BÀI 39 : BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Trình bày được quá trình tạo thành nước tiểu , thực chất quá trình
tạo thành nước tiểu , quá trình bài tiết nước tiểu .
Phân biệt được : Nước tiểu đầu và huyết tương , Nước tiểu đầu và
nước tiểu chính thức
2/ Kỹ năng:
Phát triển kỷ năng quan sát , phân tích hình
Rèn kỹ năng hoạt động nhóm
3 / Thái độ :
Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết .
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
Tranh phóng to hình 39 – 1
Phiếu học tập
–
Chất dinh dưỡng
Có ít
Có nhiều
+
+
+
Có nhiều
+
+
+
Gần như không
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2 / Kiềm tra bài cũ :
+
I/ Tạo thành nư
ớc
tiểu:
–
–
–
Sự tạo th
ành
nư
ớc tiểu gồm 3
quá trình :
nước tiểu đầu với huyết t
ương
và nước tiểu đầu với nư
ớc tiểu
chính thức.
Cách tiến hành:
–
–
–
GV yêu c
ầu học sinh quan
sát hình 39.1
GV yêu c
ầu học sinh đọc lại
chú thích hình 39.1
th
ảo
luận :
+
Thành phần nư
ớc tiểu đầu
khác với máu ( huyết t
ương )
ở điểm nào ?
+
Hòan thành b
ảng so sánh –
–
–
Học sinh thu nhận và x
H
ọc sinh thảo luận
nhóm:
+
Nư
ớc tiểu đầu không có
tế bào và Prôtêin
+
Học sinh ho
àn thành
bảng so sánh
–
–
–
Đại diện các nhóm tr
ình
bày +
+
+
H
ấp thụ lại
chất cần thiết
Bài ti
ết ti61p
ch
ất thừa , chất
thải
T
ạo
thành nư
ớc tiểu
chính thức .
II . Bài tiết nư
ớc
nước tiểu đầu và nước ti
ểu
chính thức
–
–
–
+
+
Sự bài ti
ết n .tiểu diễn ra
như thế nào ?
+
+
+
Thực chất của quá trình t
ạo
thành nước tiểu là gì ?
–
–
–
GV yêu c
ầu học sinh tự rút
ra kết luận
+
Vì sao sự tạo thành nư
Thực chất quá trình t
ạo
thành nước tiểu là l
ọc máu
và thải chất cặn bã , ch
ất độc
, chất thừa ra khỏi cơ thể
–
–
–
Học sinh trình bày , l
ớp
b
ổ sung để hòan ch
ỉnh đáp
án .
–
–
–
Học sinh nêu được :
trữ ở bòng đái
Ong đái
ngoài tiết nước tiểu lại gián đọan ?
K
ết luận : Học sinh đọc kết
luận cuối bài trong SGK
+
Nước tiểu đư
ợc tính trữ ở
bóng đái khi lên t
ới 200ml ,
đ
ủ áp lực gây cảm giác buồn
tiểu
Bài tiết ra ngòai
IV/ CỦNG CỐ:
–
–
–
–
–
–
Chuẩn bị bài 39 : ” Vệ sinh hệ Bài tiết nước tiểu “