MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Học sinh hiểu được tác dụng của mầu sắc đối với cuộc
sống của con người và trong trang trí.
- Học sinh phân biệt được cách sử dụng mầu sắc khác nhau
trong một số ngành trang trí ứng dụng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: + Một số tranh, ảnh mầu
+ Một vài đồ vật có trang trí
+ Một số mầu để vẽ
- Học sinh: Vở ghi + mầu
2. Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp, trực quan.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức lớp.
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới.
* Hoạt động 1:
- Học sinh quan sát một số
tranh ảnh? Em có nhận xét gì
về mầu sắc? * Hoạt động 2:
- Học sinh quan sát một số đồ
vật có trang trí mầu sắc? Tại
sao lại dùng mầu vào trang
trí?

? Dùng mầu như thế nào để
có vật trang trí đẹp?

+ Mầu tươi sáng, rực rỡ
+ Mầu trầm, êm dịu…
III. Bài tập:
1. Gọi tên các mầu ở hình 3 a,b,c,d,e.
2. Mầu trong các hình trang trí trên được
dùng như thế nào?
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
Treo một số bài của học sinh  Học sinh tự nhận xét đánh
giá
BÀI TẬP VỀ NHÀ: + Làm tiếp bài tập ở lớp
+ Quan sát mầu sắc ở các đồ vật và tập
nhận xét
+ Chuẩn bị cho bài học sau. Yên đồng, Ngày …
Tháng … Năm 2007
BGH KÍ DUYỆT