ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP
TRỪ
( Tiếp theo )

I. MỤC TIÊU :
Giúp HS cũng cố về :
 Cộng, trừ nhẩm trong bảng .
 Cộng, trừ các số trong phạm vi 100 .
 Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số bị trừ
hoặc số trừ chưa biết trong một hiệu khi đã biết các
thành phần còn lại .
 Giải bài toán về ít hơn .
 Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. Biểu tượng về
hình tứ giác .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng .
2. Ôân tập :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- Gọi 1 HS đọc chữa bài sau đó gọi HS
nhận xét .

- Nhận xét và cho điểm HS .
- Tự làm bài .
- Đọc chữa bài, các HS khác
kiểm tra bài của mình theo bài
của bạn đọc chữa .
Bài 2 :
Bài 3 :
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?


- Tại sao x lại bằng 35 trừ 15 .

- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .

- x + 16 = 20
x = 20 – 16
x = 4

- x là số bị trừ .

- Ta lấy hiệu cộng với số trừ .
x – 28 = 14
x = 14 + 28
x = 42

- 35 – x = 15
x = 35 – 15
x = 20
- Vì x là số trừ trong phép trừ
35 – x = 15. Muốn tính số trừ ta
lấy số bị trừ trừ đi hiệu .

- Nhận xét và cho điểm .

Bài 4 :
- Vẽ hình lên bảng và đánh số từng
phần .

1

các em còn chưa chú ý.
- Dặn dò HS tự ôn lại các kiến thức về phép cộng, phép trừ
trong phạm vi 100, tìm số hạng, tìm số bị trừ, tìm số trừ.
Giải bài toán có lời văn. Hình tứ giác .
III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :