CÔNG TÁC TỔ CHÚC CHỈ ĐẠOVIỆC THỰC HIỆN
PHONG TRÀO “GIỮ VỞ SẠCH ,VIẾT CHỮ ĐẸP”
TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

I.Đặt vấn đề :
-Nhận thức được việc “Rèn chữ cũng là rèn người “và rèn luyện nề nếp học tập cho học
sinh là khâu quan trọng để nâng cao chất lượng học sinh trong trường tiểu học ,vì thế là Ban
giám hiệu tôi cũng rất chú trọng đến việc tổ chức chỉ đạo phong trào “Giữ vở sạch ,viết chữ
đẹp “trong nhà trường .Từ những năm học trước nhận được công văn chỉ đạo của Sở giáo
dục ,Phòng giáo dục ,tôi đã tổ chức triển khai đến giáo viên ,yêu cầu giáo viên thực hiện tốt
các các hướng dẫn của cấp trên .Thế nhưng qua mỗi lần kiểm tra lớp hoặc mỗi đợt thi” vỡ
sạch chữ đẹp “vòng trường (nhất là ở học kì II),trường chúng tôi phải đau đầu vì nề nếp vở
sạch chữ đẹp của trường còn quá kém.
-Mỗi lớp chỉ có 1/3 số lượng học sinh là có ý thức giữ vở sạch viết chữ tương đối ,số còn
lại thì vở sút ,rách bìa ,viết chữ tuỳ tiện ,tẩy xóa lung tung ,thậm chí còn viết vẽ bậy trong vở
.Khi đưa học sinh thi vở sạch chữ đẹp vòng huyện chỉ chọn được số ít .
-Làm thế nào để đẩy phong trào vở sạch chữ đẹp đi vào thực chất .Đó` là mối quan tâm lớn
của tôi vì theo quan niệm “Nét chữ ,nết người “nhân cách con người .
-Các em đã không có tính kiên trì ,cẩn thận và yêu thích cái đẹp thì làm sao có được nhân
cách tốt ,nhà trường lại là nơi dạy chữ ,dạy người mà không làm tốt trọng trách này làm sao
làm tốt được nhiệm vụ giáo dục của mình .
IINội dung biện pháp giải quyết:
-Sau nhiều lần trăn trở tìm nguyên nhân chưa thành công tôi nhận thấy :
Là một trường vùng sâu, đa số học sinh nghèo ,điều kiện học tập thiếu thốn phụ huynh phần
đông làm nghề nông hoặc làm thuê ,ít có thời gian và trình độ chăm lo đến việc học tập của
con em .Vì thế dụng cụ học tập của các em đã thiếu lại bề bộn ,lôi thôi,có khi sách vở sút cả
bìa ,hoặc vẽ bậy vào bìa vở ,bìa sách ,thậm chí còn có phụ huynh xé vở con đang học để làm
giấy hút thuốc.
-Về phần nhà tường đầu năm có tổ chức triển khai văn bản chỉ đạo,có hướng dẫn cụ thể
giáo viên cách trình bày vở .Có yêu cầu giáo viên kiểm tra chấm điểm vở sạch chữ đẹp cho
học sinh hàng tháng … Giáo viên cũng hướng dẫn học sinh thực hiện .Thế nhưng đa số dhọc

chữ cho học sinh ,tôi còn động viên giáo viên rèn chữ đúng đẹp để trình bày trên bảng hoặc
khi phê vào vở ,cho điểm trong vở học sinh phải đẹp ,gạch chân phương ,thể hiện tính cẩn
thận để học sinh bắt truớc làm theo hằng năm nhà trường tổ chức thi viết chữ đẹp trong giáo
viên ,khen thưởng giáo viên tiêu biểu của phong trào nhân ngày 20-11 và việc kiểm tra giáo
án ,hồ sơ sổ sách của giáo viên ,tôi cũng nhắc nhở giáo viên rèn chữ viết và cách trình bày ở
một giáo viên chưa tthực hiện tốt.Từ đó giáo viên cũng giáo viên cũng đã cố gắng tự rèn cho
bản thân và rèn cho học sinh .
