LUYỆN TẬP RÚT GỌN PHÂN THỨC

I. MỤC TIÊU
- Rèn luyện cho HS kĩ năng rút gọn phân thức, biết phân tích đa
thức thành nhân tử, biết đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung.
- Rèn luyện cho HS tư duy phân tích, tư duy linh hoạt

II. CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ
HS : Làm BTVN
Học phương pháp rút gọn phân thức

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1:
Kiểm tra bài cũ (5 phút)
GV: 1. Muốn rút gọn phân thức
làm ntn?
Giải BT 11a/40 sgk?
2. Vì sao
A A
B B



    
 
 
x x x
x x

Hoạt động 2: Luyện tập (35 phút)
GV: Yêu cầu HS lên bảng chữa
BT 9b/40

HS : trình bày lời giải phần b ở ghi
bảng

+Nhận xét bài làm của từng bạn?
+ Muốn rút gọn ở BT này ta phải
làm ntn?
* BT12/40 ( bảng phụ )
+ Các nhóm trình bày lời giải
phần a,b (2 nhóm phần a, 2 nhóm
phần b)?
+ Cho biết kết quả của nhóm làm
phần a? nhóm làm phần b?

b)

4 3 2
3 12 12 3( 4) 3( 2)
8 ( 8) ( 2 4)
    
 
   
x x x x x
x x x x x x x

b)
2 2
2
7 14 7 7( 2 1) 7( 1)
3 3 3 ( 1) 3
    
 
 
x x x x x
x x x x x
Gọi HS nhận xét. Sau đó chữa và
chốt phương pháp rút gọn

* Bài 13/40 (bảng phụ)
GV: Gọi 2 HS lên bảng trình bày

+ Nhận xét bài làm của từng bạn?
+ Chữa và chốt phương pháp sau

3 2
3 3
( )( ) ( )
( ) ( )
y x
x x y xy y
y x x y x y
x y x y

BT : CMR:
x2y +2xy2 +y3 =xy+y2
2x2 +xy -y2 = 2x -y
HS hoạt động nhóm
Đưa ra kết quả của nhóm
HS chữa bài
a) x2y +2xy2 +y3 =xy+y2
b) 2x2 +xy -y2 = 2x -y
Yêu cầu HS hoạt động nhóm sau
đó chữa và chốt phương pháp.
Hoạt động 3:

Củng cố (2phút)
? Nêu phương pháp rút gọn, chứng minh đẳng thức.

*BT trắc nghiệm :
Kết quả của phép tính x16 : (-x)8 là :

A. x2 ; B. -x2 ; C. x8 ; D. -
x8
HS: trả lời và giải thích .