l ng m i thúc đ y ng i ta làm công vi c t t h n m c c n thi t.ứ ả ươ ớ ẩ ườ ệ ố ơ ứ ầ ế
2. Nh ng y u t v môi tr ng là r t nhi u nh ng khó thay đ i (m t cá nhânữ ế ố ề ườ ấ ề ư ổ ộ
h u nh không làm đ c gì đ thay đ i chính sách c a doanh nghi p, đi u ki nầ ư ượ ể ổ ủ ệ ề ệ
làm vi c, ti n l ng, ). Khi tác đ ng đ n nh ng y u t v môi tr ng, tr cệ ề ươ ộ ế ữ ế ố ề ườ ướ
h t là nh m m c đích gi m thi u các b t bình, gia tăng s th a thu n, chu n bế ằ ụ ả ể ấ ự ỏ ậ ẩ ị
cho vi c xu t hi n các y u t đ ng viên.ệ ấ ệ ế ố ộ
3. Nh ng y u t đ ng viên thì có th thay đ i : cá nhân có th đi u ch nh sángữ ế ố ộ ể ổ ể ề ỉ

3) nh n th c v kh năng nh n đ c ph n th ng n u hoàn thành nhi m v .ậ ứ ề ả ậ ượ ầ ưở ế ệ ụ
2.2 Thuy t v s công b ngế ề ự ằ
Do luôn mu n đ c đ i x m t cách công b ng, con ng i hay có xu h ng soố ượ ố ử ộ ằ ườ ướ
sánh nh ng đóng góp c ng hi n c a mình v i nh ng đãi ng ph n th ng mà hữ ố ế ủ ớ ữ ộ ầ ưở ọ
nh n đ c (mong mu n công b ng cá nhân). Ngoài ra, h còn so sánh ch s nàyậ ượ ố ằ ọ ỉ ố
c a mình v i nh ng ng i khác (mong mu n công b ng xã h i). Qua so sánhủ ớ ữ ườ ố ằ ộ
ng i ta s có nh n th c là b đ i x b t công, đ c đ i x công b ng hay đãườ ẽ ậ ứ ị ố ử ấ ượ ố ử ằ
đ c u đãi. Khi r i vào tình tr ng b đ i x không công b ng, con ng i có xuượ ư ơ ạ ị ố ử ằ ườ
th là c g ng đi u ch nh đ t thi t l p s công b ng cho mình. Nh ng h chế ố ắ ề ỉ ể ự ế ậ ự ằ ư ọ ỉ
có th ch p nh n và ch u đ ng trong ng n h n. N u tình tr ng b t công kéo dài,ể ấ ậ ị ự ắ ạ ế ạ ấ
s b t bình s tăng lên và ng i ta có th ph n ng m t cách m nh m và tiêuự ấ ẽ ườ ể ả ứ ộ ạ ẽ
c c h n.ự ơ
3. ng d ng các thuy t đ đ ng viênỨ ụ ế ể ộ
Kh i đi m c a vi c đ ng viên nhân viên là b n ph i nh n th c r ng nhi mở ể ủ ệ ộ ạ ả ậ ứ ằ ệ
v c a mình là làm cho nhân viên cam k t g n bó v i công vi c ch không ph iụ ủ ế ắ ớ ệ ớ ả
là ki m tra h . B n ph i ch p nh n r ng đ ng viên là m t cam k t lâu dài vể ọ ạ ả ấ ậ ằ ộ ộ ế ề
phía b n và v phía công ty.ạ ề
Kotter (1990) đã đ a ra m t ví d nêu rõ đ ng viên liên quan đ n nh ng v n đư ộ ụ ộ ế ữ ấ ề
gì c p c quan, doanh nghi p nh sau :ở ấ ơ ệ ư
1. Truy n đ t nh ng đ nh h ng chi n l c m t cách đ u đ n.ề ạ ữ ị ướ ế ượ ộ ề ặ
2. Vi c truy n đ t ph i đi xa h n là ch thông báo đ n gi n; nó ph i t o đ cệ ề ạ ả ơ ỉ ơ ả ả ạ ượ
s h ng ph n đ i v i nhân viên khi g n li n v i nh ng giá tr c a h .ự ư ấ ố ớ ắ ề ớ ữ ị ủ ọ
3. Lôi kéo nhân viên tham gia vào vi c quy t đ nh th c hi n các đ nh h ngệ ế ị ự ệ ị ướ
chi n l c nh th nào - quá trình tham gia ph i th t s ch không ph i là chế ượ ư ế ả ậ ự ứ ả ỉ
làm m t cách gi t o.ộ ả ạ
4. H tr đ nhân viên có th thành công trong quá trình v n t i đ đ t đ cổ ợ ể ể ươ ớ ể ạ ượ
m c tiêu chi n l c.ụ ế ượ
5. B o đ m r ng nh ng khen th ng và bi u d ng là đúng đ n.ả ả ằ ữ ưở ể ươ ắ
B n hãy nh r ng không ph i t t c các nhân viên đ u đ c đ ng viên theoạ ớ ằ ả ấ ả ề ượ ộ
cùng m t cách nh nhau. Vì v y, s là không th c t n u chúng ta đ ra m tộ ư ậ ẽ ự ế ế ề ộ

này làm th y giáo tr v C Chi quê mình d y h c đ giúp đ các h c sinhầ ở ề ủ ạ ọ ể ỡ ọ
nghèo (nh th y cô đã t ng làm cho tôi lúc đi h c).ư ầ ừ ọ
c m y c a tôi đ c s ch p cánh c a xã h i, c a nhà tr ng, c a th y cô.Ướ ơ ấ ủ ượ ự ắ ủ ộ ủ ườ ủ ầ
Ng i giúp sách v , ng i đ ng viên, có th y cô đã trích t l ng ít i c a mìnhườ ở ườ ộ ầ ừ ươ ỏ ủ
đóng h c phí cho tôi, t ng tôi chi c áo m i khi xuân v .ọ ặ ế ớ ề
Trong nh ng c t m c quan tr ng c a th i đèn sách, tôi nh mãi cái “duyên” đ aữ ộ ố ọ ủ ờ ớ ư
tôi đ n v i báo TT. Năm 1997, tôi đ c vinh d đón nh n h c b ng “Vì ngày maiế ớ ượ ự ậ ọ ổ
phát tri n” (VNMPT). Lúc y tôi v a là bí th Đoàn tr ng v a “kiêm” c u béể ấ ừ ư ườ ừ ậ
bán báo t i Tr ng THPT Quang Trung.ạ ườ
Sau đó, có l vì gia c nh tôi đ c bi t nghèo, ngày 18-4-1998 ch T Oanh (PV TT)ẽ ả ặ ệ ị ố
liên h v i Tr ng Quang Trung đ tìm hi u vi t bài v tôi. Ch Oanh đ nệ ớ ườ ể ể ế ề ị ế
tr ng r i l n l i v t n xóm nhà tôi đ tìm hi u. Sau đó ch báo r ng tôi đ cườ ồ ặ ộ ề ậ ể ể ị ằ ượ
xét h c b ng “VNMPT”.ọ ổ
T y tôi đ v t v h n và n i lo chi phí thi đ i h c đã v i đi, tôi t p trung h từ ấ ỡ ấ ả ơ ỗ ạ ọ ơ ậ ế
s c l c đ ôn t p thi đ i h c. Chính nh s ti p s c k p th i y tôi đã đ vào baứ ự ể ậ ạ ọ ờ ự ế ứ ị ờ ấ ỗ
tr ng đ i h c và m t tr ng cao đ ng năm 1998. Đ tr thành th y giáo theoườ ạ ọ ộ ườ ẳ ể ở ầ
c m c a mình, tôi quy t đ nh h c ngành ng văn ĐH S ph m.ướ ơ ủ ế ị ọ ữ ư ạ
Năm 2000, khi căn b nh m tôi phát n ng, tôi r i vào b t c tinh th n và g p ngõệ ẹ ặ ơ ế ắ ầ ặ
c t v kinh t gia đình. Nh ng t ng tôi s ngã qu , song ch ng trìnhụ ề ế ữ ưở ẽ ị ươ
“VNMPT” l n c a báo TT l i giúp tôi có đi u ki n ch a tr cho m tôi và b nầ ủ ạ ề ệ ữ ị ẹ ả
thân tôi ti p t c đ n tr ng, vun đ p cho t ng lai đ gi đây tr thành th yế ụ ế ườ ắ ươ ể ờ ở ầ
giáo, đ t đ c c m tr v C Chi d y h c.ạ ượ ướ ơ ở ề ủ ạ ọ
Có th nói tôi may m n và hi m hoi nh t trong gia đình “VNMPT”, vì đ c nh nể ắ ế ấ ượ ậ
h c b ng c a báo TT đ n ba l n! Chính nh ng su t h c b ng đ y nghĩa tình yọ ổ ủ ế ầ ữ ấ ọ ổ ầ ấ
t o nh ng “đi m nh n” quan tr ng trong cu c đ i tôi. Đó là nh ng d u n nhạ ữ ể ấ ọ ộ ờ ữ ấ ấ ớ
mãi. Khi gia đình “VNMPT” ra đ i, tôi h nh phúc l m vì mình đã có thêm máiờ ạ ắ
m, có đi u ki n th c hi n vi c làm c a “ng i tr c r c ng i sau”.ấ ề ệ ự ệ ệ ủ ườ ướ ướ ườ
Khi v Tr ng THPT Quang Trung công tác, tôi đã cùng th y cô l p H i Khuy nề ườ ầ ậ ộ ế
h c giúp đ HS nghèo. Ch a đ y tám tháng đã giúp 157 HS v i h n 90 tri uọ ỡ ư ầ ớ ơ ệ
đ ng. Đ ng th i h c t p kinh nghi m t mô hình gia đình “VNMPT”, khi nh nồ ồ ờ ọ ậ ệ ừ ậ

nhân. Th y tham gia biên so n, ch biên g n 10 đ u sách, 3 công trình nghiên c uầ ạ ủ ầ ầ ứ
c p b , 5 công trình c p c s ấ ộ ấ ơ ở
Th nh ng, ít có ng i bi t r ng Th y t ng có m t tu i th c c kỳ gianế ư ườ ế ằ ầ ừ ộ ổ ơ ự
kh .Tr n Hoàng Ngân sinh ra trong m t gia đình nghèo, đông con, có đ n 10 anhổ ầ ộ ế
em. Tu i th c a c u g n li n v i xóm lao đ ng nghèo, bên b kênh n c đen ổ ơ ủ ậ ắ ề ớ ộ ờ ướ ở
qu n 8. T nh , Ngân v a đi h c, v a bán kem, bán bánh mì d o. Năm lên 9 tu i,ậ ừ ỏ ừ ọ ừ ạ ổ
m b nh m t, các anh ch đi kinh t m i r i d n d n có gia đình riêng. Cha c uẹ ệ ấ ị ế ớ ồ ầ ầ ậ
sau đó cũng có cu c s ng riêng khác. S ph n không may m n đã bu c Ngânộ ố ố ậ ắ ộ
gánh vác trách nhi m v a vai trò ng i cha, v a làm m cho c 3 đ a em khi cònệ ừ ườ ừ ẹ ả ứ
quá tr . Ngân ti p t c ki m ti n v a nuôi b n thân, v a nuôi em ăn h c b ngẻ ế ụ ế ề ừ ả ừ ọ ằ
ngh bán d o, n u chì, làm bình cquy. ề ạ ấ ắ
Trong nh ng năm khó khăn c a th i bao c p, ngay c nh ng gia đình có cha mữ ủ ờ ấ ả ữ ẹ
làm tr c t cũng ph i ch t v t trong vi c nuôi con ăn h c. V y mà c u h c sinhụ ộ ả ậ ậ ệ ọ ậ ậ ọ
nghèo đói ăn, rét m c y đã luôn là h c sinh đ ng đ u l p. Trong kỳ thi t tặ ấ ọ ứ ầ ớ ố
nghi p c p 3, c u là th khoa c a Tr ng Trung h c L ng Văn Can - qu nệ ấ ậ ủ ủ ườ ọ ươ ậ
8.Năm 18 tu i, Ngân thi đ u vào ĐH Kinh t TPHCM. Đ n lúc này c u v n theoổ ậ ế ế ậ ẫ
ngh n u chì, làm bình cquy, có đi u là đã chuy n sang làm k thu t viên.ề ấ ắ ề ể ỹ ậ