Ơ tất cả các môn giáo viên đều chú ý cách trình bày chữ viết cho học sinh (đúng mẫu ,đúng
chính tả )và có nhận xét về cách viết cách trình bày ,cách giữ vở khi chấm vở sạch chữ đẹp
hàng tháng hoặc khi trả bài học sinh ,giáo viên cũng kịp thời sữa sai cho học sinh khi học
sinh viết bảng lớp bảng con và tuyên dương những học sinh viết đúng viết đẹp…….Nhờ
nhắc nhở thường xuyên và động viên kịp thời học sinh cũng tích cực rèn luyện và kết quả
thực hiện ở các lớp ngày một tốt hơn ,đi vào nế nếp hơn .
-Qua việc thực hiện ở năm học 1995-1996 trường đã có kết quả bước đầu nhưng về cách
bảo quản vở của học sinh thì chưa tốt ,việc bao bìa vở không cẩn thận ,bìa ép không sát nên
trong thời gian ngắn đã rách ,sút bìa .Vì thế cuốn vở dơ bìa rách quăn queo ,từ đó nhìn cuốn
vở không đẹp cũng ảnh hưởng đến cách trình bày bên trong .Có khi gia đình học sinh mua vở
giấy không tốt hàng không đều giấy nhám ,viết lem mực nên vở dơ ,dễ rách ,dẫn đến giữ vở
không tốt .Tôi bàn với công đoàn trường là khi đầu năm học bán sách vở ,dụng cụ cho ọc
sinh chọn vở tốt ,hàng đều và điều quan trọng là bao bìa dán nhãn sẵn cho học sinh để làm
mẫu cho những năm sau .cuối năm học ,tôi thông báo trước tình hình ,nói rõ sự không thống
nhất vở ,sẽ ảnh hưởng đến phong trào và động viên học sinh đầu năm học sau mua vở của
trường ,truờng sẽ chọn vở đẹp ,giá rẻ hơn bên ngoài (Đầu năm học khi họp PHHS tôi cũng
đem vấn đề này ra trình bày để PH thông suốt )
-Để chuẩn bị cho đầu năm họ sau ,chúng tôi tìm mua vở trắng giấy phải tốt ,hàng đều ,viết
không lem mực ,bìa chắc (với giá thành thấp ) .Động viên giáo viên chủ nhiệm bao bìa vở
cho học sinh lớp mình .Bìa bao gồm một bìa giấy và một bìa cao su để kiềm cứng vở .Việc
bao bìa mẫu chỉ làm năm đầu năm sau chỉ làm cho khối 1,2,3 còn khối 4,5 phải tự bao dưới
sự hướng dẫn của giáo viên.Nhãn vở của học sinh phải tự ghi (trừ học sinh lớp 1).Những học
sinh mua vở bên ngoài nhà trường cũng bao bìa ,dán nhãn như củà trường để bảo quản được

giáo viên năm sau lưu ý , phát triển thêm .
Tôi nghĩ : Ban giám hiệu muốn phong trào mạnh phải thường xuyên đôn đốc ,nhắc nhở và
kiểm tra việc thực hiện .Vì thế , ngoài việc gíup đỡ các lớp yếu theo kịp các lớp khá ,qua việc
kiểm tra để kịp thời đánh giá nhận xét phong trào .Vịêc kiểm tra nề nếp thực hiện vở sạch
chữ đẹp qua vở học của học sinh và qua vở luân chuyển hàng ngày của các lớp để tôi kịp thời
nắm bắt tình hình ,có biện pháp uốn nắn ,kết hợp kiểm tra việc thực hiện chương trình ,tôi
mượn toàn bộ vở (Một môn nào đó ) của cả khối xem để đánh giá đối chiếu cách thực hiện
của giáo viên và học sinh ,kịp thời tuyên dương các lớp tốt hoặc giáo viên có nhiều cố gắng
,đề ra hướng khắc phục để các lớp chưa tốt vươn lên .Ngoài ra ,mỗi năm học tôi tổ chức thi
vở sạch vòng trường vào 3 đợt :
-Đợt I : Giữa tháng 11 và khen thưởng vào 20-11 .
-Đợt II : Đầu tháng 1 và khen thưởng vào sơ kết học kì I .
-Đợt III : Giữa tháng 3 và khen thưởng vào 26-3 .
Nhờ công tác kiểm tra ,thi chọn hàng năm đã giúp đỡ cũng như khen thưởng kịp thời ,nên
phong trào vở sạch chữ đẹp các năm qua được duy trì liên tục .Năm sau kế thừa năm trước
và phát triển cao hơn .Học sinh đạt loại A ,B càng nhiều; học sinh loại C giảm dần ,giúp các
em học tốt hơn và hiệu quả giáo dục ngày được nâng cao .
-Cụ thể phong trào vở sạch chữ đẹp các năm qua trường đã gặt hái nhiều thành công như : VÒNG TRƯỜNG (3 ĐỢT) VÒNG HUYỆN
NĂM HỌC
Tổng số dự thi Số học sinh đạt Số dự thi Số học sinh đạt
1994 -1995
1995 -1996
1996 -1997
1997 -1998
84
112
135

-Qua việc thực hiện phong trào, tôi nhận thấy ở các lớp có giáo viên tích cực, thương yêu
học sinh, hết lòng vì nhà trường thì phong trào lớp đó mạnh, sách vở học sinh được bảo
quản tốt, kết quả gíao dục ngày càng cao hơn, ở những lớp mà giáo viên ít quan tâm thì chất
lượng học tập của học sinh không cao; những lúc Ban giám hiệu lơi việc kiểm tra thì phong
trào hình như chựng lại. Vì thế cần xây dựng đội ngủ giáo viên có ý chí quyết tâm cao hết
lòng vì học sinh.
-Từ phong trào “ giữ vở sạch , viết chữ đẹp” trong nhà trường các năm qua có được một số
thành công, bản thân tôi rút ra được một số bài học kinh nghiệm sau:
- Ban giám hiệu cần có kế hoạch cụ thể, sát sao, phối hợp với tổ khối trưởng để cùng thực
hiện kế hoạch. Trong hướng dẫn cần chi li, rõ ràng, Ban giám hiệu theo dõi phong trào
thường xuyên , kịp thời giúp đỡ giáo viên thực hiện.
- Phải phối hợp với các lực lượng đoàn thể trong nhà trường để tạo điều kiện thuận lợi cho
việc thực hiện phong trào(làm nòng cốt, cung ứng vở, sách, bao bìa vở, kinh phí khen
thưởng)
- Cần xây dựng nhân tố tích cực đi đầu để nhân rộng phong trào , giúp đội ngũ giáo viên
phấn đấu, vượt khó, hết lòng vì học sinh thân yêu.
- Giáo viên phải là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Bản thân giáo viên phải tự rèn
mẫu cho học sinh học tập( tâm lí học sinh tiểu học thích đẹp, thích bắt trước, thích đượpc
khen ngợi).
- Việc rèn chữ và xây dựng nề nếp giữ vở, trình bài vở cho học sinh phải thực hiện đều ở các
môn( không chỉ môn tập viết) giáo viên phải thực hiện mẫu cho học sinh, cũng như thường
xuyên nhận xét sửa sai cho học sinh qua các môn họchàng ngày, hướng dẫn phải cụ thể, chi
tiết bước đầu cần làm mẫu và kiên trì giúp đỡ học sinh.
- Tổ chức thi đua rộng rãi trong giáo viên và học sinh việc thực hiện phong trào, có sơ kết
động viên khen thưởng kịp thời vì nó là đòn bẩy để tạo sức bật vươn lên.
III.Kết luận:
-Với những nội dung thực hiện và kết quả đạt được tôi nhận thấy có đẩy mạnh được phong
trào “ Giữ vở sạch,viết chữ đẹp” trong nhà trường tiểu học sẽ có tác dụng lớn đến việc xây
dựng nề nếp học tập của học sinh, tăng cường giáo dục đạo đức học sinh tốt hơn và chất
lượng giáo dục cũng đạt hiệu quả cao hơn, vì thế tôi càng cố gắng hơn nữa trong công tác tổ