LUYỆN TẬP 2- KIỂM TRA 15’
I- MỤC TIÊU :
-Tiếp tục luyện giải các bài tập chứng mình hain tam giác bằng
nhau trường hợp c-c-c
- HS hiểu và biết vẽ một góc bằng góc cho trước bằng thước và
com pa
- kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức và rèn kỹ năng vẽ hình , kỹ
năng chứng minh hai tam giác bằng nhau thông qua bài kiểm tra
15’
II- CHUẨN BỊ : Thước thẳng , com pa
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của
HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Oân tập
lí thuyết :
-Phát biểu định nghĩa
hai tam giác bằng nhau
?
-Phát biểu trường hợp
bằng nhau thứ nhất của
hai tam giác (c-c-c)?
- Khi nào thì ta có thể

bảng vẽ 3 tia phân
giác của 3 góc
A,B,C
-có nhận xét gì về
3 tia phân giác của
tam giác
Bài 1: bài 21 sgk
Cho tam giác ABC vẽ
tia phân giác của góc
A,B,C bằng thước và
com pa

A
E
F

B
C

Bài 2: bài 34sbt
A
D B C

-Gv hướng dẫn Hs vẽ
-HS vẽ hình và
làm bài 22 sgk
- HS lên bảng
làm
-HS cả lớp làm và

GT

ABC ; cung
(A;BC)
cắt cung (C; AB)
Tại D
KL AD//BC
C/m:
Xét

ADC và

CBA có
:
AD=CB (gt)
DC=AB (gt)
AC cạnh chung


ADC=

CBA (c-c-

giấy kiểm tra
Lớ
p
7A
3
7A
5
Sh
s
42 43

3
4
5-67-891
0

TB%

x
B E


-Chuẩn bị : trường hợp
bằng nhau thứ hai của
tam giác cgc
( Thước thẳng , thước
đo góc , com pa )
Bài 2:
Cho tam giác MNP có
MN=NP gọi I là trung
điểm của MP :
a) chứng minh :

MNI=

PNI
b) Chứng minh:NI
vuông góc PM