Có hôm c u ph i d y s m làm vi c t 5h sáng, làm đêm đ n 1-2 gi khuya.ậ ả ậ ớ ệ ừ ế ờ
Nhi u sinh viên khoá 7 Tr ng ĐH Kinh t h i đó r t ng c nhiên th y hàng ngàyề ườ ế ồ ấ ạ ấ
có m t đ ng môn đ n l p trong b đ công nhân cũ k , ch theo xe đ p r ngộ ồ ế ớ ộ ồ ỹ ở ạ ủ
r nh nào là bình cquy và l c (th ), r i sau gi h c l i t t t ch y đi giao hàng.ỉ ắ ắ ẻ ồ ờ ọ ạ ấ ả ạ
Nhi u hôm c u ph i giao hàng t n Bình D ng, Đ ng Nai, Long An, đ p xe đi -ề ậ ả ậ ươ ồ ạ
v g n c trămề ầ ả km
Phân tích:
Sinh ra và l n lên trong m t gia đình có hoàn c nh khó khăn,ngay t th a th uớ ộ ả ừ ủ ơ ấ
đã ph v t lôn v i cu c s ng, lo v v n đ nhu c u v cu c s ng hàng ngàyả ậ ớ ộ ố ề ấ ề ầ ề ộ ố
,nh ng th y đã không vì th mà trùn b c tr c nh ng khó khăn .chinh cu cư ầ ế ướ ướ ữ ộ
s ng khó khăn đó đã rèn luy n cho th y tr thành con ng i b n lĩnh và c ngố ệ ầ ở ườ ả ứ
r n.ắ
V i s ham h c h i trong h c t p và c m tr thành m t con ng i có íchớ ự ọ ỏ ọ ậ ướ ơ ở ộ ườ

Đ ng c h c t p không có s n hay t phát, mà đ c hình thành d n d n trongộ ơ ọ ậ ẵ ự ượ ầ ầ
quá trình h c t p c a h c sinh d i s t ch c, h ng d n c a giáo viên.Đọ ậ ủ ọ ướ ự ổ ứ ướ ẫ ủ ể
hình thành đ ng c h c t p cho h c sinh, giáo viên c n làm cho vi c h c c a h cộ ơ ọ ậ ọ ầ ệ ọ ủ ọ
sinh tr thành nhu c u không th thi u thông qua t ch c bài gi ng, s d ngở ầ ể ế ổ ứ ả ử ụ
ph ng pháp d y h c … sao cho kích thích đ c tính tích c c, t o h ng thú choươ ạ ọ ượ ự ạ ứ
h c sinh. ọ
Đ ng c nói chung và đ ng c h c t p nói riêng th ng liên h m t thi t t iộ ơ ộ ơ ọ ậ ườ ệ ậ ế ớ
h ng thú c a m i ng i.Nh có h ng thú mà đ ng c ngày càng m nh m .Vìứ ủ ỗ ườ ờ ứ ộ ơ ạ ẽ
th vai trò c a h ng thú trong h c t p r t l n.Trong h c t p ch ng nh ng c n cóế ủ ứ ọ ậ ấ ớ ọ ậ ẳ ữ ầ
đ ng c đúng đ n mà còn ph i có h ng thú b n v ng thì h c sinh m i có thộ ơ ắ ả ứ ề ữ ọ ớ ể
ti p thu tri th c hi u qu nh t.ế ứ ệ ả ấ
Ngòai ra các y u t bên ngoài nh kinh t gia đình, quan h th y cô, b n bè, cế ố ư ế ệ ầ ạ ơ
s v t ch t nhà tr ng … cũng có nh h ng đ n đ ng c h c t p c a h cở ậ ấ ườ ả ưở ế ộ ơ ọ ậ ủ ọ
sinh.

DANH SÁCH NHÓM 6-L P 07ACỚ
TR NG Đ I H C KI N TRÚC ĐÀ N NGƯỜ Ạ Ọ Ế Ẵ
H VÀ TÊN:Ọ ĐI MỂ
NGUY N TH VUIỄ Ị 100%
PH M TH NGOANẠ Ị 100%
Đ NG TH NGÀẶ Ị 100%
NGUY N TH NY NAỄ Ị 100%
NGÔ TH NGUY TỊ Ệ 100%
NGUY N TH LINHỄ Ị 100%