PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH

PHỐI HỢP NHIỀU PHƯƠNG PHÁP

I. MỤC TIÊU
- HS nắm vững các phương pháp phân tích đa thức thành nhân
tử
- Biết vận dụng 1 cách linh hoạt các phương pháp phân tích đa
thức thành nhiều nhân tử vào bài tập

II. CHUẨN BỊ
- GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn mầu
- HS: Thước

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1:
kiểm tra bài cũ (5ph)
1) Giải BT 50b/23 sgk ?

2) Kết quả phép tính 732 - 272 là

A. 46 ; B. 4600 ; C. 92 ; D. cả
A,B,C đều sai
GV chữa và chốt phương pháp
HS: BT 50b/23 Tìm x biết:
5x(x-3) -x+3 = 0
(x-3)(5x-1) = 0
=> x-3 = 0 => x= 3
hoặc 5x-1 = 0 => x=1/5

(hoạt động nhóm)
Cho biết kết quả từng nhóm?
Đưa đáp án , HS tự kiểm tra
GV chốt phương pháp phân tích
bằng phương pháp phối hợp
GV: áp dụng làm ?2 sgk
(2 HS lên bảng)

+ dùng hằng đẳng thức
HS trình bày phần ghi bảng
HS sử dụng phương pháp
- Nhóm các hạng tử
- Dùng hằng đẳng thức

HS hoạt động nhóm
HS : Đưa kết quả của các nhóm
HS kiểm tra chéo bài HS 1: a) (x+1)2 -y2
= (x+1+y)(x+1-y) (1)
Thay x = 94,5 ; y = 4,5 vào (1) có

(94,5 +1+4,5)(94,5 +1-4,5) =
9100
HS2 làm phần b/ tương tự Nhận xét bài làm từng bạn?
Chữa và chốt phương pháp ?2

, nhóm : ( x2 + x +
4
1
) -
4
25
=
c) Tách 5x = 2x + 3x

____________________________________________